20xx魯人版語文選修第2課登高1-wenkub
2022-11-28 03:44:30 本頁面
【正文】 其詩大膽揭露當時社會矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。 不久棄官往秦州、同谷。 后寓居長安將近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸接近人民，對當時的黑暗政治有較深的認識。 杜甫：字子美，詩中嘗自稱少陵野老 。學習目標 了解杜甫生平以及詩歌的風格。 自幼好學，知識淵博，頗有政治抱負。 靠獻賦始得官。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世稱浣花草堂。 善于選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當時政治的腐敗，在一定程度上表達了人民的愿望。 代表作： 《 兵車行 》 、 《 自京赴奉先縣詠懷五百字 》 、 《 春望 》 、 《 羌村 》 、 《 北征 》 、 《 三吏 》 、 《 三別 》 、 《 茅屋為秋風所破歌 》 、 《 秋興 》 等詩，皆為人傳誦。此時 “ 安史之亂 ” 已結(jié)束 4年，但地方軍閥乘機爭奪地盤，國家仍是一片混亂，民不聊生。 萬里 /悲秋 /常 /作客，百年 /多病 /獨 /登臺。 首聯(lián) 六個特寫鏡頭渲染了秋江景物的什么特點 ？ ① 迅疾的秋風 ② 高遠的天空 ③ 哀鳴的猿啼 ④ 孤零冷落的小島 ⑤ 水落而出的白沙 ⑥ 低
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