提升團隊凝聚力游戲-wenkub
2023-02-11 20:26:25 本頁面
【正文】 一個時刻，比如現(xiàn)在是 3小時 45分 15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。 正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。彼此盯著看，目光不能轉移，同時用嘴大聲學動物叫，至少１０秒鐘。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。 有關討論 : *當你在進行頭腦風暴時還存在一些什么樣的顧慮？ *你認為頭腦風暴最適合于解決哪些問題？ *你現(xiàn)在能想到的在工作中可以利用頭腦風暴的地方？ 1訓練幽默樂觀的游戲 ? 情緒有正性與負性之分。他們的任務是在 60秒內(nèi)盡可能多地想出回形針的用途（也可以采用其它任何物品或題目）。 ? 操作程序 : 調查研究表明，創(chuàng)造性可以通過簡單實際的練習培養(yǎng)出來。 如何建立信任 ? 適用：團隊建設 ? 游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組 第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示； 第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。（人數(shù)多的話，只限問一個人 一個問題） 虎克船長 ? 簡述：藉著游戲來多認識旁邊人的名字 ? 人數(shù)：不限 場地：不限 ? 適用范圍：剛認識或不認識的人 ? 游戲方法： 1. 全部的人圍成圈圈，先搞清楚坐在兩旁人的名字。 兩邊被派出的人必須很快的叫出對方的名字。 題目例子：這個游戲的題目不一定只能猜人物。 5. 隊員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。 超級大頭貼 ? 簡述：用不同的是非問題猜出頭頂上的答案 ? 人數(shù)：最少十人 場地：室內(nèi) ? 適用范圍：適合熟悉團體中人物的朋友們 ? 游戲方法： 1. 分組，每組人數(shù)不限 2. 每組派出一人面對面坐在中央（中間可放一張椅子） 3. 老師在宣布題目后，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。 2. 輪留每組派出一個人出來，老師給他看題目。每組五人以上。 3. 首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到人的人去把汽球給坐破。 3. 綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。32個團體游戲 增加團隊凝聚力 樂捷顯示科技 宋敬年 捆綁過關 ? 適用：團隊協(xié)作 ? 簡述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務 ? 人數(shù)：不限 場地：不限 ? 道具：繩子或其他可以綁的東西 ? 方法： 1. 分組，不限幾組，但每組最好二人上。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個美術作品；幫每個組員倒水等。 記憶考驗 ? 簡述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以 ? 人數(shù)：不限 場地：不限 ? 適合范圍：剛認識或不認識的人 ? 游戲方法： 1. 全部人圍成一圈，從第一個人開始說“今天我吃了一個ＡＡ”（ＡＡ為隨意食物名?。? 2. 接著第二個接著說，吃了一個ＡＡ，二個ＢＢ … （ＢＢ不同的食物名?。? 3. 像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。 ，然后每組派出一位他們認為會贏此小組的人。他只能以動作來告知組員題目。這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。 6. 每隊有三十秒到一分鐘的時間來問問題（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。可適團體中的熟悉度來出題目。叫的比較慢的就輸了。 2. 由其中一人開始，說自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。 游戲說明： 1．領導行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。然而，大多的時候，革新想法往往被一些諸如“這個我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過了”或“我們一直就是這么做的”的話所扼殺。每組指定一人負責記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。 這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。 點評：在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結束時已是笑聲滿堂。因此，在最困難的時候， 不要忘記幽默可以使你保持樂觀。 點評： 該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛 亦可在 《 時間管理 》 課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，
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