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正文內(nèi)容

江蘇省東臺市20xx屆九年級語文下學期第二次模擬試題(1)-wenkub

2022-11-26 21:00:31 本頁面
 

【正文】 【甲】此刻他需要作的,是寧肯犧牲自己,也不能讓來找自己的同志和黨的組織受到任何損失!他立刻拉開夜里用來遮燈光的窗簾,然后輕輕推開了窗戶, —— 有了這個暗 號,來找他的同志,遠遠地就可以發(fā)現(xiàn)危險的警號,不會再進廠里來。 C.《湯姆索亞歷險記》中,湯姆和蓓姬在凄涼的墓地目睹了一場兇殺案的發(fā)生。 ④ 白色的花瓣,黃色的花蕊,你挨我,我挨你 ,層層綴滿枝頭。同在秋天開放的菊花,古往今來,受到多少人的歌吟和追捧,而油茶花卻安貧樂道,不慕虛榮,更有君子氣。 C. 通過這次上崗前的集中培訓,使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升 。 C.陳景潤在數(shù)學家華羅庚的關(guān)懷下,青出于藍而勝于藍,摘取了數(shù)學皇冠上的明珠。( ) 承載( ) ( 2)上面語段中有兩個錯別字,請找出來訂正。 人生需要微笑,讓我們用微笑面對生活吧,再接再勵,再創(chuàng) 2017年中考的輝煌?!蔽⑿?,標志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,也是一種對自己的喝采。 ( 《龜雖壽》) ( 6)杜甫是大詩人,且行且歌, 把對大地山河的無限情深貫注在他的詩作之中,他在《望岳》開篇一問一答 “ ? ” ,抒發(fā)了對泰山的贊美之情。 (諸葛亮《誡子書》) ( 2)日星隱耀, 。 (范仲淹《岳陽樓記》) ( 3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 。 ( 7)李白在《行路難》中以 , 來比喻人生道路中的艱難險阻。 微笑是一縷輕柔的春雨,可 以平息肆 n249。 ( 1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。( 2分) 改為 改為 ( 3)仿照劃橫線的句子,續(xù)寫一句話。 D.海闊憑魚躍,天高 任鳥飛,學校開展的豐富多彩的活動給我們提供了廣闊的空間。 D. 最近幾年,從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策,節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活 。 ① 這花,如秋葉般靜美,不 慌不忙,從容綻放。 A、 ③①④② B、 ④①③② C、 ③④①② D、 ④②③ ① 名著閱讀。這場 兇殺案形成了一個懸念,因為真正的殺人犯印第安人喬把殺人罪名推脫掉,放在酒鬼波特身上,而稀里糊涂的波特競真以為自己殺了人。他放心了一些,危險再不能威脅黨和同志們了。他已經(jīng)沒有力氣再往前跑了。他白天是印刷廠的 ▲ (身份 ),晚上就是黨的重要文件的印刷者。本年度“十大讀書人物”獲獎中,年齡最長者是 108歲的著名經(jīng)濟學家楊敬年,老人一生讀書,半世坎坷 ,作為中國早期經(jīng)濟學的研究參與者與引入者,對中國經(jīng)濟學研究建樹良多。 ( 1)請從材料一和材料二中概括出一個共同的結(jié)論。浮云一別后,流水十年間。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。袒右,稱大楚。掾、主吏(官名)蕭何、曹參曰:“君為秦吏,今欲背之,率沛子弟,恐不聽。蕭、曹恐,逾城保劉季。 解釋下列劃線的字( 4分) A、忿 恚 尉 ( ) B、 借 第令毋斬 ( ) C、今欲 背 之 ( ) D、 遺 沛父老 ( ) 1下列 4組句中劃線的詞意思不同的一組是( )( 2分) A、乃 令 樊 噲 召劉 季 沛 令 后悔 B、 以 激怒 其眾 沛令欲 以 沛應(yīng)之 C、今 欲 背之 欲 誅蕭、曹 D、陳勝自立 為 將軍 立以 為 沛公 1下列句子朗讀停頓不當?shù)囊豁検牵? )( 3分) A、且/壯士不死/即己 B、父老/乃率子弟/共殺沛令 C、而/戍死者/固十六七 D、劉季之眾/已數(shù)十百人矣 1翻譯文中劃線的句子。 ② 南寧小哥失戀后用不標準的普通話反復強調(diào)的 “ 藍瘦香菇 ” ,是愛情遭遇不順后的情 感宣泄,而網(wǎng)絡(luò)青年們更是由此引申出花樣的版本: “ 壓上積蓄買房,藍瘦,香菇! ”“ 上了那么多天班今天居然還是禮拜二,藍瘦,香菇! ”“ 論文還沒開始寫 ,學校又急著讓我交,估計又要熬夜了,藍瘦,香菇! ”“ 沒有時間找對象,媽媽也催,藍瘦,香菇! ” 這看似調(diào)侃的背后,也都或多或少透露著青年難以突破的社會現(xiàn)實。 ④ 但正處于奮 斗時期的青年,應(yīng)當明白,這世上沒有什么是容易的。 ⑤ 令人難過的事情何其多,深陷 “ 藍瘦 ” 情緒的控制之下,自我就會顯得被動。在今天,我 們也可以借用當下最流行的說法, “ 萬事皆 ‘ 藍瘦 ’ ,青春豈能 ‘ 香菇 ’ ? ” 不畏懼困難,不拋棄放棄,不停
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