塑造自己的良好形象-wenkub
2023-02-10 00:25:03 本頁(yè)面
【正文】 ?儀態(tài)舉止 ?姿勢(shì)端莊優(yōu)雅 ： “ 站如松，行 如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。 第一課 塑造自己的良好形象 有一位倫理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn) :當(dāng)他以不同的儀表在同一個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，得到的反應(yīng) 卻迥然不同。 他叔叔絕望地說(shuō)：孺子不可教也 。 第一課 塑造自己的良好形象 故事 4歲才會(huì)說(shuō)話， 7歲才會(huì)認(rèn)字，老師的評(píng)價(jià)是：“反應(yīng)遲鈍，滿腦子不切實(shí)際的幻想。 C同學(xué)：雖然我十分努力，在文體活動(dòng)中表現(xiàn)也很突出，動(dòng)手能力也不錯(cuò)，老師都夸我有禮貌，同學(xué)也喜歡和我交往，但文化課的成績(jī)就是上不去，因此，我一直都覺(jué)得抬不起頭來(lái)。 小明覺(jué)得自己的自尊心太強(qiáng)了 ， 使自己不敢表現(xiàn)自己 。 第一課 塑造自己的良好形象 【 啟示 】 案例：小明上課時(shí)很怕站起來(lái)回答問(wèn)題 。 中等職業(yè)教育德育課程 第一單元 習(xí)禮儀，講文明 一、提升自己的人格魅力 第一課 塑造自己的良好形象 第一課 塑造自己的良好形象 （一）正確認(rèn)識(shí)自己 有這樣一個(gè)故事：有一天， — 個(gè)國(guó)王獨(dú)自到花園里散步，使他萬(wàn)分詫異的是，花園里除了小小的忘憂草，其它的花草樹(shù)木都枯死了，園中一片荒涼。 很多時(shí)候他知道答案 ， 但又怕自己回答不好 ， 因而不敢舉手 ，有時(shí)候老師指定他來(lái)回答 ， 他會(huì)顯得猶豫 、 畏縮 。 小組討論 ：你認(rèn)為小明的這些行為和想法是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？ 第一課 塑造自己的良好形象 ? 小組討論 ：你認(rèn)為小明的這些行為和想法是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？自尊心強(qiáng)應(yīng)該有哪些表現(xiàn)？平時(shí)同學(xué)們的哪些行為是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)？ 第一課 塑造自己的良好形象 （二）做自尊自信的人 自尊的含義 ?自尊即自我尊重，是在接受自己、 相信自己的基礎(chǔ)上尊重自己的獨(dú)特存 在及尊重自己價(jià)值的一種積極心態(tài)。 第一課 塑造自己的良好形象 故事 .丹尼爾小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候 ， 常遭到班主任菲利普太太的責(zé)罵： “ 你功課不好 ， 腦袋不行 ， 將來(lái)別想有什么出息 ！ ” 彼得到 26歲時(shí)還大字不識(shí)幾個(gè) 。 ”愛(ài)因斯坦后來(lái)成為舉世聞名的科學(xué)家，他死后，還有許多科學(xué)家在研究他的大腦和常人的不同之處。 羅丹后來(lái)成了法國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義雕塑家 。當(dāng)他以整潔的衣 飾、端莊的面孔出現(xiàn)時(shí)，顯得 頗有風(fēng)度，大家對(duì)他禮貌有加； 當(dāng)他打扮成一副流浪漢的模樣 時(shí)，人們對(duì)他不屑一顧。 ” ?表情自然舒展 ?手勢(shì)簡(jiǎn)潔明確 ?語(yǔ)言談吐 :措辭謙遜文雅 。小李五官端正，身材高挑、勻稱。 ?李小姐的應(yīng)聘為什么會(huì)失?。克趥€(gè)人禮儀方面存在哪些問(wèn)題？ 第一課 塑造自己的良好形象 (二 )加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)的作用 ?加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)有助于提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值。 ，有時(shí)寧愿用手勢(shì)，也不用語(yǔ)言。 ，動(dòng)輒訓(xùn)斥。 。 。 20—40分，說(shuō)明你與人交往意愿與能力不是很突出。 （一）交往禮儀是我們的一張通行證 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 平等互尊 誠(chéng)實(shí)守信 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 互利互助 交往禮儀的 基本要求 交往禮儀的基本要求 導(dǎo) 言 【 引思明理 】 “ 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之； 敬人者，人恒敬之 ” 。 交往禮儀的基本要求 周婷婷和王錚的事例體現(xiàn)了交往禮儀的什么基本要求？ 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 交往禮儀的基本要求 風(fēng)總要和太陽(yáng)爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)的力量大。最后，等到風(fēng)筋疲力盡停下來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從云彩里鉆了出來(lái)，對(duì)那位老者投去和氣的微笑。 第二，要把自尊和尊重他人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 交往禮儀的基本要求 ?誠(chéng)實(shí)即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情。誠(chéng)實(shí)是信用的內(nèi)在思想基礎(chǔ)，信用是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)和守信既有區(qū)別又有聯(lián)系。由于他城府頗深，做事滴水不漏，讓人覺(jué)得只可遠(yuǎn)瞻不可近觀。應(yīng)照顧長(zhǎng)輩和女士先上車。 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 梅蘭芳與齊白石 1913年， 19歲的梅蘭
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