新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件▲實(shí)驗(yàn)與探究一、利用蹄形磁鐵的磁場(chǎng)操作電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況（填“向左”、“向右”、或“不動(dòng)”）導(dǎo)體左、右切割運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體上、下運(yùn)動(dòng)結(jié)論：當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。

2024-11-18 11:03

新課標(biāo)教科版3-2選修三13法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律：（）；，且回路所包圍面積內(nèi)的合通量發(fā)生變化；，只要它包圍或掃過的面積內(nèi)的磁通量發(fā)生變化；．2．如圖所示，在跟勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi)放置一個(gè)折成銳角的裸導(dǎo)線MON，∠MON=α。在它上面擱置另一根與ON垂直的導(dǎo)線PQ，PQ緊貼MO、ON并以平行于ON的速度V，從頂角O開

2024-11-30 12:55

新課標(biāo)教科版3-2選修三15電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：[來源:Zxxm]（1）、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的概念及不同。[來源:]（2）、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因。（3）、能用動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感生電動(dòng)勢(shì)的公式進(jìn)行分析和計(jì)算。[來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K]2、過程與方法

2024-11-30 07:22

新課標(biāo)人教版1-1選修一31電磁感應(yīng)現(xiàn)象2-資料下載頁

【總結(jié)】變壓器：把交流電的電壓升高或降低的裝臵1、構(gòu)造：閉合鐵芯，兩個(gè)線圈原線圈——接電源副線圈——接負(fù)載（用電器）符號(hào)問題：？？變壓器的變壓規(guī)律：1122UnUn?n1＞n2:降壓變壓器n1＜n2:升壓變壓器1221InIn?11221

2024-11-17 19:28

新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件3-資料下載頁

【總結(jié)】§2、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1、當(dāng)閉合電路的一部分做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流電磁感應(yīng)現(xiàn)象：由磁產(chǎn)生電的現(xiàn)象導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)快慢與電流大小的關(guān)系？一、實(shí)驗(yàn)觀察2、向線圈中插入（或抽出）磁鐵探究：插入(抽出)快慢與電流大小關(guān)系3、模擬法拉第的實(shí)驗(yàn)探究：小線圈從大

2024-11-18 11:03

新課標(biāo)教科版3-2選修三第一章電磁感應(yīng)單元試題2-資料下載頁

【總結(jié)】第九章電磁感應(yīng)第一單元電磁感應(yīng)基本規(guī)律第1課時(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律要點(diǎn)一磁通量即學(xué)即用,兩個(gè)同心放置的共面單匝金屬環(huán)a和b,一條形磁鐵穿過圓心且與環(huán)面垂直放置.設(shè)穿過圓環(huán)a的磁通量為Φa,穿過圓環(huán)b的磁通量為Φb,已知兩圓環(huán)的橫截面積分別為Sa和Sb,且

2024-11-15 05:08

新課標(biāo)人教版1-1選修一31電磁感應(yīng)現(xiàn)象3-資料下載頁

【總結(jié)】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：?1、收集有關(guān)物理學(xué)史資料，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)過程，體會(huì)人類探索自然規(guī)律的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神?2、知道磁通量，會(huì)比較“穿過不同閉合電路磁通量”的大小?3、通過實(shí)驗(yàn)，了解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件?實(shí)驗(yàn)儀器：?磁鐵、螺線管、電流表一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)

2024-11-18 11:23

新課標(biāo)粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應(yīng)定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律【例1】如圖17－84所示，MN、PQ為足夠長(zhǎng)的水平導(dǎo)電軌道，其電阻可以忽略不計(jì)，軌道寬度為L(zhǎng)，ab，cd為垂直放置在軌道上的金屬桿，它們的質(zhì)量均為m，電阻均為R，整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為B．現(xiàn)用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動(dòng)，設(shè)兩桿與軌道間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ，求ab桿可

2024-12-01 09:20

新課標(biāo)粵教版3-2選修三16法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用3-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（二）·教案一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識(shí)方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解感生電動(dòng)勢(shì)的概念，明確感生電動(dòng)勢(shì)的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)，分析和解決一些實(shí)際問題的能力．[來源:Z+xx+]二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析[來源:學(xué)科網(wǎng)]

2024-11-19 17:04

[選修3-2]42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件復(fù)習(xí)磁通量1、定義：面積為S，垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)B放置，則B與S乘積，叫做穿過這個(gè)面的磁通量，用Φ表示。2、公式：Φ=B·S注：要求B與面積要垂直。3、單位：韋伯（Wb）1Wb=1T·m24、說明：(1)磁通量就是表示穿過這個(gè)面的磁感線條

2024-11-18 01:38

新課標(biāo)魯科版3-2選修三12感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【總結(jié)】感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電磁感應(yīng)定律［課時(shí)安排］2課時(shí)［教學(xué)目標(biāo)］：（一）知識(shí)與技能1．理解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的概念，明確感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的作用。2．知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能與磁通量的變化相區(qū)別。3．理解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通變化率的關(guān)系，掌握法拉第電磁感應(yīng)定律及應(yīng)用。4．知道公式E=BLvsinθ是如何推導(dǎo)出

2024-11-19 17:02

【選修3-2】探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件一、教學(xué)目標(biāo)1、在物理知識(shí)方面的要求：（1）理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象（2）掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2、在能力培養(yǎng)方面的要求：通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，歸納出利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件，培養(yǎng)學(xué)生的觀察概況能力。二、重難點(diǎn)分析1、重點(diǎn)：使學(xué)生掌握只要閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

2024-12-03 12:08

高二物理電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)奧斯特實(shí)驗(yàn)給人們的啟示是：電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，電與磁之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。既然電能夠產(chǎn)生磁，反過來，磁是否可以產(chǎn)生電呢？“磁生電”的研究均告失敗。一.法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象一.法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象“磁生電”的研究取得成功。電磁感應(yīng)的條件：——只要穿過閉合電路的磁通量

2024-11-09 03:11

20xx粵教版高中物理選修3-211-2電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1．了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程，體會(huì)人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神．2．知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件．3．能夠運(yùn)用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件判斷感應(yīng)電流能否產(chǎn)生．一、電磁感應(yīng)的探索歷程磁生電：1820年，丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．

2024-11-18 02:04

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第1講第2講電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第一講電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)第二講感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件2通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義，會(huì)利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件解決實(shí)際問題．目標(biāo)定位電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)

2024-11-17 22:41

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1(完整版)

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1(更新版)

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1(專業(yè)版)

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1(留存版)