【總結】蘇州市2021~2021學年第二學期初一數(shù)學期中模擬卷(滿分:100分時間:90分鐘)一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列各組圖形,可由一個圖形平移得到另一個圖形的是()2.一個多邊形的邊數(shù)每增加一條,這個多邊形的()A.內角和增加360°
2025-11-26 09:08
【總結】學校班級考號姓名_________________密封線山東省萊州市2021—20
2025-11-26 05:54
【總結】2021學年第二學期七年級(下)數(shù)學期中評價測試題Ⅰ、基礎題一、選擇題(每小題3分,共30分)1、在下列各式中,正確的是…………………………………………………()(A)x2·x3=x6(B)(x2)3=x5(C)x2+x2=2x2(D)x4
2025-11-26 01:10
【總結】 人教版七年級數(shù)學下冊期末測試題 一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分) 1.(3分)在平面直角坐標系中,點M(﹣2,3)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限...
2025-04-01 22:57
【總結】七年級數(shù)學下冊期末測試題1(滿分:100分;考試時間:120分鐘)一、選擇題:(每題2分,共20分)1.下列計算正確的是()A.B.C.D.2.若某三角形的兩邊長分別為3和4,則下列長度的線段能作為其第三邊的是()A.1 B.5 C.7 D.93.如果一個多邊形的每個內
2025-04-04 04:50
【總結】2021學年(上)上海市部分學校九年級數(shù)學抽樣測試試卷(測試時間:100分鐘,滿分:150分)考生注意:1.本試卷含三個大題,共25題.答題時,考生務必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答,在草稿紙、本試卷上答題一律無效.2.除第一、二大題外,其余各題如無特別說明,都必
2025-11-24 12:00
【總結】桐城市2021——2021學年第一學期期末質量檢測七年級數(shù)學試題題號12345678910答案一.選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)1.如圖所示,a,b,c表示有理數(shù),則a,b,c的大小順序是()<b<cBa<
2025-11-21 03:14
【總結】常州市實驗初級中學2021-2021學年度第一學期期中質量調研七年級數(shù)學試卷命題人:張維剛日期:2021-11題號一二三四五六七八總分得分得分評卷人一、選擇題:本大題共8小題,每小題2分,共16分.每題都給出代號為A、B、
【總結】肥西縣2020-2020學年度(上)期末教學質量檢測試卷七年級數(shù)學一、選擇題:(本大題共10小題,每題3分,共計30分。在每題所給出的四個選項中,只有一項是符合題意,請把所選項前的字母代號填入下表內)題號12345678910答案1、王華做這樣一道題“計算:(3)-+■”,
2025-11-06 12:52
【總結】教師助手學生幫手家長朋友七年級下冊期末一、單項選擇題(每題2分,共40分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425
2025-06-09 21:34
【總結】2021學年黃田中學七年級數(shù)學(上)期末綜合模擬卷一.選擇題(20分)1.-3的倒數(shù)是()A.?13B.13C.?3D.32.在數(shù)軸上原點及其右邊的點表示的數(shù)是()A.正數(shù)B.負數(shù)C.非負數(shù)D.非正數(shù)3.用
2025-11-25 17:12
【總結】2021學年度第一學期衢江區(qū)實驗中學共同體七年級數(shù)學期末試卷一.用心選一選(本題共有10題,每題3分,滿分30分)()A.B.C.D.()A.2?與2互為倒數(shù)B.02??C.212???D.2?與21?互為相反數(shù)2,?,
【總結】市二初中第二學期期末復習卷(一)姓名_______(考試時間90分鐘,滿分100分)一、填空題(每小題2分,共28分)1.如果規(guī)定向南走為正,那么走–40米表示的意義是.2.如果一個數(shù)的絕對值是21,那么這個數(shù)是________________.3.計算:.__________)1(
2025-11-24 05:11
【總結】學校____________________班級____________學號__________姓名_________________??????????密◎??????????????????封◎???????????????????◎線???????????虹
2025-11-06 04:17
【總結】中預數(shù)學質量監(jiān)控1、考察學生對簡單的三元一次方程組,二元一次方程組以及不等式(組)解答過程;針對方程組的特點,選擇最好的解法的情況.2、利用計算器對有理數(shù)的有關規(guī)律進行探究,并會使用計算器解決較為繁難的方程(組)的計算問題。3、爭對學生在試卷上表現(xiàn)出來的結合學生最近所學習的情況,進一步分析學情,讓教師有爭對性的引導學生學習,加強補差輔優(yōu)
2025-11-06 15:27