【總結(jié)】講課人:向慶充要條件pq?(3)若,則p是q成立的_______條件;pq?(2)若,則p是q成立的_______條件;pq?(1)若,則p是q成立的_______條件;復(fù)習(xí)設(shè)有條件為p,結(jié)論為q:充分必要充要
2025-11-08 15:27
【總結(jié)】【課題】5.3任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):⑴理解任意角的三角函數(shù)的定義及定義域;⑵理解三角函數(shù)在各象限的正負(fù)號(hào);⑶掌握界限角的三角函數(shù)值.能力目標(biāo):⑴會(huì)利用定義求任意角的三角函數(shù)值;⑵會(huì)判斷任意角三角函數(shù)的正負(fù)號(hào);⑶培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.【教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-30 03:28
【總結(jié)】第三章概率與統(tǒng)計(jì)排列與組合創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入基礎(chǔ)模塊中,曾經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)計(jì)數(shù)原理.1k一般地,完成一件事,有n類方式.第1類方式有種方法,種方法,那么完2knk種方法,……,第n類方式有第2類方式有成這件事的方法共有12nNkkk????(種).
2025-11-08 15:18
【總結(jié)】Unit1——拓展模塊?Americansareusuallytolerantofnon-nativespeakers(whohavesometroubleunderstandingEnglish.)?美國(guó)人對(duì)(理解英語(yǔ)有困難的)非本國(guó)人一般比較寬容/諒解。?Buttheybeeanno
2025-11-08 07:39
【總結(jié)】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入銳角三角函數(shù)的定義是什么?BCAabc?在RtABC?中,sin??cos??tan??.創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入ac
2025-11-08 07:31
【總結(jié)】案例問(wèn)題1:初中學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?問(wèn)題2:函數(shù)(初中)是如何定義的?問(wèn)題3:問(wèn)題4:根據(jù)初中所學(xué)函數(shù)的概念,判斷各個(gè)實(shí)例中的兩個(gè)變量間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系?問(wèn)題5:請(qǐng)你用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言刻畫(huà)函數(shù).設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)具體例子,讓學(xué)生回顧初中學(xué)習(xí)過(guò)的函數(shù)概念,把握內(nèi)涵.教師根據(jù)所舉例子的具體情況,引導(dǎo)學(xué)
2025-11-09 15:32
【總結(jié)】正弦函數(shù)的性質(zhì)和圖像yxo1-12?23?2????2授課人:甘肅省高臺(tái)縣職業(yè)中專馬永紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)分析正弦函數(shù)的性質(zhì),畫(huà)出圖像。2、理解正弦函數(shù)的定義域、奇偶性、單調(diào)性、周期性,并會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用,解決相關(guān)問(wèn)題。3、會(huì)用“五點(diǎn)法”畫(huà)正弦函數(shù)的圖像。
2025-11-09 08:42
【總結(jié)】第五講函數(shù)的定義域與值域回歸課本函數(shù)的定義域是指使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍.注意:(1)確定函數(shù)定義域的原則:①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時(shí),函數(shù)的定義域是指表格中實(shí)數(shù)x的集合;②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象給出時(shí),函數(shù)的定義域是指圖象在x軸上投影所覆蓋的實(shí)數(shù)的集合;③當(dāng)函數(shù)y=f(x)用解析式
2025-11-08 23:26
【總結(jié)】【課題】3.4二項(xiàng)分布(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):理解獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念.能力目標(biāo):學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算技能和數(shù)學(xué)思維能力得到提高.【教學(xué)重點(diǎn)】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念.【教學(xué)難點(diǎn)】伯努利公式.【教學(xué)設(shè)計(jì)】直接利用“有放回”的抽取球的實(shí)驗(yàn),引入獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念.采用“有放回”的方法,從袋中連
2025-11-29 13:08
【總結(jié)】第6章數(shù)列數(shù)列的概念數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1,2,3,4,5,?.(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,.
2025-11-09 08:39
【總結(jié)】第5章三角函數(shù)問(wèn)題游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪,每一個(gè)轎廂掛在一個(gè)旋臂上,小明與小華兩人同時(shí)登上摩天輪,旋臂轉(zhuǎn)過(guò)一圈后,小明下了摩天輪,小華繼續(xù)乘坐一圈.那么,小華走下來(lái)時(shí),旋臂轉(zhuǎn)過(guò)的角度是多少呢?創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入問(wèn)題用活絡(luò)扳手旋松螺母,當(dāng)扳手按逆時(shí)針?lè)较蛴蒓A旋轉(zhuǎn)到OB位置時(shí),就
2025-11-08 12:59
【總結(jié)】同學(xué)們,當(dāng)你的觀點(diǎn)和父母的觀點(diǎn)發(fā)生沖撞時(shí),你會(huì)做個(gè)乖孩子嗎?當(dāng)同伴的意見(jiàn)和你不一致時(shí),你會(huì)選擇沉默嗎?辯論的作用:真理越變?cè)矫鳎∞q論是一把劍,斬?cái)嘁磺懈嗯c落后,斬?cái)嘈涡紊牧b絆,使我們的思想不斷得到解放。辯論是一座橋,它搭起彼此思想的橋梁,使我們的思想碰撞出絢麗的火花。
2025-11-09 07:51
【總結(jié)】Unit3拓展模塊1.“穿”?puton“穿、戴”,著重于“穿戴”的動(dòng)作?可用于穿衣服、鞋、帽等。?haveon“穿著……,戴著……”表示,一般不用時(shí)態(tài)。?wear“穿著……,戴著……”強(qiáng)調(diào)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)完本課,您將會(huì):?了解如何在日常生活中用英語(yǔ)聯(lián)系別人;?了解如何用英語(yǔ)向別人尋求幫助;?了解如何在聚會(huì)中用英語(yǔ)與大家暢所欲言。Unit2日常聯(lián)系EverydayCommunication?Dialogues?Passage?Words&Expressions?Pronunciati
2025-11-10 18:07
【總結(jié)】Signupfor:注冊(cè),選課,報(bào)名參加。?wheredoIsignupforthetrip?我到哪里報(bào)名參加旅游呢?Intermediate[?nt?‘mi?d??t]:中間的,中級(jí)的Intermediatecourse:中級(jí)課程Senior[‘sin??]:adj.高級(jí)的;年長(zhǎng)的;地位較高的;年
2025-11-08 12:57