【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)?染色質(zhì)與染色體的形態(tài)分別是什么樣的?染色質(zhì)和染色體的關(guān)系??第六章細(xì)胞的生命歷程§細(xì)胞的增殖第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),總結(jié)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,概括細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因。2、通過(guò)閱讀教材,掌握真核細(xì)胞增殖的三種方式的名稱及分幾個(gè)階段?;卮鹣铝袉?wèn)題:
2025-06-06 02:03
【總結(jié)】1CHAPTER11CellProliferationandit’sRegulation2細(xì)胞增殖的意義◆細(xì)胞增殖(cellproliferation)是細(xì)胞生命活動(dòng)的重要特征之一,是生物繁育的基礎(chǔ)?!魡渭?xì)胞生物細(xì)胞增殖導(dǎo)致生物個(gè)體數(shù)量的增加?!舳嗉?xì)胞生物由一個(gè)單細(xì)胞即受精卵分裂發(fā)育而來(lái),細(xì)胞增殖是
2025-01-16 20:05
2025-01-16 21:12
【總結(jié)】351生物組-細(xì)胞增殖(1)高三生物一輪復(fù)習(xí)352考點(diǎn)直擊項(xiàng)目?jī)?nèi)容要求考點(diǎn)ⅡⅠⅡ重難點(diǎn)分裂的過(guò)程和數(shù)目的變化,以及DNA數(shù)量的變化3531.(2022·天津高考,4)玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)
2025-05-04 12:01
【總結(jié)】定義在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。穩(wěn)定性不可逆性持久性特征*細(xì)胞分化在什么時(shí)候發(fā)生?什么時(shí)候達(dá)到最大限度?整個(gè)生命進(jìn)程中,胚胎時(shí)達(dá)最大限度*細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變嗎?同一個(gè)體的細(xì)胞都來(lái)源于受精卵,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生。*同一個(gè)
2024-11-18 16:14
【總結(jié)】思考:肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞等細(xì)胞的來(lái)源怎樣?細(xì)胞分化是不是人類所特有的呢?細(xì)胞分化對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育有什么意義?:細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過(guò)程稱為細(xì)胞分化。一、細(xì)胞分化及其意義:一、細(xì)胞分化及其意義⑴、細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ);⑵、是生物界中普遍存
【總結(jié)】授課教師:鄭丹丹2020-10-23福州金橋高級(jí)中學(xué)高一生物集備組第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)?福州金橋高級(jí)中學(xué)高一生物集備組第一節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界生命科學(xué)學(xué)院翟中和院士獲得“蔡元培獎(jiǎng)”?!拔掖_信哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧!”?
2024-11-17 11:03
【總結(jié)】“勇氣號(hào)”火星車火星富含硅石的土壤火星湖泊和海洋沉積巖火星表面可以清晰看到水的跡痕一、細(xì)胞中的水(H2O)(一)水在細(xì)胞中的含量:水生生物陸生生物,含水量也不同、器官中,水的含量也不相同圖片1圖片2圖片3水是細(xì)胞中含量最多的化合物
2024-11-17 18:00
【總結(jié)】第五章生命系統(tǒng)必須依靠物質(zhì)和能量來(lái)維持,能量的獲取、儲(chǔ)存、釋放、利用和散失,發(fā)生在全部生命活動(dòng)中。糖類、脂肪中的能量不能直接被生物體利用,它們只有隨著有機(jī)物逐步氧化分解而釋放出來(lái),儲(chǔ)存在ATP中,才能被生物體利用。ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。生理功能ATP三磷酸腺苷全稱ATP腺苷三個(gè)
【總結(jié)】?萬(wàn)有引力定律第一節(jié)行星的運(yùn)動(dòng)(一)古人對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的看法及發(fā)展過(guò)程1、古代人們對(duì)天體運(yùn)動(dòng)存在哪些看法?2、什么是“地心說(shuō)”,什么是“日心說(shuō)”?代表人物各是誰(shuí)?3、“日心說(shuō)”為什么能戰(zhàn)勝“地心說(shuō)”?試舉例說(shuō)明4、“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)是否正確??答:在古代,人們對(duì)天體的運(yùn)動(dòng)存在
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物新人教版必修1課時(shí)演練·促提升一、選擇題生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是(),蛋白質(zhì)合成,核膜和核仁逐漸消失,染色體數(shù)目加倍,隨機(jī)平分成兩份,移向細(xì)胞兩極,赤道板部位出現(xiàn)細(xì)胞板解析:有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分
2024-11-28 20:02
【總結(jié)】邵陽(yáng)市一中生物組喻強(qiáng)一復(fù)習(xí)提問(wèn):下圖所示序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱是什么?核膜核仁染色質(zhì)1234細(xì)胞壁細(xì)胞的增殖的意義和方式是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)單擊畫面繼續(xù)1、細(xì)胞增殖的意義是什么?2、真核細(xì)胞分裂的方式有幾種?閱讀提問(wèn):無(wú)絲分裂有絲分裂
2025-11-01 01:44
【總結(jié)】第六章第一節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題細(xì)胞的增殖學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。,探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性。真核細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)真核細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,各個(gè)時(shí)期染色體行為和數(shù)目的變化,以及DNA數(shù)量的變化。學(xué)習(xí)過(guò)程真核細(xì)胞的分裂方式有三種:
2024-12-09 15:02
【總結(jié)】細(xì)胞的生命歷程第六章第一節(jié)細(xì)胞的增殖象與鼠的細(xì)胞大小相差大嗎?生物體的長(zhǎng)大,是靠細(xì)胞數(shù)量的增多還是細(xì)胞體積的增大?第一節(jié)細(xì)胞的增殖細(xì)胞分裂細(xì)胞數(shù)量增加細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞體積增大生物體的生長(zhǎng)事實(shí)上,不同動(dòng)(植)物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般無(wú)明顯差
2025-01-04 23:29
【總結(jié)】江蘇省南通中學(xué)陸敏思考:生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是什么?糖類等有機(jī)物中的能量是怎樣被細(xì)胞利用的呢?拉瓦錫等在研究人的呼吸作用拉瓦錫把呼吸作用比作碳和氫的“緩慢燃燒過(guò)程”。探究:酵母菌細(xì)胞呼吸的方式酵母菌:?jiǎn)渭?xì)胞真菌營(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng)討論2、酒的主要成分