【總結(jié)】（鄂教版）三年級科學(xué)上冊課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動物性或是植物性的食物，在常溫下放置一段時間后就會變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊，有的腐敗發(fā)臭，有的腐爛變酸，有的發(fā)臊變味。食物變質(zhì)的原因：食物中產(chǎn)生了微生物如：面包上長出了霉菌腐爛的魚上長出了細(xì)菌等等味道有變化，基本上是發(fā)酸發(fā)臭，食物變色，長毛，營
2024-11-17 10:50
【總結(jié)】的消化誰知道吃下去的食物依次去哪里了？你想知道嗎？，發(fā)生了什么變化？？解的？？請閱讀課文第20頁下面的資料……食物進(jìn)入我們的身體后，就會被消化吸收。你認(rèn)識每個消化器官的特點(diǎn)及功能嗎？現(xiàn)在食物走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏，憑
【總結(jié)】?古人云：“學(xué)貴有疑”、“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。我國當(dāng)代有一位著名的史學(xué)家叫顧頡剛，他幼年讀的書多，知識面廣，并且讀書時就不肯盲從前人之說，敢于提出疑問。因此特別喜歡考證。有一次，他看見一個飯碗，上面畫著許多小孩，有的放紙鳶，有的舞龍燈，有的點(diǎn)爆竹，題為《百子圖》。他知道文王有100個兒子，以為這一幅圖畫的是文王的家庭，就想考證一下文王的兒子。他從常見的書
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】課間丌休息，繼續(xù)做作業(yè)，再上課有什么感覺呢?疲倦?精神丌集中?情緒低落課間我們經(jīng)常開展哪些運(yùn)動呢下面就讓我們跟著音樂一起運(yùn)動一下吧?聽到拍拍手我們就拍拍手?聽到跺跺腳我們就跺跺腳?聽到伸伸腰我們就伸伸腰?聽到拍拍肩我們就拍拍肩運(yùn)動一下后我們有什么感覺呢?愉快感?
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】鄂教版五年級科學(xué)上冊菜地、坡地、稻田里的土壤一樣嗎？農(nóng)作物的生長具有多樣性。由于不同的地區(qū)有不同的氣候條件，同一地區(qū)有不同的土壤條件，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民在種植農(nóng)作物時，就會根據(jù)土壤條件的不同來種植不同品種的農(nóng)作物。采集不同的土壤樣品進(jìn)行研究。研究時給不同的土壤編號有什么好處？實(shí)驗(yàn)：觀察土壤樣品，比較它們的不同，并將結(jié)果記錄下來。
2024-11-17 03:33
【總結(jié)】14檢閱檢閱博萊克拄拐杖俱樂部博士棘手隊伍截肢沉默局面羨慕隆重主席臺淹沒糾正觀眾貴賓棒議論商定方便盛大街道鴉雀無聲情不自禁
2024-11-17 22:46
【總結(jié)】14、水泥與瀝青導(dǎo)學(xué)：我們看下面的圖片，思考問題剛才我們看見的是修路架橋的畫面，同學(xué)們想一想，修路架橋通常要用到哪些材料呢？水泥、瀝青、鋼材等學(xué)習(xí)目標(biāo)?，有的不可逆。認(rèn)識這些變化對人類生活的影響。?，一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類會產(chǎn)
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。測量一下，轉(zhuǎn)動自行車的大齒輪一圈，回帶動后輪小齒輪轉(zhuǎn)動多少圈？轉(zhuǎn)動小齒輪多少圈，才會使大齒輪轉(zhuǎn)一圈？注意安全，不要軋了手指啊！鏈條兩個輪子相同方向轉(zhuǎn)動，把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來：大齒輪帶動小齒輪，轉(zhuǎn)動速度變
【總結(jié)】新（左圖）老（右圖）照片對比2020年5月，天門山盤山公路竣工通車。被稱為通天大道的盤山公路共計99彎，似玉帶環(huán)繞，彎彎緊連，層層疊起，依山籍壁，直沖雲(yún)霄，“天下第一公路奇觀”橫空出世。9月，世界最長的高山索道－－天門山觀光索道
【總結(jié)】?雨是怎樣形成的？設(shè)計實(shí)驗(yàn)：模擬雨的形成觀察對象加熱后出現(xiàn)的現(xiàn)象水玻璃片水和玻璃片之間燒杯壁水冒泡有白煙有小水珠有白煙有小水珠自然界的雨是怎樣形成的？想一想，說一說：我認(rèn)為雨是這樣形成
2024-11-17 14:43
【總結(jié)】這些樹木生長所需要的養(yǎng)料是從哪里來的？林中的樹科學(xué)故事海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：在100千克烘干的土壤里栽上小柳樹。在以后的5年里只往土中澆雨水，不施肥料?？茖W(xué)故事5年后將柳樹完整的挖出來，把桶里的土壤烘干，將柳樹和土壤分別稱重，發(fā)現(xiàn)柳樹增重82千克，土壤只減輕了。科學(xué)故事1、
2024-11-17 10:49
【總結(jié)】?運(yùn)動前呼吸平緩、均勻……?運(yùn)動后呼吸加快心跳加快脈搏加快汗液增加……?活動要求：A、要注意安全；?B、同學(xué)們要測量兩組數(shù)據(jù)：分別測量一分鐘運(yùn)動前、后的呼吸、心跳和脈搏的次數(shù)；
2024-11-18 01:48
【總結(jié)】在學(xué)習(xí)新的知識之前，讓我們先來一起了解一下，這一課在我們這一單元里面的地位吧！?在這一個單元的科學(xué)旅行中，我們置身池塘底部，首先認(rèn)識了非常熟悉的魚類，然后我們又和可愛的青蛙一起暢游了美麗的池塘，今天我們又將跟隨哪一種動物開始我們奇妙的池塘之旅呢？這一課里我們該
【總結(jié)】頭胸腹觸角足眼睛口
【總結(jié)】食物從哪里來我們熟悉的食物有哪些？來自什么動植物？米飯雞肉饅頭面包我們熟悉的食物有哪些？來自什么動植物？面條牛肉蛋糕瘦肉我們熟悉的食物有哪些？來自什么動植物？竹筍羊肉我們熟悉的食物有哪些？來自什么動植物
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