【正文】 ? （ 1）發(fā)現(xiàn)問題： ? （ 2）反饋問題： ? （ 3）方法指導(dǎo)： ? （ 4）總結(jié)歸納： 5 復(fù)習(xí)過程要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 ? 1 要教會學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建知識框架 ? 指導(dǎo)學(xué)生把握教材結(jié)構(gòu)和主干知識，學(xué)會構(gòu)建知識框架。 第一輪復(fù)習(xí)中的六項(xiàng)要求 ? 1 要教會學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建知識框架 ? 2 要強(qiáng)調(diào)對重點(diǎn)知識的理解和記憶，提高復(fù)習(xí)的針對性 ? 3 組織適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，指導(dǎo)學(xué)生做題。 ? 基礎(chǔ)知識和基本技能是學(xué)生提高和發(fā)展的載體和基礎(chǔ)，是學(xué)生分析解決實(shí)際問題的理論依據(jù)。 （ 1）基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段 ?第一階段：重視基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力 ?全面復(fù)習(xí)也就是要全面掌握教材中的基本觀點(diǎn)和基本要求，目的是通過全面復(fù)習(xí)能夠?qū)λ枷肫返抡n的所有知識點(diǎn)有一個全面的了解，夯實(shí)基礎(chǔ)知識， 這也是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。 身體 四、教師在復(fù)習(xí)備考中的策略 ? 一、復(fù)習(xí)前教師應(yīng)做好準(zhǔn)備工作 ? 、教材，抓準(zhǔn)重點(diǎn)、考點(diǎn)。 影響成績的幾個因素 學(xué)生成績 興趣 思想 經(jīng)驗(yàn) 技能 方法 知識 思維 幾點(diǎn)結(jié)論 因素綜合。 ? （ 3）解題技巧弱，應(yīng)變能力不足，盲目抄書，條理不清，思維混亂。請你為此撰寫一條主題鮮明、觀點(diǎn)正確的勵志語。請闡明理由。等等。 )促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。 )是全國各族人民的迫切要求和共同期盼。 )是維護(hù)社會公平正義，保持社會和諧穩(wěn)定的需要。社會主義制度具有無比的優(yōu)越性。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。 4分 ) ? (2)實(shí)現(xiàn)中原夢，鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)能夠起到哪些積極的助推作用 ?(兩個方面即可。據(jù)悉，你校即將開展。中國夢是宏大的，它積淀著中華兒女的世代夙愿；中國夢更是具體的，它洋溢在孩童微笑的臉龐，澎湃在青年滾燙的心中，綻放在老人幸福的眉宇．現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。作為一名中學(xué)生，你會落實(shí)哪些具體行動 ?(兩個方面即可。請你談?wù)劥蛟?“ 三個空間 ” 有何重要意義 ?(兩個方面即可。少買或不買光盤、磁帶等物品。積極參加植樹種草，愛惜花木。全體公民要增強(qiáng)憂患意識，自覺踐行低碳綠色環(huán)保的生活方式。加強(qiáng)監(jiān)管、執(zhí)法力度，著力整治高污染、高耗能企業(yè)，對違法行為要加大打擊力度。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)。實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程，推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，保護(hù)生物多樣性。有利于保持社會和諧穩(wěn)定大局，構(gòu)建社會主義和諧社會．有利于我國更好地參與國際競爭與合作。 (或：有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 )有利于提升環(huán)境質(zhì)量，不斷改善居民的生存條件、生活質(zhì)量。 4分 ) ? (3)美麗中國，人人共建。主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)： ? (1)“ 生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀 ” 凝練地描繪出未來中國發(fā)展的美好愿景。 ? ③答題不認(rèn)真，內(nèi)容過少。 ? 存在的問題是： ? ①審題不清，答非所問 ? ②基礎(chǔ)不牢，學(xué)科語言運(yùn)用能力差 ? ③答題規(guī)范性差 ? 第（ 2）問： 請就如何提高中小學(xué)生漢字書寫和漢語表達(dá)能力談?wù)勀愕闹鲝?(三個方面即可。 本題滿分 10分，最高得分 10分，最低得分 0分，平均分 ，其中 0分主要是空白卷。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)開設(shè)書法課程的相關(guān)規(guī)定，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書法課的積極性。政府主管部門要加大力度整治社會用字混亂現(xiàn)象。 (或：有利于培養(yǎng)學(xué)生高雅生活情趣，陶冶情操、愉悅身心。有利于捍衛(wèi)漢語的純潔性，保護(hù)中華文化的基礎(chǔ)。 ?材料二：從 2023年秋季起，河南省中小學(xué)將通過開設(shè)書法課程和相關(guān)課程實(shí)施推進(jìn)書法教育。近年來， CBD、 BRT、 ATM、 POS等許多字母詞 (英語縮略詞 )呈迅速擴(kuò)張之勢。 失分原因 ? 第（ 1）問：開展中國傳統(tǒng)村落評選活動意義何在？ ? 本題要求學(xué)生從對文化建設(shè)的意義方面做答，出現(xiàn)所答非所問的現(xiàn)象。增強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)村落的責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)破壞傳統(tǒng)村落的行為要予以制止或舉報(bào)。對確定保護(hù)的瀕危建筑物及時(shí)搶救修繕。培養(yǎng)傳承傳統(tǒng)技藝的人才。 ? (2)(6分 )制定并完善保護(hù)傳統(tǒng)村落的法律法規(guī)。有利于建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。 (或：有利于傳承民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。然而，分散在各地的傳統(tǒng)村落正面臨快速衰落甚至消失的可能，很多有價(jià)值的民俗文化和傳統(tǒng)技藝幾近失傳。但同時(shí)增大了歸納、分析、綜合的難度。 )鑄就輝煌人生，需要我們自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，在勞動創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?；颍簳r(shí)代青年勇于承擔(dān)歷史重任，我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)才會后繼有人，中華民族偉大復(fù)興才能變成現(xiàn)實(shí)，青年人的自身價(jià)值才能得到進(jìn)一步提升。艱苦創(chuàng)業(yè)精神與人類社會發(fā)展同在，是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量，是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑。自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們搞好學(xué)習(xí)、健康成長、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。 ? 滲透了 “關(guān)注生活、參與生活、反映生活、透視生活 ”的試題設(shè)計(jì)思路。 有以下四個特點(diǎn) ? 關(guān)注社會熱點(diǎn)，切準(zhǔn)時(shí)代脈搏 ? 展示河南形象，引導(dǎo)考生關(guān)愛家鄉(xiāng)關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展 ? 緊密聯(lián)系實(shí)際，貼近學(xué)生生活 ? 注重基礎(chǔ)知識，考查基本技能 關(guān)注社會熱點(diǎn)，切準(zhǔn)時(shí)代脈搏 ?今年的試題依然以重大時(shí)政、熱點(diǎn)事件為背景材料，多側(cè)面地傳遞時(shí)代氣息，并將熱點(diǎn)信息與教材知識巧妙地結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生以多種視角去觀察世界、了解國情、關(guān)注家鄉(xiāng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注社會的興趣和習(xí)慣，讓學(xué)生感受到學(xué)有所用、學(xué)以致用，切身感受到社會的發(fā)展。 展示河南形象，引導(dǎo)考生愛家鄉(xiāng)關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展 ?突出地方特色，引導(dǎo)學(xué)生了解河南省情，感受美好河南，增強(qiáng)學(xué)生 “愛我家鄉(xiāng)，增輝中原”的責(zé)任感，一直是思想品德學(xué)科教學(xué)的重要任務(wù)之一。 二、考生卷面失分情況分析 9．有四位大學(xué)生主動到農(nóng)村聯(lián)手創(chuàng)業(yè)，租地進(jìn)行無公害種植，此舉遭到家長和親朋好友的反對。 (或：自強(qiáng)是一種高尚的精神，是一種美好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)自強(qiáng)心理品質(zhì)有利于促進(jìn)事業(yè)成功。 (或：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容，人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。 )(2分 ) ? (4)扎根農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)也能成就輝煌人生。 (3分 ) ? 本題滿分 10分，平均分 。 ?失分原因： ? 1 、觀點(diǎn)分析不明確 ? 答題思路不夠清晰，對題目觀點(diǎn)未能正確掌握理解，沒有審好題，簡單堆積答案 ? 卷面字體不夠工整，不規(guī)范。加強(qiáng)傳統(tǒng)村落保護(hù)刻不容緩。 )有利于保護(hù)中華文化的多樣性。 (或：有利于增強(qiáng)中華文化的整體實(shí)力和競爭力。加大對保護(hù)傳統(tǒng)村落的資金投入。編制傳統(tǒng)村落保護(hù)發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真落實(shí)。堅(jiān)持創(chuàng)新，探索保護(hù)傳統(tǒng)村落新途徑。等等。 ? 第（ 2）問：加強(qiáng)傳統(tǒng)村落保護(hù)，你有哪些設(shè)想？ ? 要求學(xué)生從國家、政府、社會、公民等多角度做答。《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定不應(yīng)該使用英語的地方，字母詞也屢見不鮮．特別是城市的一些公共場所經(jīng)常見到字詞標(biāo)識，讓人仿佛置身于異國他鄉(xiāng)。一至九年級書法教育以語文課程和書法藝術(shù)課為主，每周至少 1課時(shí)書法課；普通高中要在語文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法教育有關(guān)的選修課 ?結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題： ?(1)請你談?wù)勌岣咧行W(xué)生漢字書寫和漢語表達(dá)能力的重要意義 (兩個方面即可。 (或：有利于防止字母詞對漢語的侵蝕。 )有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育主管部門要采取多種措施推動書法課程的實(shí)施。 (或：學(xué)校要開展形式多樣的書法評比和競賽活動，表彰、獎勵優(yōu)秀學(xué)生。 ? 第（ 1）問 請你談?wù)勌岣咧行W(xué)生漢字書寫和漢語表達(dá)能力的重要意義 (兩個方面即可。 6分 ) ? 考察的是學(xué)生針對 “中小學(xué)生漢字書寫與表達(dá)能力差 ”這一社會現(xiàn)實(shí)問題的分析與解決能力。 ? ④個別考生卷面不整潔，字跡潦草，錯別字過多。請你談?wù)劥蛟?“ 三個空間 ” 有何重要意義 ?(兩個方面即可。作為一名中學(xué)生，你會落實(shí)哪些具體行動 ?(兩個方面即可。有利于大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?；颍河欣诼鋵?shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策。等等。 (或：對天然林地、草場、濕地實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，對生態(tài)破壞地區(qū)實(shí)行退耕還林還草。堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理。加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎懲機(jī)制。等等。不用或少用一次性用品。等等。 4分 ) ? (2)“ 給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。 2分 ) ? 存在以下問題： ? 分同學(xué)不分要點(diǎn)，答案成段（格式不規(guī)范）；要點(diǎn)重復(fù)，意思雷同，重復(fù)書寫；學(xué)生對于 “三個空間 ”概念生疏；知識點(diǎn)表述不準(zhǔn)確、不完整，答案過于簡單化、凌亂、口頭語言嚴(yán)重 。 ? 材料二：謀跨越求崛起，建小康富人民，興河南強(qiáng)中原，就是中國夢在河南的具體目標(biāo)，就是一億河南人民的中原夢。追逐中國夢，獻(xiàn)力中原夢 ” 系列主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)： ? (1)實(shí)現(xiàn)中國夢，需要確保人民幸福。 4分 ) ? (3)實(shí)現(xiàn)中國夢和中原夢，都需要有志青年的不懈奮斗。 (或：中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。 (或：有利于彰顯社會主義制度的無比優(yōu)越性。 (或：有利于維護(hù)社會公平正義，保持社會和諧穩(wěn)定。等等。提高河南及中西部地區(qū)的對外開放水平，促進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。 ? (3)(2分 )略。 (兩個方面即可。 (2分 ) ? 答題出現(xiàn)的問題是： ? ①部分考生沒有很好的理解題意，沒有抓住問題的實(shí)質(zhì) ,答非所問、條理不清②考生區(qū)域概念不清晰，把題意要求的中原地區(qū)，省會鄭州市的概念混同于國家的概念③用詞不夠準(zhǔn)確，總結(jié)知識點(diǎn)不是很到位。 ? （ 4）文字表述能力、知識遷移弱，東拉西扯，胡拼亂湊。 、思想是最高點(diǎn)。 ? 由于我省目前思想品德教材是 “一標(biāo)多本 ”，而中考又實(shí)行全省統(tǒng)一命題，因此，《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《說明與檢測》成為中考命題考試的主要依據(jù)，更是我們進(jìn)行中考復(fù)習(xí)備考的重要依據(jù)。 ?切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去，避免復(fù)習(xí)時(shí)的隨意性和盲目性。 ? 只有牢固掌握好基礎(chǔ)知識，才能找準(zhǔn)答題角度，找準(zhǔn)分析問題的切入點(diǎn)，進(jìn)而做到要點(diǎn)明確、語言精練，從而學(xué)會對知識的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，最終體現(xiàn)學(xué)生的解題能力。 ? 4 有效講解，滲透方法指導(dǎo)。 ? （鏈接） ? 2 要強(qiáng)調(diào)對重點(diǎn)知識的理解和記憶，提高復(fù)習(xí)的針對性 ?（ 1）要求學(xué)生對重點(diǎn)知識要記牢會用 ?（ 2）要求學(xué)生進(jìn)行知識的歸類整理 ?①整理易混易錯的觀點(diǎn) ?②同類知識的歸納整理 ?③基本概念的對比歸納整理 3 組織適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，指導(dǎo)學(xué)生做題。 ?在復(fù)習(xí)課教學(xué)過程中，我們可以找機(jī)會讓學(xué)生自己梳理知識、自主建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，給予他們充分展示自己個性和獨(dú)立思考的空間，使他們主動參與復(fù)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)能力。 ? 2專題復(fù)習(xí)的特點(diǎn)：以時(shí)政等背景材料為依托和載體，將理論與實(shí)際有機(jī)地統(tǒng)一起來，以學(xué)科知識為指導(dǎo)解讀認(rèn)識背景材料。 ?（ 2）題型專題復(fù)習(xí)要掌握方法，提高能力。 ? 1關(guān)注國內(nèi)外大事。 ? 4是關(guān)注身邊的小事。面對新形勢新任務(wù)，全面建成小康社會，進(jìn)而建成富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革。 習(xí)近平總書記說： “ 改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。請你解釋 “ 中國夢 ” 的具體內(nèi)容。 十八屆三中全會公報(bào)摘要： ◆全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。 （ 3）怎樣理解“改革是發(fā)展的需要，是人民的愿望”？ —— 中共中央政治局 2023年 2月 24日下午就培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。各種社會管理要承擔(dān)起倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀的責(zé)任，注重在日常管理中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向，使符合核心價(jià)值觀的行為得到鼓勵、違背核心價(jià)值觀的行為受到制約。 誠實(shí)守信。 集體意識。 共同理想。 ? 以 “ 理想 ” 為話題。 反腐倡廉 依法治國 ? 建設(shè)廉潔政府 十八屆三中全會提出，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子的根本之策。 10月 25日上午，山東省高級人民法院對薄熙來案第二審宣判，維持原判。必須健全體制機(jī)制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同分享現(xiàn)代化成果①。 ” 我國積極采取措施解決民生問題說明了什么？ （ 1）中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益，立黨為公，執(zhí)政為民，黨和政府致力于維護(hù)社會公平正義，