20xx人教版高中語文必修四第三單元學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測題版含解析-wenkub
2022-11-26 02:48:04 本頁面
【正文】 當(dāng)時學(xué)術(shù)高端的地位。研究古代青銅器與石刻能受到學(xué)者的重視，一方面是因為金石之學(xué)不僅可以證經(jīng)補史，而且有助于復(fù)原古禮，適應(yīng)了北宋王朝鼓勵經(jīng)學(xué)、鞏固統(tǒng)治秩序之需要。為求將文字資料保存永久而刻于石上，特別是鑄于青銅器上，是古代中國的一種重要的文化傳統(tǒng)。 考案 3 第三單元學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測題 本考案共六大題， 16 個小題，滿分為 120 分，用時 120 分鐘。在漢代時，存于簡帛上的先秦文獻已相當(dāng)殘缺，故商周青銅器銘文與東周以后的石刻文字資料已尤為珍貴。另一方面，金石之學(xué)有實證研究色彩，為當(dāng)時代表進步的史學(xué)與文字學(xué) 發(fā)展趨勢的學(xué)者所推重。清代學(xué)者在青銅器與金文研究上有不少建樹，而石刻方面則著力更多，研究成果亦趨于系統(tǒng)。辛亥革命前后，伴隨民主革命運動的興起，中國的學(xué)術(shù)界也發(fā)生了重大變化，西方先進的科學(xué)思想被引進，特別是 “ 五四運動 ” 強調(diào)實事求是的科學(xué)態(tài)度與理論結(jié)合實際的科學(xué)方法，促進了中國現(xiàn)代考古學(xué)的誕生。 1941 年出版的容庚《商周彝器通考》，更在青銅器及紋飾的分類、定名諸方面作出了杰出貢獻。二十世紀以來照相技術(shù)與印刷水平的提高成為傳統(tǒng)金石學(xué)研究門類獲得新發(fā)展的重要條件。 B． 金石之學(xué)可以證經(jīng)補史 ， 有助于復(fù)原古禮 ， 適應(yīng)了北宋王朝鼓勵經(jīng)學(xué) 、 鞏固統(tǒng)治秩序之需要 ， 而且金石之學(xué)的實證研究色彩 ， 也很受當(dāng)時的學(xué)者的推重 。 【解析】 本題主要考查對原文內(nèi)容的理解，考生要回到原文中，找到答題區(qū)間，聯(lián)系選項對照理解。 B． 在北宋以前 ， 青銅器及其銘文以及石刻文字等文獻資料還不是很受學(xué)術(shù)界的高度重視 ， 直到北宋年間金石學(xué)出現(xiàn)后 ， 這種狀況才得到較大改觀 。 【解析】 選項 C 項， “ 研究成果亦更加系統(tǒng)化 ” 曲解原意。 C． 20世紀二三十年代對殷墟的發(fā)掘 ， 標志著中國青銅器研究從舊金石學(xué)范疇進入現(xiàn)代考古學(xué)的研究領(lǐng)域 ， 石刻研究也逐漸被納入現(xiàn)代考古學(xué)和史學(xué)的研究范疇 。 導(dǎo)學(xué)號 41594227 一種深久的不安 喬 葉 ① 有時候，走在街上，看見穿得很破的收廢品的老人，騎著銹跡斑斑的三輪車，搖著牛皮紙扎成的撥浪鼓，在繁華的大街上一臉灰塵，我就會覺得不安。除了從表象上對他們的職業(yè)生活有一點認 識，我對他們一無所知。而我不安的原因聽起來竟是這樣矯情和可笑 —— 因為我的物質(zhì)生活比他們富足。每當(dāng)我掏出錢夾去消費時，就不由得會想到他們。我只是平民百姓中的一分子。但是當(dāng)我看到真的還有那么多人在我的界線之下生活時，我卻無法 對自己理直氣壯地說： “ 花自己的錢，想他們干什么，比你過得好的人多著呢！ ” ⑤ 似乎是有些神經(jīng)，有些自作自受。而我已經(jīng) 看到有太多的人正在奢侈和放縱中茍活著。 ⑦ 我不評價別人的消費。 4． 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 最恰當(dāng)?shù)膬身検?(5 分 ) ( AD ) A． 看到其他人物質(zhì)生活沒有 “ 我 ” 富足就感到不安 ， 在許多人看來 ， 這種解釋可能十分矯情可笑 。 E． 雖然作者說不評價別人的消費 ， 因為在個性化的時代這是不被法律許 可的 ， 但作者還是想通過本文去影響人們的消費觀念 。 5． 本文第 ① 段的寫了三種不同的職業(yè)人的生活 ， 這樣寫有什么好處 ？ 請簡要回答 。 6． 結(jié)合本文并聯(lián)系現(xiàn)實 ， 談?wù)劚疚牡?⑥ 段所引用的魯迅說的 “ 生存不是茍活 ， 溫飽不 是奢侈 ， 發(fā)展不是放縱 ” 的現(xiàn)實意義 。 ③ 生活條件改善了，并不意味著我們就可以揮霍浪費了，我們依然要考慮這樣的消費有沒有必要，可不可以作更有價值的投資。 天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。② 長年 ： 古時對船工的稱呼 。 “ 不計程 ” 和疊用 “ 幾回 ”反映此行路途遙遠 。 副詞 “ 猶 ”“ 自 ”“ 常 ”“ 正 ” 的運用貼切自然 ， 耐人尋味 ； 動詞 “ 凍 ” 則外呈烏云凝重之態(tài) ， 可見天氣寒冷之意 ， 內(nèi)蘊詩人凄涼之心 。 E項，錯在 “ 至吳地烹魚結(jié) ” ，作者還沒有到達吳地，還在途中的船上。意同即可。 ) 四、文學(xué)名句填空 (4 分 ) 9． 補寫出下列有關(guān)內(nèi)容的空缺部分 。 其中他的代表作《 __阿 Q 正傳 __》 ， 成功地塑造了阿 Q 這一典型人物形象 ， 成為具有世界影響的不朽名著 。) 剔除糟 粕． (p242。 中學(xué)生容易模仿這些作品 ， 對中學(xué)作文教學(xué)產(chǎn)生不利影響 。 但他的母親還是想盡一切辦法讓他繼續(xù)念書 。這里強調(diào)生活貧困，應(yīng)該用 “ 食不果腹 ” 。 B． 黑龍江衛(wèi)視新推出的一檔以明星讀信為主要形式的文化類節(jié)目 ， 用一封封飽含深情的書信 ， 帶領(lǐng)觀眾走進那些依然鮮活的時代場景 ， 感受那些無比生動的人物情態(tài) 。 C 項，句式雜糅， “ 新開辟了 65 條國際航線可以直飛 ?? 地區(qū) ” 是 “ 新開辟了 65 條國際航線 ” 和 “ (這些 )航線
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