【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義23分子分?jǐn)?shù)線分母平均分分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生01060203040507080100901米2米？在測(cè)量時(shí)往往不能得到整數(shù)的結(jié)果分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生兩個(gè)小朋友分一個(gè)蘋果，每人能分幾個(gè)？分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1÷2=？計(jì)算時(shí)往往得不到
2024-11-17 14:04
【總結(jié)】觀察這只蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)了什么？等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細(xì)觀察下列圖形：你又發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是圖形！對(duì)稱如果一個(gè)圖形沿著一條虛線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條虛線叫做對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸只有一條嗎？軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸可能不只一條
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容教科書第31~33頁(yè)例1，例2，課堂活動(dòng)，練習(xí)七的2~6題。教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱表面積的含義。2．掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算方法，會(huì)正確地計(jì)算圓柱的表面積。3．能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)理解求圓柱的表面積的計(jì)算方法并能正確計(jì)算。靈活運(yùn)用表面積的有關(guān)知識(shí)解決
2024-11-28 09:48
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁(yè)例3及課堂活動(dòng)，練習(xí)八1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?。?比例，并能正確地組成比例。復(fù)習(xí)？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商，叫做比值。復(fù)習(xí)。12∶1634∶98∶6∶10＝12÷16＝
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，會(huì)判斷兩個(gè)比或四個(gè)量能否組成比例。?、熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)和發(fā)散思維的能力。復(fù)習(xí)？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商，叫做比值。：12∶164389∶∶6∶10＝12÷16＝
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。7C中小學(xué)課件,說(shuō)一說(shuō)你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說(shuō)一說(shuō)什
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)?！?10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】比例尺西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2．能夠應(yīng)用比例知識(shí)，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米10
2024-12-13 01:27
【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐的特征、畫法和如何測(cè)量圓錐的高；?；?，能在生活中加以應(yīng)用。圓錐體在日常生活中，你見過哪些圓錐形的物體。圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐高的測(cè)量方法：圓錐側(cè)面展開圖：
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)表和三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)據(jù)和反映情況，能利用統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息。2．體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)決策的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值。小學(xué)快畢業(yè)了，回顧我們6年來(lái)的變化，該多有意思。我們學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了許多道理。贊成我們先來(lái)回顧一下身高的
2024-12-11 04:11
【總結(jié)】中小學(xué)課件圓錐的體積中小學(xué)課件你準(zhǔn)備好了嗎？中小學(xué)課件圓錐的認(rèn)識(shí)請(qǐng)大家自學(xué)：中小學(xué)課件1.圓錐的底面是個(gè)圓形。2.圓錐的側(cè)面是個(gè)曲面，展開是個(gè)扇形。3.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。中小學(xué)課件圓錐的體積A中小學(xué)課件判斷：
【總結(jié)】有獎(jiǎng)購(gòu)書活動(dòng)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第28頁(yè)的內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1．能在生活中發(fā)現(xiàn)與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決這些問題，從中掌握一些解決問題的途徑和方法。2．感受所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和邏輯思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過具體問題認(rèn)識(shí)成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系。：引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性。：培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。300300300300300體積/cm603
2024-11-17 14:03
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐ShShhSV＝ShhSV＝圓柱的體積＝底面積×高圓柱底面周長(zhǎng)的一半圓柱的高底面半徑××5＝××5＝×＝（m3）答：需要。×
2024-12-11 03:29
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