【總結(jié)】探究電磁鐵的磁性第十六章電磁鐵與自動控制導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練電磁鐵起重機在廢品站里,巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵,并把它們吸到大卡車上┈┈“哇,真奇怪!怎么能隨意把鋼鐵吸住或放下呢?”導入新課學習目標導入新課;會自己制作電磁鐵。;(重點)。
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】第四節(jié)電磁鐵八年級物理一、電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯1、提出問題:電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關?2、請同學們寫出猜想3、實驗器材猜想1:與電流大小有關,電流越大,磁性越強猜想2:與有無鐵芯有關,有鐵芯,磁性越強猜想3:與線圈的匝數(shù)有關,匝數(shù)越多,磁性越強
2024-11-18 23:34
【總結(jié)】探究電磁鐵的磁性
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】磁鐵的種類:條形磁鐵、磁鐵蹄形磁鐵磁鐵性質(zhì)磁鐵吸引鐵屑電磁鐵奧斯特的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象:試驗這說明:通電的導線靠近小磁針,小磁針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn),斷開電源后小磁針又恢復到原來的狀態(tài)。電流能產(chǎn)生磁奧斯特猜想通電后導線周圍產(chǎn)生了磁場。1、自制電磁鐵電磁鐵的制作方法:用一根約1
2024-11-18 19:31
【總結(jié)】四.電磁鐵及其應用復習提問1、如圖所示的實驗叫_______實驗,它說明______________________;這種現(xiàn)象叫奧斯特通電導體周圍存在磁場電流的磁效應2、通電螺線管外部的磁場跟_____磁體的磁場相似,它的兩端相當于________
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】第十九課時電磁鐵電磁繼電器揚聲器電動機一、電磁鐵1、內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管叫電磁鐵。2、影響電磁鐵磁性強弱的因素是:①內(nèi)部有無鐵芯;②電流的大??;③線圈的匝數(shù)。3、電磁鐵的應用:電磁起重機、電鈴、電話、電磁繼電器、揚聲器等。例1、下列關于電磁鐵的說法中,正確的是()
2025-11-02 03:25
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(二)我們的假設我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池數(shù)量多少有關。電池數(shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細、鐵芯長短、電線粗細、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這個條件
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】學習目標?了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別。?了解電話是如何把聲音傳遞到遠方的。?電話是怎樣把信息傳遞到遠方的及電話交換機的用處.仔細閱讀P30-32,完成下列問題。(時間5分鐘)答案?1、1876貝爾2、聽筒話筒串聯(lián)3、振動膜片忽松忽緊忽大忽小忽強忽弱4、電流
2024-12-07 15:12
【總結(jié)】能源第二十二章第1節(jié)2021年7月4日,三峽水電站32臺機組全部投入工作。自2021年三峽工程正式開始發(fā)電,到2021年7月之間,三峽電站發(fā)電量累計達到5648億千瓦時,相當于從滾滾長江中撈起了近2億噸標準煤,減排二氧化碳4億噸、二氧化硫500多萬噸。三峽水電站是如何發(fā)電的呢?電能只是人類生活、生產(chǎn)活動中廣為使
2024-12-07 15:11
【總結(jié)】教科版同步教學課件1.通電螺線管這種磁體,在有電流通過時有磁性,沒有電流時就失去磁性,我們把這種磁體叫做電磁鐵。一、電磁鐵:電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的。:二、怎樣使電磁鐵磁性強?電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關?猜想:設計實驗與進行實驗①電流的
2025-08-05 19:07
【總結(jié)】電磁鐵電磁鐵通電才有磁性南北兩極能改變可以通過改變電池和線圈的繞法來改變電磁鐵的南北極由線圈和鐵芯組成的裝置叫——電磁鐵第三單元能量3、電磁鐵的磁力(一)我們的假設我們的理由1、2、3、……
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】很高興跟同學們一起學習,相信我們能合作得很好!上節(jié)內(nèi)容回顧通電線圈可以產(chǎn)生____。磁性把線圈繞在鐵釘上,鐵釘會被磁化嗎?1、用導線在鐵釘上沿一個方向纏繞20-30圈。2、導線兩端各留出10厘米左右,先在釘頭處打一個結(jié),再一圈一圈緊密地繞在鐵釘上,距離釘尖2厘米左右再打一個結(jié)。在鐵釘上繞線圈的
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(二)我們的假設我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池數(shù)量多少有關。電池數(shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細、鐵芯長短、電線粗細、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這
【總結(jié)】曲周縣第三中學導學案九年級物理第八章第一節(jié)電磁鐵授課人:上課時間:_月_日__班學生姓名__________學習目標1、知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)2、理解并記住電磁鐵的優(yōu)點:電磁鐵的磁性有無與通斷電有關,電磁鐵的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數(shù)的
2024-11-19 16:54
【總結(jié)】《電磁鐵》教學設計(附教學反思)課題電磁鐵學習目標知識目標:1.知道什么是電磁鐵;2.理解電磁鐵的特性和工作原理。過程方法:1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關的實驗,進一步發(fā)展學生的空間想象力;,提高學生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感目標:通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系,使
2024-12-09 07:32