岳麓版歷史選修2近代社會的民主思想與實踐：歐洲的君主專制-wenkub
2022-11-28 19:41:37 本頁面
【正文】 世紀的歐洲，隨著一批“民族國家”的形成，“新君主”的權(quán)力日益加強，到 17世紀“新君主”大都發(fā)展成為專制君主。 用一句話概括中世紀的社會狀況？ 斗爭不斷 斗爭的結(jié)果？ 出現(xiàn)新的君主國 二、歐洲封建君主專制的加強 “新君主國”的出現(xiàn) 思考歸納：“新君主國 ”指哪些國家？“新 ”在什么地方？培根為什么說三位君王是智者？ 影響： A、打破割據(jù)、明確疆域 B、建立起常備軍 C、促進民族國家形成 加強了王權(quán) 三、歐洲封建君主專制的典型 路易十四 彼得一世 （ 1）路易十四的“朕即國家” ———— （西歐）法國的封建君主專制 “構(gòu)成國王的偉大和尊嚴的不是他們手中的權(quán)杖，而是他們手執(zhí)權(quán)杖的方法 …… 唯有君主才有權(quán)思考和決策，其他人的職責(zé)只不過是執(zhí)行君主的命令而已” ——— 路易十四 思考：從這段話來看，路易十四是一位怎樣的 君主？他又是如何做到大權(quán)獨攬的呢？ A、削弱貴族權(quán)力，籠絡(luò)和控制貴族 B、控制和利用天主教會，宣揚“君權(quán)神授” C、擴充常備軍 D、建立常備警察部隊 E、用國家管制的方式，促進制造業(yè)和外貿(mào)發(fā)展 （重商主義政策）（柯爾伯） 凡爾賽宮 風(fēng)景如畫、巧奪天工 的背后隱
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