新聞編輯工作概論-wenkub
2023-02-08 19:45:42 本頁(yè)面
【正文】 新聞編輯： 利用物質(zhì)設(shè)施和手段，生產(chǎn)和傳播新聞作品的工作或從事這一工作的人。 什么是新聞編輯？ ? 作為一種工作 ? 新聞編輯是新聞媒體在編輯部?jī)?nèi)劃分出的工作之一。 ? 每次實(shí)踐必須注明分工情況 ? 實(shí)踐主要內(nèi)容： ? 實(shí)踐一：走進(jìn)編輯 ? 實(shí)踐二：籌備發(fā)行一期大學(xué)校園報(bào)紙 第一章 新聞編輯工作概論 ? 學(xué)習(xí)內(nèi)容 ? 一、為什么要學(xué)習(xí)這門課程？（了解） ? 二、什么是編輯？什么是新聞編輯？（了解） ? 三、新聞編輯工作內(nèi)容和種類（掌握） ? 四、新聞編輯工作的流程（掌握） ? 五、新聞編輯的發(fā)展史（了解） ? 六、媒體融合進(jìn)程中新聞編輯部的變化（了解） ? 七、新聞編輯工作的特點(diǎn)（掌握） ? 八、新聞編輯的職業(yè)素養(yǎng)有哪些？（了解） 一、為什么要學(xué)習(xí)這門課程？（了解） ? 新聞學(xué)這門學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu) ? 新聞理論 ? 新聞業(yè)務(wù)：采寫 編 排評(píng) ? 新聞史論 編輯工作在報(bào)紙產(chǎn)業(yè)中的位置 二、什么是編輯？什么是新聞編輯？（了解） ? 百度百科： ? 編輯，用 物質(zhì)文明設(shè)施和手段 ，組織、采錄、收集、整理、纂修、審定各式 精神產(chǎn)品 ，使之 傳播展示于社會(huì)公眾的 工作 和從事這項(xiàng) 工作的人員 。新聞編輯學(xué) ? 陳肖利 ? 18060035099 ? 大學(xué)里你學(xué)什么？ ? 大學(xué)里你在做什么？ ? 大學(xué)里你想學(xué)什么？ ? 大學(xué)里你該學(xué)什么？ ? 重讀大學(xué)你想怎么過？ 大學(xué)里你學(xué)什么？ ? 理論學(xué)習(xí) ? 學(xué)習(xí)積極的心態(tài)和積極的表現(xiàn)自己 ? 學(xué)會(huì)思考，形成研究習(xí)慣 課程基本情況和安排 ? 課程名稱：新聞編輯學(xué) ? 課程類型：專業(yè)必修課 ? 考核方式： 考試 ? 綜合成績(jī)計(jì)算： 期中成績(jī) 25%+平時(shí)成績(jī)15%+期末成績(jī) 60% ? 平時(shí)成績(jī)計(jì)算： 平時(shí)作業(yè) +平時(shí)表現(xiàn) +考勤成績(jī) 課程教學(xué)內(nèi)容和方法 ? 教學(xué)內(nèi)容： 主要講授報(bào)紙新聞編輯工作的規(guī)律、原理和操作方法，包括 宏觀新聞編輯業(yè)務(wù)與微觀編輯業(yè)務(wù) 兩個(gè)層面的相關(guān)知識(shí)和技能 ? 教學(xué)方法： 以案例教學(xué)和模擬新聞編輯部的情境教學(xué)方式，輔以相關(guān)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。 ? 維基百科： ? 編輯，是一種 工作 ，也是一類 職業(yè) 身分，指為各種 媒體 （以 出版物 為主）在 出版 前進(jìn)行的 后期制作 ，包括 文字 、 圖像 、 錄音 、 錄像 、 多媒體 生成處理，和制作 審核 、 校對(duì) 的一項(xiàng) 工序 ，其對(duì)應(yīng)英文詞匯為 Edit（ Editing）。 ? 這項(xiàng)工作主要是以他人的新聞作品為工作對(duì)象，按照媒體的編輯方針，對(duì)新聞信息分別進(jìn)行評(píng)價(jià)、選擇、加工、配置，協(xié)作組織版面或者節(jié)目，公開傳播給受眾，并且根據(jù)受眾的反饋意見不斷改進(jìn)報(bào)道工作，為受眾的需要服務(wù) ? 作為一種職業(yè) ? 從廣義上來說，包括所有對(duì)新聞作品進(jìn)行編輯加工的人。 ?這門課程針對(duì)： ?新聞機(jī)構(gòu)中專職從事傳播工作的新聞編輯，是與他們工作有關(guān)的一些業(yè)務(wù)知識(shí)以及操作 。 編委會(huì)是由正副總編輯和一些重要編輯部門的負(fù)責(zé)人組成。 新聞編輯部 ? 本市新聞部、版面編輯部（負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)和具體稿件文字修改）、國(guó)內(nèi)部、國(guó)際部、經(jīng)濟(jì)部、藝術(shù)與娛樂部、體育部、副刊部（負(fù)責(zé)各類專版）、星期天刊部、攝影部（通常包括美術(shù)組）、網(wǎng)絡(luò)部（負(fù)責(zé)本報(bào)互聯(lián)網(wǎng)站）、圖書館（或稱圖書資料中心，負(fù)責(zé)圖書資料保存、查詢和業(yè)務(wù)研究） 《 費(fèi)城問訊報(bào) 》 編輯部 新聞方面高層負(fù)責(zé)人： 總編輯 1人（兼高級(jí)副總裁，設(shè)高級(jí)助理 1人）、執(zhí)行總編 1人（設(shè)秘書 1人）、副執(zhí)行總編 2人、助理執(zhí)行總編 3人、周末主編 1人、攝影主任 1人。 ? 美國(guó)大都采用采編一體的分工模式，而中國(guó)大都采編分離。 采 前 會(huì) 是報(bào)社對(duì)新聞報(bào)道的策劃和組織工作重視的表現(xiàn)。 廣播電視網(wǎng)絡(luò)新聞編輯工作流程圖 發(fā)布、播出 將節(jié)目串聯(lián)成完整的欄目 對(duì)單一作品組合配置 編輯加工新聞作品 設(shè)計(jì)組織新聞報(bào)道 設(shè)計(jì)新聞?shì)d體的各個(gè)欄目 設(shè)計(jì)新聞?shì)d體結(jié)構(gòu)、形態(tài)和風(fēng)格 確定編輯方針 接受信息反饋、處理信息 其他編輯工作流程圖 案例：南方周末的新聞生產(chǎn)流程 ? 13個(gè)環(huán)節(jié)： ? 拼版 —— 送一校 —— 改一校樣 —— 送分管副主編 —— 改副主編樣 —— 大樣送審 ——改大樣 —— 送二校 —— 改二校樣 —— 核對(duì)廣告 —— 簽片 —— 分管副主編核對(duì) —— 發(fā)排印刷廠。 然而這些策略看情況應(yīng)變，很不穩(wěn)定，是「弱者的武器」，使他們與權(quán)勢(shì)對(duì)抗時(shí)贏得一些小勝利。 ? 技術(shù)四： 報(bào)社內(nèi)部計(jì)算機(jī)采編系統(tǒng)的產(chǎn)生。 （二）廣播 ? 技術(shù)一： 1907年無線電技術(shù)的突破，催生了 20年代廣播電臺(tái)的成立。 不斷創(chuàng)新 ? 廣播定位的個(gè)性化 ? 廣播內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性調(diào)整 ? 廣播節(jié)目設(shè)計(jì)的“板塊式”嘗試 ? 新聞節(jié)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)直播的重視 ? 互動(dòng)式傳播方式的運(yùn)用 ? 視頻
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