【總結(jié)】第三章金融工程和金融風(fēng)險管理第一節(jié)金融工程和金融風(fēng)險管理金融工程之前,企業(yè)主要有兩種風(fēng)險管理手段:1.資產(chǎn)負(fù)債管理;2.保險。而這兩種方法都是表內(nèi)控制法金融工程對風(fēng)險管理則是采用的表外控制法,即利用金融市場上各種套期保值工具來達到風(fēng)險規(guī)避的目的其次,金融工程使得金融決策更加
2025-01-25 20:19
【總結(jié)】第三章團體旅游接待服務(wù)規(guī)程第一節(jié)全陪導(dǎo)游服務(wù)程序第二節(jié)地陪導(dǎo)游服務(wù)程序第三節(jié)出境旅游領(lǐng)隊服務(wù)程序●學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí),熟悉和掌握地陪、全陪、領(lǐng)隊的服務(wù)程序和服務(wù)質(zhì)量要求,提高導(dǎo)游人員的接團技能。旅游團隊通過旅行社或旅游服務(wù)中介機構(gòu),采取支付綜合服務(wù)費包價或部分包價
2025-01-20 20:03
【總結(jié)】,第一頁,編輯于星期六:點二十三分。,第二頁,編輯于星期六:點二十三分。,第三頁,編輯于星期六:點二十三分。,第四頁,編輯于星期六:點二十三分。,第五頁,編輯于星期六:點二十三分。,第六頁,編輯于星期...
2025-10-13 18:30
【總結(jié)】第三章土地質(zhì)量評價要點?什么是評價??評價的類型??評價的步驟和方法?食品質(zhì)量評價人的評價教學(xué)質(zhì)量的評價環(huán)境的評價………等等?,F(xiàn)實中的評價共性?評價指標(biāo)級別劃分評價方法第一節(jié):土地資源評價概述土地評
2025-08-01 12:50
【總結(jié)】FundamentalsofHydrogeoloy水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)第3章地下水的賦存TheOccurrenceof本章內(nèi)容地下水分類含水層隔水層弱透水層含水系統(tǒng)包氣帶與飽水帶潛水與潛水含水層承壓水與承壓含水層包氣帶與飽水帶包氣帶與飽水帶的劃分地
2025-05-01 04:20
【總結(jié)】第三章水文地質(zhì)參數(shù)的確定方法§3-1概述§3-2利用抽水試驗資料確定水文地質(zhì)參數(shù)§3-3利用地下水動態(tài)資料確定水文地質(zhì)參數(shù)§3-4用室內(nèi)試驗方法確定水文地質(zhì)參數(shù)§3-1概述一、水文地質(zhì)參數(shù)的種類水文地質(zhì)參數(shù)是表征含水層水理特性的定量指標(biāo)
2025-08-16 00:41
【總結(jié)】1水文地質(zhì)測繪的任務(wù)2水文地質(zhì)測繪的基本工作方法3地質(zhì)調(diào)查4地貌調(diào)查5地下水露頭的調(diào)查研究6地表水的調(diào)查7與地下水有關(guān)的環(huán)境地質(zhì)調(diào)查第二章水文地質(zhì)測繪水文地質(zhì)勘察2021年11月10日6時36分§1水文地質(zhì)測繪的任務(wù)水文地質(zhì)
2025-10-09 23:43
【總結(jié)】地理科學(xué)學(xué)院實習(xí)報告實習(xí)課程廬山地質(zhì)地貌實習(xí)專業(yè)自然地理與資源環(huán)境年級2016級___________姓名林賀_____________學(xué)號201650
2025-08-01 21:08
【總結(jié)】巢湖地質(zhì)地貌的實習(xí)報告 一、實習(xí)目的與任務(wù) 1、實習(xí)目的: 通過野外實習(xí),使我們鞏固,充實《資源環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水...
2025-04-03 12:13
【總結(jié)】第三章旅游活動的主體第一節(jié)旅游者的概念界定一、國際旅游者(一)國際聯(lián)盟的界定???1937年,國際聯(lián)盟統(tǒng)計專家委員會曾對“外國旅游者”解釋如下:外國旅游者“就是離開自己的住在國,到另一個國家訪問至少24小時的人”。???可列入旅游者的人員包括:(1)為了消遣、家庭事務(wù)及身體健康方面的目的而出國旅行的人。
2025-08-01 21:26
【總結(jié)】....引言林州市位于河南省西北部晉冀豫三省交界處的林州盆地,處于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線上,北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山;東部為低山丘陵;北止于太行山與東部丘陵相接的姚村;南到東部丘陵與太行山相連接的合澗鎮(zhèn)。林州地區(qū)各種地質(zhì)、地貌、氣候、水文
2025-08-01 21:41
【總結(jié)】地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)教程緒論說起地球,大家都比較熟悉和親切,但是地球是如何形成的?地球由哪些物質(zhì)組成?地震、山崩、山體滑坡、沙塵暴等一些地質(zhì)現(xiàn)象是如何形成的?這些問題同學(xué)們未必能準(zhǔn)確回答。那么,要解決這些問題,就要對地球進行研究。地學(xué)是以地球為研究對象的科學(xué),它是自然科學(xué)六大基礎(chǔ)科學(xué)(數(shù)、理、化、天、地、生)之一。地質(zhì)學(xué)是地學(xué)的主要學(xué)科。除地質(zhì)學(xué)外,與地
2025-01-17 23:02
【總結(jié)】2022/8/17海洋課件1第三章旅游需求與供給2022/8/17海洋課件2學(xué)習(xí)目的?通過本章學(xué)習(xí),了解旅游需求的概念、特征、形成條件和影響因素,旅游供給的概念、特征和影響因素;掌握旅游需求規(guī)律及旅游需求彈性,旅游供給規(guī)律及旅游供給價格彈性;理解旅游供求矛盾及其均衡機制。2022/
2025-08-01 12:53
【總結(jié)】第三章旅游者行為1.旅游者2.旅游者的旅游動機及活動行為層次3.旅游者的決策行為4.旅游者的空間行為5.旅游者行為研究的實踐意義第一節(jié)旅游者一、國際上的定義——P25?國際旅游者旅游者是指離開定居國,到其他國家旅行24h以上的人
2025-08-05 09:56
【總結(jié)】第三章旅游者行為CompanyLogo本章的主要內(nèi)容旅游者旅游者的旅游動機及活動行為層次旅游者的決策行為旅游者的空間行為旅游者行為研究的實踐意義CompanyLogo第一節(jié)旅游者一、國際上的定義,是指離開定居國,到其它國家旅行24小時以上的人。又分為國際旅游者(在目的地國家的接待設(shè)施
2025-08-05 16:03