【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局基礎(chǔ)知識鞏固1.西漢建立的時間是()A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年2.西漢國力進入到鼎盛時期是在()A.文帝時期B.景帝時期C.武帝時期D.高祖時期3.把
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝
2025-07-20 07:47
【總結(jié)】專題一古代中國的政治制度第二節(jié)走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治測試一、選擇題1戰(zhàn)國后期,獨強于天下的諸侯國是……………………………………………()A.秦國B.韓國C.燕國D.楚國答案:A2秦國滅掉韓國是在………………………………………………………………()
2024-12-03 08:20
【總結(jié)】第8課大一統(tǒng)帝國的重建西漢建立——文景之治一、漢承秦制1、背景:西漢初年,政局初定,百廢待舉。2、內(nèi)容:中央上:承襲秦朝的皇帝制度和中央官制行政上:承襲秦朝的監(jiān)察制度,法律制度、賦稅制度地方上:承襲秦朝的郡縣制3、與秦制的差異吸取了秦速亡的教訓,政令施行寬簡疏緩與秦的急切苛刻全然
2025-07-20 05:37
【總結(jié)】第1單元第3課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.曹參接替蕭何為相后,完全按照蕭何所定的規(guī)章行事,歷史上稱為“蕭規(guī)曹隨”,“蕭規(guī)曹隨”的故事,實際上說明()①曹參的才能比不上蕭何②當時西漢經(jīng)濟尚未恢復③漢初休養(yǎng)生息政策有連續(xù)性④當時中央集權(quán)加強、社會穩(wěn)定A.①
2024-11-30 04:18
【總結(jié)】北師大版七年級上冊歷史第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國單元測試卷本試卷共兩大部分,滿分50分。一、選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的4個選項中,只有一項是符合題意的,請將正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)。1.下列有關(guān)秦朝說法不正確的是()A.秦朝刑罰嚴酷,其中一人犯罪就要殺掉三族的叫“族誅
2024-11-15 23:28
【總結(jié)】第13課:大一統(tǒng)的漢朝西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢?民失作業(yè),而大饑謹。……人相食,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書·食貨志》經(jīng)濟蕭條,到處一片荒涼景象。假如你是統(tǒng)治者,面對如此局面,你會采取什么
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】授課者:澄海實驗學校楊燕航一、文景之治材料二:海內(nèi)安寧,家給人足。(《資治通鑒》卷15)“都鄙廩庾盡滿,而府庫馀財”(《漢書·食貨志》)問題1:上述兩則材料描述了什么現(xiàn)象?問題2:為什么會出現(xiàn)材料一中的現(xiàn)象?【活動一】材料一:民失作業(yè),而
2024-12-01 00:38
【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝目錄文景之治漢武帝的大一統(tǒng)探究活動課堂練習退出東漢的統(tǒng)治西漢簡介下一頁時間:前202~公元9年建立者:劉邦(漢高祖)都城:長安早期政策:休養(yǎng)生息初步繁榮:文景之治鼎盛時期:漢武帝統(tǒng)治時期漢高祖劉邦下一頁漢文帝劉恒
2024-11-11 03:35
【總結(jié)】《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步試題安徽省太和縣高廟鎮(zhèn)中心學校張海影一、選擇題1.(2013年四川成都)漢武帝在位期間,為加強中央集權(quán)在文化方面的主要措施是()A.以小篆作為全國統(tǒng)一文字B.實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”C.由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”D.頒布“推恩令”,削弱諸侯權(quán)力考查目的:考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)王
2025-06-10 01:10
【總結(jié)】“二氧化碳的實驗室制法”教案一、(一)教設(shè)計背景分析:本課時是在介紹了碳單質(zhì)及二氧化碳的化學性質(zhì)之后,再來學習二氧化碳的實驗室制法的,學習二氧化碳的實驗室制法,可以加深、鞏固對二氧化碳性質(zhì)及用途的認識,使本章內(nèi)容更有完整性,通過探究反應原理和實驗裝置,讓學生初步了解實驗室取氣體的思路和方法,對學生今后學習實驗室制取氣及提高實驗探究能力都有深
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】第一篇:七年級歷史上冊第12課大一統(tǒng)的漢朝教學設(shè)計人教新課標版 第12課大一統(tǒng)的漢朝 一、學習目標: 1、知識目標:重點掌握漢武帝大一統(tǒng)的主要史實。 2、能力目標:思考探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面...
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】大一統(tǒng)的元朝一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕?!珴蓶|蒙古的建立?時間:1206年?地點:斡難河源?建立者:鐵木真,尊為“成吉思汗”?意義:符合歷史發(fā)展潮流,對促進蒙古社會的發(fā)展有積極的意義。?制度:軍政合一1260年,
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】大一統(tǒng)的秦漢帝國秦秦的統(tǒng)一陳勝吳廣起義中央集權(quán)的措施劉邦項羽推翻秦朝統(tǒng)治巨鹿之戰(zhàn)漢楚漢戰(zhàn)爭建立:漢初:漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施對外交流張騫通西域絲綢之路(公元前206年前202年)公元前202年,劉邦建漢,都城長安休養(yǎng)生息科
2025-07-18 19:53
【總結(jié)】第一篇:七年級歷史上冊第12課《大一統(tǒng)的漢朝》教學設(shè)計人教新課標版 第12課大一統(tǒng)的漢朝 一、教學目標 1、知識與能力:了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象,培養(yǎng)分析歷史問題(原因、背景與事件、現(xiàn)象...
2024-11-04 14:51