【總結(jié)】消防救火車消防云梯消防水槍思考火警電話是多少？119誰能說說剛剛都有誰出場了呀？火警電話匪警電話急救電話畫一畫消防隊員英勇救火的場景自主表現(xiàn)要求：構(gòu)圖飽滿用色大膽準確
2024-12-11 04:00
【總結(jié)】熱帶魚熱帶魚熱帶魚熱帶魚熱帶魚熱帶魚劍魚飛魚飛魚折紙開開朝上邊，魚兒圖案畫下邊。只畫半條魚身體，展開變成美魚形。?剪出一條獨特的對稱魚形。?作品寫
2024-11-17 13:59
【總結(jié)】猜一猜：禾苗見它彎腰，花兒見它點頭，云兒見它讓路，小樹見它招手。風微風大風臺風微風大風臺風風是通過空氣流動而形成的。?在這幅畫中，粗心的小畫家把許多地方畫錯了，你能幫他找出來嗎？考題一：考題二：在這三
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】中小學課件你走它也走,你動它也動.就在腳下面,怎么也抓不住.中小學課件中小學課件找一找,教室里面有哪些物體的影子?看一看,想一想:1、下面這些物體的影子像什么?２、為什么會產(chǎn)生影子?中小學課件
2024-12-12 16:44
【總結(jié)】湘版美術三年級下冊《端午節(jié)》
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】厚厚紙，方又方，動動手，做相框。掌握方法加創(chuàng)意，給照片兒添新裝。讀一讀同學們,平時你的照片都放在什么地方？貼在墻上？插在相冊里？還是放在好看的相框里擺在桌子上？本節(jié)課我們來學用簡單的方法制作小相框吧！欣賞美麗的相框1、組內(nèi)說說自己的想法2、總結(jié)出制相框
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】活動一返回義務教育教科書《美術》（湘版）六年級下冊第9課返回看標題“老虎來喝下午茶”你想象書中會出現(xiàn)什么情景？然后對照正文看一看有沒有你想到了的！《老虎來喝下午茶》正文部分節(jié)選欣賞返回如果老虎不吃人，又有禮貌，還會說話，你喜歡它來敲自己家的門嗎？看標題“老虎來喝下
2024-12-11 03:59
【總結(jié)】7C中小學課件第4課7C中小學課件、向上豎立的耳朵、長脖子、橢圓形的大身子加上四條跑動的長腿是奔馬的特征。。4-17C中小學課件、半圓形的大角、龐大的身軀加上粗壯的四條大腿是水牛的特征。、頭歪角力、腿的交叉是斗牛打架時候的特征。4-27C中小學課件1.圓頭小眼、長的嘴巴鼻
【總結(jié)】第十課竹一、教學目標1．掌握水墨畫竹及簡單的竹制工藝品的制作方法，了解傳統(tǒng)的竹文化。2．欣賞與竹相關的名作、竹制工藝品，探索竹文化，在臨摹、制作與竹相關的作品中感受竹文化的魅力。3．領會傳統(tǒng)文化中將植物人格化的內(nèi)涵，激發(fā)熱愛民族文化的情感。二、教材分析1．教材編寫思路。竹是中國傳統(tǒng)
2024-11-19 14:03
【總結(jié)】?會跳舞的小鳥材料：卡紙（看做成什么樣的了，顏色自選）、圖紙、木棒（兩根，一樣長）、線（編織的繩子都行，文具店有賣的，最好要白色的，白色最原始）、膠（502膠水、雙面膠、膠棒）、剪刀、圓桶步驟：1、先畫圖紙，也可以省略這步，畫出你想做的人偶樣式。2、將兩個木棒交織成十字架的形狀，用繩子固定（就用繩子
2024-11-17 00:18
【總結(jié)】規(guī)則的扇形，動物形象，草隱蔽，美化，裝飾頭部……你還在哪些地方見過頭飾？民族頭飾傣族民族頭飾滿族民族頭飾蒙古族民族頭飾苗族民族頭飾維吾爾族民族頭飾彝族舞臺頭飾現(xiàn)代頭飾外國頭飾外國頭飾我知道！看一
2024-11-17 13:42
【總結(jié)】第10課落日退役的鐵梅雷爾號戰(zhàn)艦水彩畫（局部）現(xiàn)代透納（英國）落日的照片水粉畫的畫法干畫法濕畫法水粉畫的畫法油畫棒混色的畫法。
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】第九課圖畫書(第一課時)教學目標。，讓兒童動腦思考、動手操作，培養(yǎng)聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”去認識書、愛上書，愛上閱讀。教學重點：了解認識圖畫書教學難點：嘗試制作圖畫書，并體驗制作的快樂。教學過程一、引出課題。老師今天給大家?guī)硪环荻Y物，你們猜猜它是什么？我知道同學們最愛
2024-11-19 13:58
【總結(jié)】六年級19班美術學科第2單元第1課時總2課時課題[來源:學科網(wǎng)][來源:學科網(wǎng)]俯仰之間課型[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]造型表現(xiàn)主備人教學目標培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光，讓學生體驗視覺位置變化產(chǎn)生的不同效果，掌握俯視的特點。增強表現(xiàn)的能力，讓學生在臨圖改畫的過程中豐富自
2024-11-19 04:30
【總結(jié)】瀏陽市奎文實驗小學教師統(tǒng)一備課紙（詳案）課題第7課標簽與品牌課時安排1課時學生素質(zhì)發(fā)展目標知識與技能：掌握包裝設計的基本方法和基本程序，提高學生對裝潢美術的設計能力和欣賞能力。過程與方法：逐步培養(yǎng)學生觀察、討論、分析、歸納的能力，初步樹立學生的空間觀念。情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)團結(jié)合作精神。
2024-11-19 07:14
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