20xx學年八年級語文下冊第六單元綜合檢測題新人教版-wenkub
2022-11-26 07:03:48 本頁面
【正文】 。 2． 下列句子中沒有通假字的一項是 ( B )(2分 ) A． 南冥者 ， 天池也 B． 請循其本 C．選賢與能，講信修睦 D． 才美不外見 3． 下列加點詞的古今意義相同的一項是 ( D )(2分 ) A． 怒 ． 而飛 ， 其翼若垂天之云 B． 一食 或 ． 盡粟一石 C． 雖 ． 有嘉肴 D． 講信修 睦 ． 4． 下列加點詞不屬于詞類活用現(xiàn)象的一項是 ( A )(2分 ) A． 子之不 知 ． 魚之樂 B． 故人不獨 親 ． 其親 C． 策 ． 之不以其道 D． 其視 下 ． 也 ， 亦若是則已矣 5． 下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是 ( A )(2分 ) A． 不知 其 ． 幾千里也 食馬者不知 其 ． 能千里 而食也 B． 海運則將徙 于 ． 南冥 力惡其不出 于 ． 身也 C． 是魚 之 ． 樂也 大道 之 ． 行也 ， 天下為公 D． 化 而 ． 為鳥 ， 其名為鵬 千里馬常有 ， 而 ． 伯樂不常有 6． 下列加點實詞的意義和用法相同的一項是 ( D )(2分 ) A． 安求其 能 ． 千里也 選賢與 能 ． B． 不獨 子 ． 其子 我非 子 ． ， 固不知子矣 C． 故曰：教學相 長 ． 也 幼有所 長 ． D． 安 ． 求其能千里也 子非魚 ， 安 ． 知魚之樂 7． 根據(jù)提示默寫古詩文。) 遷 徙 ． (xǐ) 塘 坳 ． (224。n) 槽 ． 櫪 (c225。) 矜 ． 、寡 (guān) ) 嘉 肴 ． (y239。u) 兌 ． 命 (yu226。 魚 (ti225。o) 兩 鬢 ． (b236。o) 【點撥】 A項 “ 肴 ” 應(yīng)讀 y225。 (8分 ) (1)鵬之徙于南冥也 ， 水 擊三千里， 摶扶搖而上者九萬里 ， 去以六月息者也。選賢與能 ， 講信修睦 。 (6分 ) 班上舉行 “ 以和為貴 ” 的綜合性學習活動 ， 請你積極參與并完成下列任務(wù)。比喻同心協(xié)力 ，克 服困難。 (2分 ) 示例： ① 有容乃大 ， 心境寬；以和為貴 ， 萬事順。 (2分 ) 示例：唐朝 ， 為了漢族和藏族的和平共處 ， 文成公主遠嫁吐蕃的松贊干布。 南村群童欺我老無力 ， 忍能對面為盜賊。床頭屋漏無干處 ， 雨腳 如麻未斷絕。 ” 請你談?wù)劧鸥@首詩是如何 “ 為時 ”“ 為事 ” 而寫的？ (2分 ) “ 為時 ”( 為反映社會現(xiàn)實 )： 民生疾苦 (民生艱苦 ) “ 為事 ”( 為體現(xiàn)詩人思想 )： 憂國憂民 (二 )(13分 ) 馬說 韓愈 ① 世有伯樂 ， 然后有千里馬。食馬者不知其能千里而食也。千里馬常有 ， 而伯樂不常有。 15． 作者借 “ 千里馬 ” 的遭遇 ， 寄托了怎樣的思想感情？ (2分 ) 寄托了作者懷才不遇的憤懣之情 ， 表達了對統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才的強烈不滿。 D． 在作者看來 ， 世上缺乏的是人才和發(fā)現(xiàn)人才的人 ， 在兩者中主要是缺乏發(fā)現(xiàn)人才的人。知不足 ， 然后能自反也；知困 ， 然后能自強也。冰 ， 水為之 ， 而寒于水。 (節(jié)選自荀子《勸學
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1