【總結(jié)】第二課歷史的昭示情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航一直以成為一名中國共產(chǎn)黨員為理想的王二小生活在河北淶源的一個(gè)小山村。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,用刺刀刺向二小的胸膛??命和社會主義建設(shè)中的核心地位“沒
2024-11-17 18:21
【總結(jié)】第一單元?dú)v史啟示錄第一課歷史的足跡第二課歷史的昭示第三課天下興亡匹夫有責(zé)第一單元?dú)v史啟示錄第一課歷史的足跡五千年文明百年滄桑百年抗?fàn)幍谝粏卧獨(dú)v史啟示錄第二課歷史的昭示發(fā)揚(yáng)民族精神沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國只有社會主義才
2024-11-17 09:56
【總結(jié)】第一單元?dú)v史啟示錄第一課歷史的足跡情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航1868年,英租界在外灘上建起上海開埠以來的第一座公園。園內(nèi),樹木成蔭,美不勝收。然而,這座公園,在中國的土地上,卻只對外國人開放,甚至豎起“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)”的牌子,成為中華民族備受帝國主義欺凌的標(biāo)志性記憶。明中的重要地位滄桑歷史,對學(xué)生進(jìn)行
2024-11-17 20:36
【總結(jié)】第七課關(guān)注弱勢群體社會生活中的弱勢群體不是影響市容,而是我餓了!在西安,這一餐花了30萬……貧窮的農(nóng)民走近弱勢群體城市下崗失業(yè)人員身殘志堅(jiān)遭遇災(zāi)禍的人群學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解“弱勢群體”的概念及其特征;了解我國弱勢群體的主要類型及其生存
2024-11-17 01:47
【總結(jié)】不是影響市容,而是我餓了!第三單元活動一:小組合作學(xué)習(xí)?依靠自身的能力無法維持個(gè)人及其家庭成員最基本生活水準(zhǔn),需要國家和社會幫助的社會群體。?(1).生活水平低、達(dá)不到社會認(rèn)可的基本標(biāo)準(zhǔn)。(2).依靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位。(3).需要國家和社會力量的幫助。?農(nóng)村貧
【總結(jié)】第十四課(一)社會主義初級階段★?(1)就社會性質(zhì)而言,我國已經(jīng)是社會主義社會。(2)就發(fā)展階段而言,我國的社會主義還處于初級階段。標(biāo)志是什么??標(biāo)志——黨的十一屆三中全會(1978年)?時(shí)間:從我國社會主義基本制度建立到基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代
2024-11-17 01:45
【總結(jié)】回顧:原因含義、時(shí)間正確認(rèn)識國情的意義主要矛盾社會主義初級階段第十四課第二課時(shí)小平,您好二、黨的基本路線.黨的基本路線制定的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)依據(jù)——我國正處于社會主義初級階段這一基本國情出發(fā)點(diǎn)——全國各族人民的根本利益(一).基本路線的內(nèi)容(一)社會主義初級階段
【總結(jié)】第一單元?dú)v史啟示錄第一單元┃歷史啟示錄考點(diǎn)1正確認(rèn)識中華民族的五千年文明┃考點(diǎn)梳理┃(1)中華民族有悠久而輝煌的文明史。(2)中華文明曾經(jīng)是世界上最先進(jìn)的文明之一。(3)中國的科技文化曾在世界上長期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,為推動世界文明的發(fā)展、社會的進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。我們?yōu)樽鎳?jīng)創(chuàng)造的偉大文明而自豪。第一單元┃歷
【總結(jié)】第四單元情系中華放眼未來民族精神發(fā)揚(yáng)光大主題詞:民族精神愛國主義全面小康中國夢思考題??作用是什么???標(biāo)是什么??中國夢的內(nèi)涵是什么?你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話?“中國的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了
2024-11-19 16:18
【總結(jié)】第五課財(cái)富之源什么是財(cái)富?《辭海》里注釋,財(cái)富是指一切有價(jià)值的東西。因此,財(cái)富不僅僅指金錢和物質(zhì)財(cái)產(chǎn),還包括精神品格、氣質(zhì)心態(tài)、成就感、社會認(rèn)同度等至關(guān)重要的方面。一個(gè)人擁有物質(zhì)上的富有,不失是一種人生成就;擁有豐厚的精神財(cái)富,則是對崇高人生的一種追求。而作為一個(gè)高尚的人,他的人生目標(biāo),絕不僅僅是獲得充裕的物質(zhì)財(cái)富,
2024-11-30 07:14
【總結(jié)】第六單元漫步地球村第十七課戰(zhàn)爭與和平1、戰(zhàn)爭的危害⑴戰(zhàn)爭對人類生命造成極大的摧殘和傷害。⑵戰(zhàn)爭消耗大量的資源,造成可怕的環(huán)境污染,使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,嚴(yán)重威脅到附近地區(qū)居民的生命與健康,甚至人類的生存。⑶戰(zhàn)爭造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。⑷少年兒童是戰(zhàn)爭最大的受害者。通過他們,戰(zhàn)爭深刻地影響著人類的未來。
2024-11-17 01:46
【總結(jié)】九年級思想品德第五課檢測題選擇題1、下列屬于中華民族精神內(nèi)容的有①團(tuán)結(jié)統(tǒng)一②愛好和平③勤勞勇敢④自強(qiáng)不息⑤敢想敢干A、②③④B、①②③C、①③⑤D、①②③④2、中國共產(chǎn)黨在建設(shè)和改革時(shí)期不斷豐富和發(fā)展我們的民族精神,主要形成了①長征精神②大慶精神③延安精
2024-11-12 06:24
【總結(jié)】第十八課東西南北東西問題---和平問題南北問題---發(fā)展問題和平不發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。和平不發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題,在如今相對和平的國際環(huán)境中,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,但貧困仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一。一、貧富之間1、造成貧困的原因有哪些?2、貧困和落后有什么危害?
【總結(jié)】第四單元又到兩會時(shí)第四單元┃又到兩會時(shí)考點(diǎn)1我國人民是如何行使當(dāng)家做主權(quán)力的┃考點(diǎn)梳理┃在我國,人民通過民主選舉選出自己的代表,組成人民代表大會,集中行使國家權(quán)力,再由人民代表大會產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān),分別行使管理國家、維護(hù)社會秩序等各項(xiàng)權(quán)力。行政、審判和檢察等機(jī)關(guān)都對人民
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】戰(zhàn)爭名稱侵略者時(shí)間結(jié)局鴉片戰(zhàn)爭英國1840年6月——1842年8月英軍獲勝簽訂《南京條約》第二次鴉片戰(zhàn)爭英、法俄、美1856年-1860年聯(lián)軍獲勝,簽訂《天津條約》、《北京條約》甲午中日戰(zhàn)爭日1894