【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系九年級數(shù)學(xué)下冊河南省項城市第六初級中學(xué).?觀察地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的?直線和圓的三種位置關(guān)系?直線和圓有兩個公共點時,叫做直線和圓相交。?直線和圓有惟一公共點時,叫做直線和圓相切。?直線和圓沒有公共點時,叫做直線和圓相離。.O.O..O?想一想:圓心
2024-11-30 08:31
【總結(jié)】課題2。3。3直線與圓的位置關(guān)系課時1課型新教學(xué)目標(biāo)知識與技能:(1)掌握判斷直線與圓的位置關(guān)系的代數(shù)方法和幾何方法;過圓上一點的圓的切線方程;(2)培養(yǎng)學(xué)生綜合運用圓有關(guān)知識的能力,會用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想解決問題.過程方法與能力:(1)通過直線和圓的位置關(guān)系
2024-11-30 14:34
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測1.給出下列說法:①與圓只有一個公共點的直線是圓的切線;②到圓心的距離等于圓的半徑的直線是圓的切線;③過半徑的外端的直線是圓的切線;④垂直于半徑的直線是圓的切線.其中正確的個數(shù)為()
2024-11-30 21:56
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系一、填空題:8、6,若兩圓內(nèi)切,則圓心距為______;若兩圓外切,則圓心距為___.d=8,兩圓的半徑長是方程x2-8x+1=0的兩根,則這兩圓的位置關(guān)系是______.y軸上的兩圓⊙O1、⊙O2,⊙O1的半徑為5,⊙O2的半徑為1,O1的坐標(biāo)為(0,-1),O2的坐標(biāo)為(0,3),則兩
2024-12-01 04:14
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測________________經(jīng)過______________的半徑.,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為35o,過點C的切線PC與AB的延長線交于點P,則∠P=_____.3.如圖,CD是⊙O的切線,T為切點,A是TB上的一點,若∠TAB=100o,則
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解直線和圓的位置關(guān)系.2、初步掌握直線和圓的位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系定理及其運用.3、通過對直線和圓的三種位置關(guān)系的直觀演示,培養(yǎng)學(xué)生能從直觀演示中歸納出幾何性質(zhì)的能力;教學(xué)重點:使學(xué)生正確理解直線和圓的位置關(guān)系,特別是直線和圓相切的關(guān)系,是以后學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的一種關(guān)系.教學(xué)難點:
2024-12-09 03:59
【總結(jié)】圓與圓的位置關(guān)系同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當(dāng)d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當(dāng)d=4時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_
2025-11-06 18:58
【總結(jié)】《墨池記》同步練習(xí)作者:加入日期:06-12-09墨池記第一部分:1、給下列加點字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹間()不可強仕()羲之()2、《墨池記》作者,是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說理散文,
2024-12-05 06:00
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系同步練習(xí)一、填空題:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=5cm,以點C為圓心,6cm的長為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系是________.1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,⊙A與BC相切于點D,與AB相交于點E,則∠ADE等于
2024-12-03 06:15
【總結(jié)】圓的基本概念和性質(zhì)1.要確定一個圓,需要知道_________和___________.2.已知⊙O的直徑為4cm,則⊙O的面積為_________,周長為_________3.如果的周長為10π,那么它的半徑為_________4.到定點O的距離等于2cm的點的集合是以_________為圓心,_________為半徑的圓.
2025-11-06 23:42
【總結(jié)】第7課時§直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程;理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系;了解切線的概念能力目標(biāo):提高學(xué)生的讀圖能力德育目標(biāo):運用辯證的觀點看待問題教學(xué)重點和難點重點:理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系難點:靈活運用直線與圓有相交、相
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積同步練習(xí)1.圓錐母線長5cm,底面半徑為3cm,那么它的側(cè)面展形圖的圓心角是[]A.180°B.200°C.225°D.2162.若一個圓錐的母線長是它底面圓半徑的3倍,則它的側(cè)面展開圖的圓心角是[]A.180°B
2024-12-05 05:43
【總結(jié)】測量物體的高度一、耐心填一填,一錘定音!1.小明放一個線長為120米的風(fēng)箏,風(fēng)箏線與水平地面構(gòu)成30°角,則他的風(fēng)箏有米高.2.若平行四邊形的兩鄰邊夾角為60°,高為23米,周長為20米,則兩鄰邊長分別為.3.如圖1,在高出海平面200m的燈塔AD的頂端,測得位于正西與正東方向的兩艘船的俯
2025-11-06 17:12
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測,不正確的是()A.三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線的交點B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)心都在三角形內(nèi)部C.垂直于半徑的直線是圓的切線D.三角形的內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等
2025-11-06 14:16
【總結(jié)】(3)切線及切線性質(zhì)定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索切線的判定定理的過程,2、能準(zhǔn)確說出切線的判定定理,3、能利用切線的判定定理解決有關(guān)問題。直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)駛向勝利的彼岸dr;dr;?直線和圓相切?直線和圓相離dr;●O●
2025-11-10 16:49