【總結(jié)】中小學課件半天空中一座橋，太陽對面你去找。紅黃藍紫多好看，人馬未過橋沒了。打一自然現(xiàn)象。猜謎語中小學課件中小學課件請欣賞溫馨提示:觀察彩虹出現(xiàn)的環(huán)境中小學課件中小學課件彩虹出現(xiàn)的時機彩虹的出現(xiàn)可能與什么因素有關(guān)陽光、水珠雨后、噴泉旁、水旁、瀑布旁
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】哪些動物在白天或者黑夜活動，把你知道的和大家分享吧。各種動物的活動行為都與一定強度光的照明有關(guān)。有的動物適應弱光的生活方式，稱為夜行性動物。有的動物適應較強的光照條件，稱為晝行性動物。喜歡光的動物有趨光性，如蒼蠅，避光性動物則追求陰影，如螞蟥等。一場大雨使蚯蚓爬到土壤表面，但只要在短時間暴露在太陽光下就會死亡，這種現(xiàn)象稱
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】通電線圈（二）電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計表組別1234567891011數(shù)量57133756367164111561079233發(fā)現(xiàn)：磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與（）有關(guān)。（）磁力強；（）磁力弱。2、電磁鐵的磁
2024-12-11 04:21
【總結(jié)】中小學課件中小學課件各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆，同學們下課繼續(xù)研究吧！蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵圓形磁鐵同學們,磁鐵雖然形狀各不相同，但它們都有相同之處，請觀察一下，說說看。上面的磁鐵上都標有字母N和S
2024-12-11 04:22
【總結(jié)】中小學課件細胞1、細胞的基本結(jié)構(gòu)2、動植物細胞的區(qū)別3、了解細胞的分裂、生長、分化A中小學課件羅伯特·胡克的顯微鏡胡克繪制的木栓的細胞壁結(jié)構(gòu)，當時他稱之為細胞中小學課件19世紀的顯微鏡最早的顯微鏡20世紀初期的顯微鏡近代光學顯微鏡中小學課件洋蔥表皮
【總結(jié)】誰熱得快陽下感受溫度的不同。的黑白錐形瓶內(nèi)的溫度。下吸熱本領(lǐng)的強弱。顏色的深淺與物體吸熱本領(lǐng)的大小真的有關(guān)系嗎？小組交流一下，根據(jù)實驗現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？顏色深的物體吸熱快顏色淺的物體吸熱慢
【總結(jié)】中小學課件《做一塊卵石》青島版小學科學五年級（上）卵石欣賞卵石特點生活中的卵石視頻資料卵石實驗中小學課件卵石的形成你見過卵石嗎？它們是什么樣子的呢？觀察圖片和實物，說說卵石的特點。中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課
【總結(jié)】動時，在兩個物體的表面會產(chǎn)生一種阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。粗糙，摩擦力大；物體表面光滑，摩擦力小。小時，滑動省力；摩擦力大時，滑動費力。重，摩擦力大；被拉動的物體輕，摩擦力小。
【總結(jié)】歡迎來到巖石的世界！冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下，發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫——風化巖石風化巖石破裂繼續(xù)風化小石子和沙思考：實驗步驟：1、把小土塊放入水中，你看到了什么現(xiàn)象？說明土壤里有什么？2、將土塊攪動后靜置一段時間，在等待過程中把部分土壤放在培
【總結(jié)】青島版小學科學三年級下冊誰的本領(lǐng)大?電路檢測器木棍鐵棒猜猜看銅絲紙塑料片玻璃片橡皮筋大頭針螺絲
【總結(jié)】3、認識巖石預學案執(zhí)筆：張東霞審核：呂鳳嬌一、學習任務(wù)1、創(chuàng)設(shè)主動探究的情境，調(diào)動學生積極思維。教師啟發(fā)學生自己找出巖石的特征，不僅使學生“學會”知識，還使學生“會學”知識。2、培養(yǎng)學生動手動腦的能力，讓學生進行獨立的實踐活動，只有這樣，才能使學生的觀察能力，實驗能力，比較、分析能力得
2024-11-28 09:25
【總結(jié)】花城版第六冊第一課聆聽《春》第一樂章小提琴協(xié)奏曲：《四季·春》第一樂章作曲家：（意大利）維瓦爾第跟著音樂唱一唱＞＞fp跟著音樂劃一劃lalu第一插部第二插部第三插部
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】想一想：如果有兩杯水，哪杯是熱的，哪杯是冷的？你能分辨出來嗎？12物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。想一想：如果有四杯水，你能用手指分辨出杯內(nèi)水的冷熱嗎？準確嗎？可靠嗎？1324溫度計的結(jié)構(gòu)刻度液柱玻璃管玻璃泡也叫液泡單位（內(nèi)有水銀、煤油
【總結(jié)】離離原上草，一歲一枯榮,野火燒不盡，春風吹又生。種子萌發(fā)需要什么條件？在探究種子萌發(fā)需要什么條件時，我們需要將可能會影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出，如種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。影響種子萌發(fā)的變量有很多，但這些變量并不都
2024-12-11 04:14
【總結(jié)】2、火山五年級科學：學習目標：?1、能根據(jù)模擬實驗結(jié)果推測火山噴發(fā)的成因；?2、能從正反兩方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。研究問題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿在不斷上升的過程中，遇
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