【總結(jié)】電流跟電壓的關(guān)系:一、歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。公式就是:I=U/RR—電阻I—電流U—電壓一、歐姆定律:例題講解1:一、歐姆定律:例題講解2:二、額定電壓:用電器正常工作時所需的電壓。
2024-12-08 07:02
【總結(jié)】歐姆定律(復習課)UIR濮陽縣魯河鄉(xiāng)一中王世濤課前熱身基礎知識基礎過關(guān)能力提高相信自己超越自我你是最棒的探索之旅串聯(lián)電路和并聯(lián)電路規(guī)律的比較電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖L1L2電流電壓電阻L1L2
2024-11-30 05:02
【總結(jié)】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁第七章、歐姆定律實驗:在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成;在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成.公式:內(nèi)容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成,跟
【總結(jié)】第七章歐姆定律復習課件?探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系?歐姆定律及其應用重點?測量小燈泡的電阻?歐姆定律和安全用電難點回憶這章總共有哪幾節(jié)?電流、電壓和電阻之間存在什么關(guān)系呢??如圖1所示,滑動變阻器的滑片P向左移動,電路中的電流I,燈兩端的電壓UL,及燈的亮度變化情況
2024-12-08 13:01
【總結(jié)】專題六歐姆定律競賽要求、并聯(lián)路中電流、電壓和電阻的關(guān)系及串、并聯(lián)電路的分壓分流原理。。。(包括電阻的測量及測量方法的選擇;電流、電壓、電阻的計算;電表示數(shù)變化問題)競賽詮釋串聯(lián)電路特點(分壓)并聯(lián)電路特點
【總結(jié)】你有過下列錯誤的行為嗎?一、高壓電高壓危險的標志一、高壓電為什么電壓越高越危險?歐姆定律告訴我們,導體中的電流的大小跟加在這個導體兩端的電壓成正比。人體也是導體,電壓越高,通過的電流越大,大到一定程度就有危險。經(jīng)驗證明:只有不高于36伏的電壓才是安全的。家庭用電是220伏,遠遠超出了安全電壓。二、為什么
2024-11-19 01:33
【總結(jié)】歐姆定律和安全用電教學目標:1、知識和技能?會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。2、情感、態(tài)度、價值觀?使學生具有安全用電的意識和社會責任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。?通過了解避雷針的發(fā)明過程,培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。重、難點:1、知道家庭電路的組成。2、能用歐姆定律分析怎樣安全用電。教學器
2024-11-19 19:20
【總結(jié)】物理教案八年級下冊第七章歐姆定律第課時編寫:彭科第1頁共10頁第一節(jié)、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系三維教學目標:?通過實驗探究電壓、電流和電阻的關(guān)系。使學生同時使用電壓表和電
2024-11-19 00:46
【總結(jié)】網(wǎng)絡構(gòu)建.圖文詮釋參考答案:①電流表、電壓表、定值電阻、滑動變阻器、電源、開關(guān)、導線②當導體的電阻一定時,導體中的電流和導體兩端的電壓成正比③導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比;I=U/R④串聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大;并聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都
2024-11-30 11:45
【總結(jié)】第七章歐姆定律復習學案課前預習學案一、復習目標1、學會通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,2、理解歐姆定律,并能進行簡單計算。3、知道串聯(lián)電路的總電阻和串聯(lián)的各電阻之間的關(guān)系4、知道并聯(lián)電路的總電阻和并聯(lián)的各電阻之間的關(guān)系5、知道根據(jù)歐姆定律用電壓表、電流表測量導體電阻的道理并能測出小燈泡的電阻。6、了解通路、開路、短路,
2025-01-08 19:52
【總結(jié)】基礎梳理.知識點睛一、高壓危險1.人體是_____,根據(jù)歐姆定律可知:電壓越高,通過人體的電流就會_____,所以電壓越高越危險.2.安全電壓:____________的電壓.導體不高于36V越大二、電路故障1.斷路(1)定義:_____
2025-01-13 01:17
【總結(jié)】第七章歐姆定律復習青河農(nóng)場學校吳悅主要內(nèi)容?一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系?二.歐姆定律及其應用?三.測量小燈泡的電阻?四.歐姆定律和安全用電一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系:電阻上的電流跟兩端電壓有什么關(guān)系?
2024-11-06 19:37
【總結(jié)】“伏安法測小燈泡電阻實驗故障分析”整合課教學設計1、通過分析電路故障,深入復習伏安法測電阻的設計、連接、測量方法。2、強化學生解決本實驗常見故障的能力,并達到觸類旁通的目的。3、培養(yǎng)學生堅持不懈的科學探究精神。4、通過應用信息技術(shù)手段,培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)解決物理問題的意識和興趣。教學重點:1、學生在伏安法測燈泡電阻實驗過程中可能出現(xiàn)的設計、
2024-12-09 05:37
【總結(jié)】《測量小燈泡的電阻》課堂實錄【設計理念】本節(jié)內(nèi)容要求學生自己設計實驗電路、自選儀器、設計實驗步驟、實驗記錄表格等,特別是關(guān)注變阻器在電路中的作用,對學生提出較高的要求,對學生探究學習的能力進行培養(yǎng)與再提高?!窘滩姆治雠c處理】“測量小燈泡的電阻”是歐姆定律內(nèi)容的延續(xù),也是“電阻”內(nèi)容的輔墊,本節(jié)主體內(nèi)容是利用電壓表
2024-12-08 21:45
【總結(jié)】歐姆定律測試題共100分命題人:張偉一、選擇題(每小題3分,共42分)1、要使甲、乙兩導體的電流相同而甲導體兩端所加電壓比乙小,則甲、乙兩導體的電阻()A、甲較大B、乙較大C、可能一樣大D、一定一樣大2、下列說法中正確的是
2024-12-03 09:40