【正文】 不限，可以根據(jù)自 己的熟悉來選擇。 實訓(xùn)項目的 系統(tǒng)架構(gòu) 可以是標準的 J2EE Web組件技術(shù)（ JSP+Servlet+JavaBean），也可以是基于 Struts框架技術(shù)或者其它什么方面的框架，都可以！ 大家自行根據(jù)自己所掌握的技術(shù)來選擇（但最好選擇自己不怎么熟悉的框架，這樣能夠鍛煉自己的自學能力）。 4/52 頁 在 LAN 或者 WAN 環(huán)境 下，系統(tǒng)都能夠正確地運行。對于突發(fā)情況，如斷電，機器損壞等，都能及時的恢復(fù)事務(wù)，以保證系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的完整、正確、一致性。 3/52 頁 實訓(xùn)項目的基本 功能要求 1) 在系統(tǒng)中必須要應(yīng)用 AJAX 技術(shù)，具體在什么功能模塊或者實現(xiàn)什么功能，可以自行決定 。 指導(dǎo)教師提出的 實訓(xùn)項目 的需求 問題：利用“ XML + XSLT”技術(shù)構(gòu)建一個 Web網(wǎng)站 “ XML + XSLT”是目前比較前沿和以后將會熱門的表示層實現(xiàn)技術(shù) 。因為 Ajax 技術(shù) 適用于交互較多，頻繁讀數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分類良好的 Web 應(yīng)用 系統(tǒng) 。 我們做的系統(tǒng)，主要功能是對學生，學校，課程以及他們之間關(guān)系的管理。楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。功能上 主要 有登錄、注冊、查看，添加刪除 記錄 等， 開發(fā)工具用到了 MyEclipse、 Tomcat、 Dreamweaver、Oracle 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、 PL/SQL。 系統(tǒng)開發(fā)的目的 通過使用本系統(tǒng)可以對學生及相關(guān)的課程信息進行 全面的信息 記錄 和處理 ， 提高 學校的教學管理 水平和教師的 工作效率。大家畢業(yè)時，一定會是這樣的技術(shù)應(yīng)用場景。整個系統(tǒng)的總體功能也 可以自行決定 。 （ 5）數(shù) 據(jù)存儲量 每年數(shù)據(jù)存儲量大于 10TB，年增長量大于 1TB。 （ 2）設(shè)計約束 采用 Java 平臺實現(xiàn) ，在 界面設(shè)計 方面 要求界面友好易用，功能設(shè)計合理，能讓 教務(wù)管理人員 快速方便有效 地對學生及課程信息進行管理 。 “挑戰(zhàn)自我”，您有信心嗎？！ 實訓(xùn)項目的 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 選擇每個學員自己所熟悉的某種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，可以為 access、 SQLServer20 Oracl9i、mySQL或者其它。 分組要求 最好是每個人能夠獨立地完成該任務(wù)，或者最多兩個人為一組（目的是自己能夠獨立實現(xiàn)，獲得鍛煉的機會 不追求功能的完美和具體技術(shù)的實現(xiàn)細節(jié)，但必須人人參與 !）。 5/52 頁 課程設(shè)計實訓(xùn)項目 系統(tǒng)需求 分析 課程設(shè)計實訓(xùn)項目 系 統(tǒng)分析 —— 系統(tǒng)用例圖 課程設(shè)計實訓(xùn)項目系統(tǒng)分析 —— 系統(tǒng) 業(yè)務(wù)流程 分析 （ 1）系統(tǒng) 管理員 用戶 登 錄 模塊 管理員要想查看和管理學生的信息，需要先登錄進入管理系統(tǒng)，這樣可以有效地防止他人進入系統(tǒng)，而以篡改信息。 下 圖 為 系統(tǒng) 用戶登錄 的 流程圖 ： 楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。最后輸入 一組驗證碼，此碼是設(shè)定的一組口令，用來驗證管理員的真實身份，以免有他人惡意注冊。 下圖為 系統(tǒng) 管理員 對學校信息管理的 流程圖 ： （ 4）系統(tǒng) 管理員 對 學生信息管理模塊 管理員登陸成功之后，點擊查看學生列表。 此外，管理員還可以添加新學生。管理員點擊進入 添加課程 頁面，填寫正確的課程信息 然 后 進行提交 ， 如果 成功 寫 入數(shù)據(jù)庫 則顯示提交成功，反之顯示提交不成功并返回課程列表頁面 。 在課程管理頁面中，管理員還可以進行 課程查詢 ，該部分的具體業(yè)務(wù)流程將在課程查詢模塊中涉及到。 下圖為系統(tǒng) 管理員 課程查詢的 流程圖 ： 楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。 output 錄入成功：彈出窗口提示錄入成功 錄入失?。簭棾龃翱谔崾句浫胧?，并提示原因： 2.輸入內(nèi)容不全。允許重新輸入 （ 3）學生畢業(yè) Input 畢業(yè)學生的學號 Process 根據(jù)輸入內(nèi)容更新數(shù)據(jù)庫： 檢驗輸入信息是否符合格式要求。允許重新輸入 （ 5）學生信息維護 Input 學生學號 Process 根據(jù)輸入內(nèi)容更新數(shù)據(jù)庫： 檢驗輸入信息是否符合格式要求。允許重新輸入 （ 6）學生獲獎管理 Input 學生學號，獲得的獎勵名稱 Process 根據(jù)輸入內(nèi)容更新數(shù)據(jù)庫： 檢驗輸入信息是否符合格式要求。 output 存在：調(diào)出該學生或班級的成績信息 不存在：顯示出請確認該人或班級是否存 在 （ 8） 成績統(tǒng)計 Input 學生編號：數(shù)字 學生成績：數(shù)字 Process 可以選擇性地 按照班級、任課教師、班主任、學生等對象 對考試成績進行 橫向、縱向和交叉分析 ， 標準分、標準差、離散系數(shù)、平均分 … output 相應(yīng)的結(jié)果 （ 9） 成績打印 Input 界面中打印成績：按鈕 Process 彈出一個可共選擇的頁面，包括紙張、內(nèi)容、格式等； 調(diào)出數(shù)據(jù)庫中學生成績，并查看打印機是否可用，可用則打印，不可用，提示打印機壞了，需維修，并且提示是否需要顯示在一個頁面上。 系統(tǒng)選用 C/S 還是 B/S 體系結(jié)構(gòu) 基于大量的用戶的界面交互，本項目選者 B/S。如下示圖為本系統(tǒng)最終的架構(gòu)的包圖 —— 采用四層架構(gòu)。 XML 文檔承載數(shù)據(jù)，而 XSLT 負責對 XML 文檔數(shù)據(jù)進行轉(zhuǎn)換處理，并產(chǎn)生響應(yīng)結(jié)果頁面。在前臺頁面中應(yīng)用 JavaScript 腳本程序處理系統(tǒng)各種類型的用戶登錄錯誤，比如用戶名、口令為空的輸入，并定義 newException 異常處理類，存儲運行 期異常，并進行拋出，供程序員處理。 楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。 系統(tǒng)設(shè)計 —— 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 在此次 課程設(shè)計實訓(xùn)項目 作業(yè)中，我們用到了 Oracle 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，并配合使用了 PL SQL Developer 來 對 數(shù)據(jù)庫 表 進行 系統(tǒng) 管理， PLSQL Developer 是個數(shù)據(jù)庫管理工具，可以連接多種數(shù)據(jù)庫，圖形界面清晰易懂，用起來很方便，推薦大家使用。 17/52 頁 創(chuàng)建 數(shù)據(jù)庫 表 結(jié)構(gòu) 的腳本文件 alter table SCHOOL_COURSE drop constraint COURSE_SCH_SC。 alter table STUDENT_COURSE drop constraint STUDENT_S_COURSE。 drop table STUDENT cascade constraints。課程信息表 39。 ment on column is 39。 ment on column is 39。ID39。學校地址 39。 ment on column is 39。 create table STUDENT ( ID INTEGER not null, NAME varchar2(30), SEX VARCHAR2(30), GRADE VARCHAR2(30), CLASS VARCHAR2(30), SCHOOL_ID INTEGER, PASSWORD VARCHAR2(30), 楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 create table STUDENT_COURSE ( ID INTEGER not null, STUDENT_ID INTEGER, COURSE_ID INTEGER, constraint PK_STUDENT_COURSE primary key (ID) )。ID39。課程 ID39。 alter table STUDENT_COURSE 楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。下圖為 系統(tǒng)程序包及功能類的目錄結(jié)構(gòu)： 楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。 下面為系統(tǒng)登錄的表單頁面的代碼示例： % page language=java contentType=text/html。 24/52 頁 注冊者只需要在注冊表單中 填寫 用戶自身相關(guān)的 注 冊信息， 然后再點擊提交按鈕將提交注冊信息，而如果點擊 Check 按鈕將可以檢查用戶所輸入的用戶名稱 是否 可用 —— 該 功能實現(xiàn)應(yīng)用 了 AJAX 的 實時校驗，檢查用戶名是否 可用。 Request=getHTTPRequestObject()。 } function getHTTPRequestObject(){ var RequestObject。 } catch (e2){ alert(您的瀏覽器有問題！ )。 (userName).= FF0000。 (showStr). = none。 } } else{ (showStr).innerHTML = 正在檢測用戶名稱的合法性，請稍等 ...。 } 如果用戶名不可用，則在 showStr 的 div 框中顯示提示信息：“此登陸名已 存在”。 27/52 頁 form action=${ctx}/?method=isStudent method=post enctype=multipart/formdata name=form1 table width=270 tr td用戶名 /td tdinput type=text name=name id=name//td tdinput type=button name=userName id=userName value=check onClick=chkUserName()//td /tr tr td密碼 /td tdinput type=password class=btn_check//td /tr tr td密碼確認 /td tdinput type=password class=btn_check//td /tr tr tdEmail 地址 /tdtdinput name= class=btn_check//td /tr /table div id=showStr /div div id=sub divinput type=submit value=提交 name=submitButton disabled//div divinput type=reset value=重填 //div /div /form /div /div 學生 信息管理 頁面 楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。 29/52 頁 在他們之間有個學校課程表，是一張關(guān)聯(lián)表，課程不是自己隨便加的，必需是課程表之中存在的課程。charset=UTF8% % include file=/mons/% htmlheadtitle學生信息管理系統(tǒng) 添加學校 /title 楊教授 大學堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。 } container{ margintop:30px。 height:30px。 textindent:20px。 width:400px。 31/52 頁 marginleft:120px。 如下為 添加后的學生列表 信息 。 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