【總結】基因=DNA嗎?基因和DNA有什么關系呢?閱讀課本P55—P56《資料分析》,回答下列問題?1.從資料1你能得出什么結論?2.從資料2你能得出什么結論?3.從資料3你能得出什么結論?4.從資料4你能得出什么結論?5.綜合以上4個資料,你能得出什么結論?大腸桿菌一個D
2025-01-13 02:18
【總結】第第4節(jié)節(jié)基因是有遺傳效應的基因是有遺傳效應的DNA片段片段第第3章章基因的本質(zhì)基因的本質(zhì)基因=DNA嗎?基因和DNA有什么關系呢?一、用實例說明基因與DNA的關系一、說明基因與一、說明基因與DNA關系的實例關系的實例(見資料分析)(見資料分析)1、大腸桿菌的、大腸桿菌的DNA與基因與基因2、人類基因組計劃(、人類基因組計劃(HGP計
2025-01-04 02:32
【總結】博學審問明辨慎思篤行課前寄語第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段學習目標:1、通過資料分析,理解基因與DNA的關系。2、通過脫氧核苷酸序列的種類,理解DNA分子的多樣性和特異性以及基因的概念。3、理解
2025-06-06 02:03
【總結】遺傳密碼的破譯王樹仁廣東省珠海市實驗中學遺傳密碼的破譯,就等于編著了一本生命科學的辭典,而這本辭典適應于從細菌到人類的一切生物。這些生物都是按照這本辭典查閱和翻譯著自己的蛋白質(zhì),又按照這本辭典營造和傳遞著生命。這一發(fā)現(xiàn)是分子生物學和分子遺傳學發(fā)展中的一個重大里程碑,是20世紀生命科學中最令人激動的巨大成就之一,也是后來蓬勃興起的基因工程
2025-01-07 10:04
【總結】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第3章第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段一、教材分析“基因是有遺傳效應的DNA片段”是普通高中課程標準實驗教科書《生物2(必修)——遺傳與進化》(人教版)第三章第4節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)是學生在學習了DNA是主要的遺傳物質(zhì)、DNA分子的結構、DN
2024-12-09 14:59
【總結】第二節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)一、兩對相對性狀的遺傳實驗這與一對相對性狀實驗中的F2的3:1的數(shù)量比有聯(lián)系嗎?粒形粒色{圓粒種子315+108=423皺粒種子101+32=133{黃色種子315+101=416綠色種子108+32=140其中圓粒:
2025-11-15 22:58
【總結】第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段第3章基因的本質(zhì)美國密蘇里大學培育出四只含有熒光水母基因的小豬。左為熒光小豬,右為正常小豬。美科學家研制出世界上第一只轉(zhuǎn)基因蝴蝶中國首批t-PA轉(zhuǎn)基因羊在山東東營誕生t-PA是目前治療急性心肌梗塞最好的溶血栓藥物,如果從國外進口,價格非常昂貴,由動物的乳腺生產(chǎn)
2025-11-07 22:25
【總結】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段課前預習學案一、預習目標預習課本中資料分析的內(nèi)容,了解基因與DNA的關系,并掌握什么是遺傳信息。二、預習內(nèi)容1、說明基因與DNA關系的實例閱讀課文P55-56“資料分析”,看懂圖A、B、C:
【總結】紅對勾系列叢書第3章基因的本質(zhì)第3章基因的本質(zhì)紅對勾系列叢書第3章·第1節(jié)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)紅對勾系列叢書第3章·第1節(jié)課前預習無師自通紅對勾系列叢書第3章·第1節(jié)認真閱讀教材,完成下列各題:1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)
2025-05-09 03:00
【總結】【考綱展示】1.人類對遺傳物質(zhì)的探索過程(Ⅱ)2.DNA分子結構的主要特點(Ⅱ)3.基因的概念(Ⅱ)4.DNA分子的復制(Ⅱ)【熱點考向】1.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的實驗過程分析及應用2.DNA分子結構、復制特點及堿基計算3.基因與DNA、染色體的關系
【總結】必修2-03-01DNA是主要的遺傳物質(zhì)人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書生物P42本節(jié)聚焦:?科學家是怎樣證明DNA是遺傳物質(zhì)的??為什么說DNA是主要的遺傳物質(zhì)?①遺傳物質(zhì)必須穩(wěn)定②能儲存大量的遺傳信息③能控制生物的性狀和新陳代謝的過程④可以準確的復制和拷貝,傳遞給下一代
2025-01-14 00:35
【總結】DNA是主要的遺傳物質(zhì)回顧人類對遺傳物質(zhì)的研究歷程:1、孟德爾通過實驗研究,提出“遺傳因子”的假設,成功解釋了很多遺傳現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。孟德爾的科學發(fā)現(xiàn)在當時沒能得到重視,因為,“遺傳因子”只是一種假設,到底是什么、在哪里?只有解答了這些問題即“遺傳因子的本質(zhì)”才能解釋“遺傳因子”為什么會遵循這些規(guī)律來傳遞。1900年,孟德爾定律被重新提出并被
2025-11-09 11:37
【總結】第三章遺傳的分子基礎第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)根據(jù)遺傳的染色體學說,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,控制生物性狀的基因位于染色體上。遺傳物質(zhì)是什么?這是一個曾經(jīng)在科學界爭議了很長時間的問題。染色體由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成,其中蛋白質(zhì)又分為組蛋白和非組蛋白。DNA和組蛋白是染色體的主要成分
【總結】第3章基因的本質(zhì)孟德爾通過豌豆實驗證明了生物的性狀由控制。遺傳因子染色體摩爾根通過果蠅實驗證明了基因位于上??茖W家發(fā)現(xiàn):染色體主要組成成分蛋白質(zhì)和DNA。歷史的步伐DNA
2025-01-14 00:39
【總結】2010年高考生物試題——《遺傳與進化》分章分節(jié)整理匯編必修2遺傳與進化第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德爾豌豆雜交試驗(一)7.(江蘇)下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D.孟德爾利用了
2025-04-18 00:12