【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第1課時(shí)生活需要法律1.怎樣理解生活與法律息息相關(guān)?(1)法律就在我們身邊,就在我們的生活中。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào),而且需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布,又對(duì)生活加
2025-06-21 02:40
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第二框法律保障生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范;2、掌握法律的顯著特征及其作用。1、法律有哪些特征?2、法律有什么作用?閱讀P89—94,思考并回答問題:時(shí)間:7分鐘要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵
2025-06-20 08:40
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2課時(shí)法律保障生活1.道德、法律等行為規(guī)范的作用是什么?它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序。2.法律的特征。(1)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。(2)法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。3.
【總結(jié)】第十課法律伴我們成長(zhǎng)第一框法律為我們護(hù)航項(xiàng)目一我們需要特殊保護(hù)《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象是什么?_____________的公民。未滿十八周歲?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,_________________,辨別是非能力和_____________不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害。
2025-06-19 06:54
【總結(jié)】v社會(huì)生活有很多規(guī)則學(xué)校比賽場(chǎng)上公共場(chǎng)所生意場(chǎng)上紀(jì)律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則規(guī)則產(chǎn)生適用范圍實(shí)現(xiàn)手段道德校紀(jì)校規(guī)學(xué)校制訂學(xué)校師生員工教育、行政力量法律自然形成國(guó)家制定或認(rèn)可普遍適用全國(guó)適用
2025-06-20 23:18
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題,上海市政府要求居民衣冠不整者不允許上街。對(duì)此,作為公民應(yīng)該堅(jiān)持的態(tài)度是①在行使自由時(shí),自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)②在行使自由時(shí),自覺維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益③市政府對(duì)居民的要求必須充分考慮到民俗民風(fēng)④自由是相對(duì)的,自由就是在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利A.①④B.②④C.②③
2024-11-15 06:32
【總結(jié)】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四單元生命的思考單元檢測(cè) 第四單元生命的思考單元檢測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題。 1.下列關(guān)于生命的說法,正確的有( ) ①生命是大自然的奇跡 ②個(gè)體的生命是在無數(shù)的偶...
2025-04-01 22:40
【總結(jié)】第一框生活需要法律第九課法律在我們身邊第四單元走進(jìn)法治天地1、理解生活需要法律2、了解法律的產(chǎn)生和功能3、理解法治的內(nèi)涵和意義4、知道全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)?1、為什么生活離不開法律??2、法律的產(chǎn)生與功能??3、法治的內(nèi)涵與意義??4、全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)?
2025-06-19 03:49
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊法律保障生活1、請(qǐng)用一個(gè)詞或一句話,表達(dá)你對(duì)法律的感受,說說這種感受是由何而來的。法律制裁違法犯罪。這種感受是在擾亂社會(huì)秩序的犯罪分子被繩之以法的時(shí)候產(chǎn)生的。教材第89頁一、法律的特征1.道德、法律等行為規(guī)范的共同之處是什么
2025-06-20 15:29
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)我們與法律同行1、這些做法對(duì)我們的生活有什么影響?①立法。立法活動(dòng)可以使我們有法可依。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí),會(huì)用法律來保護(hù)自己。②執(zhí)法。能為我們提供有力的司法保障,維護(hù)我們的合法權(quán)利。③司法。司法行為能夠懲罰犯罪,維護(hù)公平正義。④守法。公民遵守法律,能為我們青少年
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1、什么是未成年人?2、未成年人為什么需要特殊保護(hù)?A未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。B未成年人是國(guó)家的希望、民族的未來。C未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來,對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛
2025-06-20 20:13
【總結(jié)】第九課法律在我們身邊第1課時(shí)生活需要法律學(xué)習(xí)目標(biāo)。法律就在身邊一位微友在微信圈中說:“只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)?!蹦阗澇蛇@一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)闡明你的觀點(diǎn)。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P84老年人權(quán)益保障法義務(wù)教育法環(huán)境保護(hù)法?我們的家庭生活、學(xué)
2025-06-20 22:25
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,知道什么是依法辦事。?,知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。?。不懂法的傷:奇葩的敲詐勒索案2022年11月的一天早上,寧波市民王先生準(zhǔn)備開自己的林肯車去上班時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的愛車被人用硬物劃傷了,在車門把手處,還插有一張紙條。紙條上寫:叔叔:您好。我把您的寶
2025-06-12 04:13
2025-06-20 23:34
【總結(jié)】 第九課珍視生命第一框守護(hù)生命 自主學(xué)習(xí)主干梳理 1.守護(hù)生命需要做到哪些? (1)首先要關(guān)注自己的。 (2)需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的。 2.愛護(hù)身體應(yīng)注意什么? (1)關(guān)心,養(yǎng)成,是一種...
2025-04-01 22:27