浙江省杭州20xx-20xx學(xué)年八年級3月月考語文試卷-wenkub
2022-11-26 08:02:08 本頁面
【正文】 的精神。告訴我們朋友之情在于心靈相通，而不在于朝夕相處，盡顯灑脫曠達 之意。負勢競上， ______________________。（ 6分） （ 1）興來每獨往，勝事空自知。文中的母親 是一位注重教育的母親。 迪倫 ，這是該獎項繼頒給政治家丘吉爾、 哲學(xué)家薩特之后，又 一次令人驚訝的跨界。 句子中沒有語病的 一項是 （ 3分） A． 不懂英文的張藝謀，用一部中美合拍、全英文對白的怪獸特效大片《長城》，證明了自己在世界上的國際價值。u) 2．下列詞語中沒有別字的一項是 (3 分 ) A. 翻來復(fù)去 誠惶誠恐 長吁短嘆 萬象更新 B. 粗制濫造 光大門楣 郁郁寡歡 家徒四壁 C. 肅然起敬 風(fēng)云突變 無可質(zhì)疑 哄堂大笑 D. 暗然失色 孤苦伶仃 名門望族 待人接物 3．下列句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）（ 3分） 、 學(xué)生在臺下 正襟危坐 ． ． ． ． 的場面 ，而是二十多個小學(xué)生圍成一圈，跟著任課老師手舞足蹈做游戲 。 ) 文 縐 ． 縐 (zhōu) 廣 袤 ． 無垠（ m224。 ) 寬 恕 ． (s249。) 滯 ． 留（ zh236。 ) 頷 ． 首低眉（ h225。) 深 惡 ． 痛疾（ w249。o） D、污 穢 ． (hu236。 ，那種藍色是帶著透明的，干干凈凈，有著不 拖 ．泥帶水 ． ． ． 的瀟灑，似水一般清澈見底的單純。 B．杭州地鐵 1 號線出現(xiàn)了“ 24 小時地鐵書房”，可以在書房內(nèi)翻閱圖書，還可以掃描二維碼，將書的內(nèi)容下載到手機中閱讀。 （ ）（ 3分） A．《藤野先生》選自魯迅回憶散文集《朝花夕拾》。 C．《列夫 托爾斯泰》選自俄國著名作家茨威格的傳記作品《三作家》，通過對托爾斯泰“形”“神”獨到細致的刻畫，揭示出了托爾斯泰深邃而卓越的精神世 界。 _____________________， ______________________。 （ 4） ______________________，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者， ______________________。 。（ 2分） 一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的 —— 那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。心里卻萌生出淺淺的歡喜，就像相遇一棵樹，相逢一朵花。我仿佛聞到飯菜的香，這樣凡塵的幸福，不遙遠。某日晚上路過，我透過竹葉的縫隙，看到一個亮透了的月亮，像一枚晶瑩的果子，掛在竹枝上。老人們早也聚在那里，晚也聚在那里，吹拉彈唱，聲音洪亮。但老人們的唱我卻是喜歡的，我喜歡看 他們興高采烈的樣子，那是最好的生活態(tài)度。五月，她身旁的石榴樹，全開了花，一盞盞小紅燈籠似的，點綴在綠葉間，分外妖嬈。有時我們也會聊幾句，我甚至知道了，她有一個女兒，在讀高中，成績不錯。因從小喜歡花草，他先是 在碗里長花，陽臺上長一排，有太陽花，有非洲菊，有三葉草。那些小花盆里長出的花草，都一副喜眉喜眼的樣子，可愛得很。 真想不到這樣的話，是他說出來的。是新開張的一家店，門口祝福的花籃兒，擺了一圈。不過半天工夫，它們的枝葉，已吸足水分，全都精神抖擻起來。這撿來的一捧綠，讓我心里充滿感動和快樂。 ② 我看見幾枝富貴竹，夾雜在里頭， 焉頭焉腦的，完全失了生機。教育 APP中的 APP是英語 Application的縮寫，原意為?應(yīng)用?，現(xiàn)在 APP被普遍界定為移動智能終端的應(yīng)用程序。中小學(xué)教育 APP涵蓋的主題則如下圖： 教育 APP主題分布圖 【媒體報道】 隨著教育信息化進程的加速 ， 智慧教室、翻轉(zhuǎn)課堂、在線作業(yè) APP……這些科 技范的智慧教育應(yīng)用，正越來越多在中小學(xué)教學(xué)場景中現(xiàn)身……截至今年 11月份，在? XX?教育 APP平臺上，目前已有 2705 萬學(xué)生、 1105 萬家長、 137 萬教師注冊，這些用戶通過電腦、 APP等布置作業(yè)、完成作業(yè)、檢查作業(yè)，每天都會產(chǎn)生上億的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。? （ 2020年 9月15日重慶晨報） ?有一款數(shù)學(xué) APP，用闖關(guān)游戲的方式吸引孩子去贏取‘軍銜’和‘糖果’。?某小學(xué)家長這樣說。通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，讓體現(xiàn)個體差異的個性化教學(xué)成為可能。教育
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