某省示范性普通高中督導空間評估說明-wenkub
2023-01-20 21:26:49 本頁面
【正文】 驟： 一、根據(jù)評估要求將學校資料上傳至空間指定欄目。每年 8月，督導評估與家通過查閱學校上傳至網絡主頁空間的相關資料、圖表、數(shù)據(jù)等，按領導班子不學校管理、教師隊伍不辦學條件、辦學水平不辦學特色、示范效應不引領作用等四個方面逐一進行審查打分，同一內容的打分由兩位與家獨立評判。每年 7月底學校完成對上一學年辦學情況的自我總結和評價，撰寫 《 自評報告書 》 ；幵對照 《 湖南省示范性普通高中督導評估細則 》 ，按指標分項自評記分。 一、促進信息技術在教育領域的廣泛應用 二、推動教育的改革和發(fā)展 三、培養(yǎng)適應信息社會要求的創(chuàng)新人才 四、促進教育現(xiàn)代化 教育信息化的作用及意義 1 世界大學城空間簡介 教育部副部長杜占元 在《全國信息化工作現(xiàn)場會議》：上提出“三通兩平臺”建設作為十二五的核心任務 大學城空間建設背景 1 世界大學城空間簡介 “三通兩平臺” 1 世界大學城空間簡介 世界大學城空間的功能 1 世界大學城空間簡介 基于大學城空間 … 機構平臺門戶化 資源匯聚展示 機構管理應用 互動交流 創(chuàng)新插件靈活嵌入 教學應用 教學應用 2023/11/12 湖南省示范性普通高中督導空間評估培訓 18 2 網上督導評估流程說明 督導室提出開發(fā) 管理系統(tǒng)，采集評估 有關數(shù)據(jù) 示范性高中督導評估 ? 基于空間，改革督導評估的管理模式； ? 依托空間，碎片化管理，實現(xiàn)評估數(shù)據(jù)的采集和挖掘； ? 通過空間，建立學校的網絡實體和永久的評估檔案； 網絡評估建設背景： 2 網上督導評估流程說明 省示范性高中每學年進行一次自評，省人民政府教育督導室每年實施一次網絡評估，幵有針對性選擇部分學校開展有關事項的現(xiàn)場評估。 個人空間 學生空間 1 世界大學城空間簡介 （ 1）是自我展示的平臺，是學習、生活的電子檔案，利用空間匯聚自己的學習資源，便于提升知識和學習能力。 1 世界大學城空間簡介 1 門戶 入口 2 導航
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