【總結】第7課時3的乘法口訣（2）第一單元表內乘法（一）9121815212427?填表三三得（）三（）十八（）五十五（）七二十一（）二十七三八（）
2024-11-17 02:30
【總結】第三單元數(shù)一數(shù)與乘法執(zhí)教者：王婷看到了什么？你能提出哪些數(shù)學問題？小兔一共扛了多少個胡蘿卜？3×4=12（個）4×3=12（個）表示有3個4。一共有多少只小鳥？3+3+3=9（只）3×3=9（只）有3個3只。小猴一共端了多
2024-11-17 03:00
【總結】《4的乘法口訣》基礎習題一、看圖寫出乘法算式和口訣。1、2、3、二、算一算。三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。四、小兔每次運4根胡蘿卜。
2024-11-28 08:33
【總結】《4的乘法口訣》教學設計唐山市豐潤區(qū)第二實驗小學劉秋秋教學內容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第22、23頁。教學目標：1、在擺正方形的數(shù)學活動中，經歷4的乘法口訣的歸納過程。2、熟記4的乘法口訣，能用口訣進行計算。3、在歸納口訣和編兒歌的過程中，初步體會總結歸納乘法口訣的方法。課前準備：師生
2024-11-19 12:11
【總結】1和0的乘法回顧反思自主練習你問我說情境導入一、情境導入一、情境導入一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？原來三頂帽子里有幾只鴿子？現(xiàn)在三頂帽子里有幾只鴿子？一、情境導入二、你問我說探究：一共變出了幾
2024-11-17 18:16
【總結】《4的乘法口訣》教學建議教學目標：1、在擺正方形的數(shù)學學習活動中，經歷4的乘法口訣的歸納過程。2、熟記4的乘法口訣，能用口訣進行計算。3、在歸納口訣和編兒歌的過程中，初步體會總結歸納乘法口訣的方法?！魯[正方形1、在教師的指導下擺小棒，小組同學分別擺出1個、2個、3個、4個正方形。2、交流擺的
【總結】2、3、4的乘法口訣的練習教學內容：2、3、4的乘法口訣的練習（課本第10頁第5－10題）教學目標：1.使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。2.增強學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學準備：課本第10頁第10題的主題圖。
2024-12-13 11:28
【總結】背一背：3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個碗嗎？1個小丑頂4個碗。2個小丑頂8個碗。3個小丑頂（）個碗。4個小丑頂（）個碗。5個小丑頂（）個碗。3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？3個小丑：3個44＋4＋4＝12加法算式：
2024-11-17 10:29
【總結】5的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內乘法（一）QD二年級上冊一、情境導入問題，從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？一輛小車1個輪，上面共有5個人；兩輛小車2個輪，上面共有10個人。3輛小車幾個人？4
2024-11-17 02:43
【總結】９的乘法口訣龍苴小學張洪平1．把口訣說完全。二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（
2024-12-12 21:05
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊新區(qū)實驗小學周偉偉有趣的七巧板七巧板又稱智慧板，是我國古代發(fā)明的一種圖形玩具，距今已有二千五百多年的歷史。外國朋友對我們的七巧板也很感興趣，給它取了個神奇的名字叫“東方魔板”。七巧板雖然僅有七塊板組成，但是用它可以拼出幾百種不同的圖形。，
2024-11-17 18:19
【總結】第4課時1，2的乘法口訣（1）第一單元表內乘法（一）加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝8?1.看圖寫算式。加法2＋2＋2＋2＋27＋7＋7＋7＋7＋7乘法
2024-12-13 16:12
【總結】背一背：6的乘法口訣1、3×5讀作（），表示（）個（）相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是（）或（）。3、4個5是多少？列式（）。3乘53
2024-11-17 14:32
【總結】北師大版二年級上冊第三單元《數(shù)一數(shù)與乘法》清遠市清城區(qū)橋北小學趙立云2×4=8（人）---積---乘數(shù)乘號---2+2+2+2=8（人）---乘數(shù)---乘號讀作：2乘4等于
2024-11-17 20:42
【總結】乘法的初步認識（2）能用不同的算式來解答嗎？同學們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…因數(shù)積：在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思。…因數(shù)…積問題
2024-11-17 02:35
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