【總結】（積的變化規(guī)律）四年級下冊同學們，老師今天準備和大家進行一場算數(shù)比賽，你可以用計算器，老師口算。好嗎？填表：一個因數(shù)另一個因數(shù)積525×622×135×142×822555×
2024-11-27 22:50
【總結】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。能夠使用計算器對計算結果進行驗算。2．使用計算器探究一些數(shù)學規(guī)律，發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計算，豐富同學們的數(shù)感。會借助計算器來解決簡單的實際問題。一、口算180＋100=100－42=6
2024-12-11 09:31
【總結】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。2.能夠使用計算器對計算結果進行驗算。顯示器鍵盤用計算器計算下列各題：40144476432593832463（1）1438＋2576＝（2）3028－296
【總結】計算器滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.初步了解計算器各部分的名稱，了解常用鍵的功能。2.知道如何用計算器表示一些數(shù)，并嘗試進行一些簡單的計算。1972年第一個電子袖珍計算器生產(chǎn)出來。那是由一些在美國德克薩斯儀器公司工作的科學家們設計的。電子計算機能進行計算器無法完成的復雜計算，而且算得非常
2024-11-11 12:26
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊1、復習用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式題。2、培養(yǎng)同學們算法多樣性的同時培養(yǎng)同學們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學氣氛中，促進師生的情感交流。復習小朋友，大家已經(jīng)學習了許多數(shù)學本領，有關計算方面的題你會哪些類型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三
2024-12-11 12:55
【總結】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算器，同學們要了解計算工具的演變過程，能夠使用計算器進行一些簡單的計算，知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會，人類智力低下，當時把石塊放進皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對應”的方法，
2024-11-11 01:55
【總結】近似數(shù)用計算器進行計算，體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用；，能按照要求用四舍五入的方法取一個數(shù)的近似數(shù)；地探尋規(guī)律.神州十號即將發(fā)射，為確保船、箭分離后飛船可以執(zhí)行大氣外逃逸救生模式，遙十火箭對故障判斷進行了進一步完善，增加了如有故障發(fā)生可向飛船發(fā)送“運載逃逸信號”的相關指令，“航天員安全性達到
2024-11-10 02:04
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用計算器計算，同學們要掌握計算器的基本組成，能夠應用計算器計算我們學習的加減乘除運算，了解計算器的發(fā)展歷史，可以用計算器探索一些有趣的算式當中蘊含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計算:
2024-11-19 10:28
【總結】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用計算器計算，同學們要了解計算器的發(fā)展歷史，掌握現(xiàn)在常用的計算器的組成以及功能，能夠用計算器計算我們學習過的加減混合運算，可以解決相關的實際問題。王叔叔的采購清單：品名電飯鍋飯碗燒鍋盤子勺子單價（元）1998
2024-11-29 06:05
【總結】幾分之一學習目標1.經(jīng)歷對實物、圖形的等分操作，直觀地認識分數(shù)，初步理解幾分之一的含義，并能正確讀寫幾分之一。2.在動手操作、觀察比較中，逐步養(yǎng)成主動探索的習慣，獲得運用知識解決簡單問題的成功體驗。1212124181161說一說、寫一寫，在每一圖形中，涂色部分是
2024-11-17 00:15
2024-11-30 03:02
【總結】用計算器計算教學內容：課本第6頁教學目標：1、復習用計算器的使用方法。2、培養(yǎng)學生的利用臨近的整千、整百、整十數(shù)估算的能力。3、培養(yǎng)學生利用計算器進行探究的能力。教學重點：培養(yǎng)學生的利用臨近的整千、整百、整十數(shù)估算的能力。教學難點：培養(yǎng)學生利用計算器進行探究的能力。
2024-12-09 06:30
【總結】路程、時間、速度滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.進一步探究“速度、時間和路程”三個量之間的關系。2.能根據(jù)“速度、時間和路程”三個量之間的關系解決實際問題。姓名希拉梅爾110米劉翔110米加西亞110米路程時間劉翔誰跑得
2024-12-11 04:05
【總結】教學準備1.教學目標1、了解計算器的功能鍵，能正確使用計算器計算小數(shù)的乘、除法。2、使學生在計算中，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納出計算規(guī)律,能推算出計算結果。3、利用計算器參與學習活動，激發(fā)學生的學習熱情。2.教學重點/難點利用計算器正確計算小數(shù)的乘、除法；能用計算器幫助計算，找出積、商的規(guī)律；3.教
2024-12-09 06:31
【總結】第二章實數(shù)5.用計算器開方1．開方運算要用到鍵和鍵。2．對于開平方運算，按鍵順序為：3．對于開立方運算，按鍵順序為：被開方數(shù)被開方數(shù)==SHIFT3SHIFT計算器不同，按鍵順序和操作方法也可能不一樣
2025-07-23 19:56
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