【總結(jié)】《6～10的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)1．?dāng)?shù)一數(shù)，圈一圈。2．。4.數(shù)一數(shù)，連一連。5．?dāng)?shù)一數(shù)，填寫對(duì)應(yīng)的數(shù)字6.兩片葉子上的數(shù)字和是7，你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎？7．連一連，使兩只貓上的數(shù)字和為10。8．填一填。
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 9加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，初步理解“湊十法”。、交流、動(dòng)手操作中，體會(huì)算法多樣性。 ，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算9加幾 教學(xué)難點(diǎn)：...
2024-10-24 22:52
【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元質(zhì)量檢測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、想一想，填一填。（60%）1.2.二、想一想，填一填。（
2024-11-29 00:46
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、找出圖上與跳傘有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，你發(fā)現(xiàn)什么？14個(gè)紅傘、6個(gè)黃傘、7個(gè)藍(lán)傘2、根據(jù)上面的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？比多幾個(gè)？14－6＝8(個(gè))答：比多8個(gè)。多的部分比少幾個(gè)？答：比少7個(gè)。14－7＝7(個(gè))少的部分我知道
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】《移多補(bǔ)少》專項(xiàng)練習(xí)1、有兩堆棋子，第一堆有5個(gè)，第二堆有15個(gè)，從第二堆中拿多少個(gè)放在第一堆后，兩堆棋子同樣多？2、哥哥給弟弟4枝鉛筆后，哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多，原來(lái)哥哥比弟弟多幾枝鉛筆？3、姐姐有18元，給妹妹2元后，兩人的錢就同樣多，妹妹原來(lái)有多少錢？4、小明給小紅
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)一、【基礎(chǔ)平臺(tái)】寫一寫二、【能力檢測(cè)】擺一擺，填一填三、【拓展應(yīng)用】畫一畫
2024-11-15 15:35
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)立體圖形》基礎(chǔ)練習(xí)一、找朋友。圓柱體正方體球長(zhǎng)方體二、分一分。（只填序號(hào)）①②③
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)立體圖形》基礎(chǔ)練習(xí)1、在長(zhǎng)方體下面畫“○”，不是的畫“×”。2、在正方體下面畫“○”，不是的畫“×”。3、在圓柱下面畫“○”，不是的畫“×”。4、數(shù)一數(shù)。長(zhǎng)方體有（）個(gè)圓柱有（）個(gè)正方體有（）個(gè)球有（）個(gè)
【總結(jié)】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問(wèn)題情境，經(jīng)歷動(dòng)手操作、用自己的方法計(jì)算、交流個(gè)性化算法的過(guò)程。2、能正確計(jì)算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中的數(shù)學(xué)信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問(wèn)題，列出算式
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】第一篇：9加幾精品教案——青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)---9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元《信息窗一9加幾》【教材分析】 《9加幾》是20以內(nèi)進(jìn)位加法的第一...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】第七單元測(cè)試卷一、畫一畫。二、填一填。1.13的個(gè)位上是(),十位上是()。2.19里面有()個(gè)十和()個(gè)一。1個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是()。3.比14多1的數(shù)是(),比14少1的數(shù)是()。三、算一算。14+4=16-5=9+6=7+9=8
2024-12-03 05:47
【總結(jié)】重疊問(wèn)題回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)（一）QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？這一行大雁一共有多少只？二、你說(shuō)我講
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識(shí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂(lè)園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥(niǎo)？我走到第10個(gè)臺(tái)階了。我第一。今天來(lái)了10個(gè)同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！
【總結(jié)】《8加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算，練一練。2、填一填。3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。4、用下面的數(shù)組成不同的算式。5、看圖列式計(jì)算。6、蜜蜂和蝴蝶一共澆了多少盆花？7、幫小雞找家，好嗎？8、奪紅旗。
【總結(jié)】《和是8、9的加法與相應(yīng)的減法》基礎(chǔ)練習(xí)1．看圖圈數(shù)。2．填一填。3．在○里填上＞、＜或＝。8○49○72○7－56○7＋26＋1○87○50○87○3＋65○6－4
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