【總結(jié)】隨機抽樣簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機抽樣簡單隨機抽樣問題提出生活中的很多問題,必須收集相關(guān)數(shù)據(jù).你知道這些數(shù)據(jù)是怎么來的嗎?這些數(shù)據(jù)常常是通過調(diào)查而獲得的.首先,我們通常只考察總體中的一個樣本,通過樣本來了解總體的情況.進一步,從節(jié)約費用的角度考慮,在保證樣本
2025-03-05 13:05
【總結(jié)】第2章簡單隨機抽樣(SRS)定義及其抽選方法簡單估計量及其性質(zhì)樣本量的確定設計效應SimpleRandomSampling(SRS)?簡單隨機抽樣也稱為單純隨機抽樣。?從含有N個單元的總體中抽取n個單元組成樣本,如果抽樣是不放回的,則所有可能的樣本有個
2025-03-08 02:11
【總結(jié)】§隨機抽樣(第一課時)閱讀本章引言,你認為本章要學習的主要內(nèi)容是什么?點評:本章主要介紹最基本的獲取樣本數(shù)據(jù)的方法,以及幾種從樣本數(shù)據(jù)中提取信息的統(tǒng)計方法,其中包括樣本估計總體分布…等內(nèi)容。051015202530上海南京天津沈陽哈爾濱缺水量/
2025-02-23 13:00
【總結(jié)】簡單隨機抽樣簡單隨機抽樣統(tǒng)計統(tǒng)計學:統(tǒng)計的基本思想:用樣本估計總體,即通常不直接去研究總體,而是通過從總體中抽取一個樣本,根據(jù)樣本的情況去估計總體的相應情況。研究客觀事物的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系,它是關(guān)于數(shù)據(jù)的搜集、整理、歸納和分析方法的科學。數(shù)理統(tǒng)計所要解決的問題是如何根據(jù)樣本來推斷總體,第一個
2025-02-23 12:49
【總結(jié)】2023/3/31第三章分層隨機抽樣概述簡單估計量及其性質(zhì)比率估計量及其性質(zhì)回歸估計量及其性質(zhì)各層樣本量的分配總樣本量的確定分層抽樣的其他方面2023/3/32第一節(jié)概述2023/3/33定義分層隨機抽樣(stratifiedrandomsampli
2025-02-12 19:05
【總結(jié)】第四高中數(shù)學備課組2023年3月第二章統(tǒng)計初步假設你作為一名食品衛(wèi)生工作人員,要對某食品店內(nèi)的一批小包裝餅干進行衛(wèi)生達標檢驗,你準備怎樣做?引例:顯然,你只能從中抽取一定數(shù)量的餅干作為檢驗的樣本。(為什么?)那么,應當怎樣獲取樣本呢?注意以下幾點:(1)它要求被抽取樣本的總體的個體數(shù)有限;
2025-03-08 02:56
【總結(jié)】§隨機抽樣(第一課時)抽樣方法(一)簡單隨機抽樣051015202530上海南京天津沈陽哈爾濱缺水量/108m3我國是世界上第13個貧水國,人均淡水占有量排列世界第109位!我們生活在一個數(shù)字化
2025-03-05 13:08
【總結(jié)】2023/2/31第三章分層隨機抽樣第一節(jié)分層隨機抽樣的定義、使用場合以及符號第二節(jié)估計量及其性質(zhì)第三節(jié)樣本量的分配原則第四節(jié)樣本量的確定第五節(jié)分層抽樣的若干問題2023/2/32第一節(jié)引言一、定義?在抽樣之前,先將總體N個單元劃分成L個互不重復的子總
2025-01-15 11:13
【總結(jié)】第三章由已知分布的隨機抽樣1.隨機抽樣及其特點2.直接抽樣方法3.挑選抽樣方法4.復合抽樣方法5.復合挑選抽樣方法6.替換抽樣方法7.隨機抽樣的一般方法8.隨機抽樣的其它方法?作業(yè)第三章由已知分布的隨機抽樣本章敘述由己知分布抽樣的各主要方法,
2025-01-08 19:04
【總結(jié)】第9章簡單隨機抽樣與抽樣分配A.一般練習題一個抽樣調(diào)查以電話簿中的電話號碼來隨機抽樣,並從事電話訪問,這種抽樣方法會漏掉所有沒裝電話的人。這是非抽樣誤差還是抽樣誤差的來源。解非抽樣誤差。某大學學務處從大學部學生名單當中,隨機抽取了100個學生來訪問,聽取他們對大學生活的意見。若他們同時隨機抽取了兩組100人的簡單隨機樣本,從這兩個樣本得出的結(jié)果,恐怕會有些不一
2025-06-26 20:14
【總結(jié)】考綱要求考綱研讀.(1)理解隨機抽樣的必要性和重要性.(2)會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.2.總體估計.(1)了解分布的意義和作用,會列頻率分布表,會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點.(2)理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,會計算數(shù)據(jù)標準差.
2025-01-08 14:00
【總結(jié)】例1:假設某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學生11000人.此地區(qū)探究小學初中高中年級020406080近視率/%教育部門為了了解本地區(qū)中小學生的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的中小學生中抽取1%的學生進行調(diào)查,你認為應當怎樣抽取樣本?
【總結(jié)】抽簽法:隨機數(shù)表法注:隨機抽樣并不是隨意或隨便抽取,因為隨意或隨便抽取都會帶有主觀或客觀的影響因素.復習一般地,設一個總體的個體數(shù)為N,如果通過逐個不放回地抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣。1一、學習目標:
2025-03-08 02:57
【總結(jié)】第28章樣體與總體2.用樣本估計總體知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時簡單隨機抽樣學習指南★教學目標★了解簡單隨機抽樣,能進行簡單的用樣本估計總體活動.★情景問題引入★
2025-06-12 08:19
【總結(jié)】回顧1、普查:對考察對象的全面調(diào)查;抽樣調(diào)查:對考察對象的部分調(diào)查;總體:考察的對象的全體;個體:組成總體的每一個考察對象;樣本:從總體中取出的一部分個體;樣本容量:樣本中包含的個體的數(shù)目.①下列調(diào)查宜采用普查方式還是抽樣調(diào)查方式?A、一杯糖水的甜度;B、旅客上飛機前的安全檢查;
2024-11-24 15:14