【總結(jié)】第三單元復(fù)習(xí)一(第一~二章)一、生物圈中的綠色植物1.植物的四大類群::(以菜豆、玉米為例)1.某同學(xué)對(duì)下圖生物進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是()A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉B.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊C.3是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.
2025-06-12 20:40
【總結(jié)】《生物圈中的綠色植物》測(cè)試題(一)A卷(基礎(chǔ)篇)(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題3分,共24分)1.種子能夠萌發(fā)形成幼苗的內(nèi)部條件是()①種子完整的②胚乳③子葉④種皮⑤胚芽⑥胚是活的A.①②④⑤
2025-01-09 03:31
【總結(jié)】第一章人的由來姓名_______班級(jí)學(xué)號(hào)成績(jī)____________一、選擇題(每題2分,共50分)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】月考測(cè)試題二(第一單元第一章三四節(jié)至第二單元第一章第一節(jié))時(shí)間60分鐘滿分100分一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括25小題,每小題2分,共50分)1.下圖表示的生理過程為,從微觀到宏觀,正確的排列順序是(
2024-11-28 18:34
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物雙基訓(xùn)練:1.水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物,它們都是生活在()。A.水中B.淡水C.海水D.陸地2.下列敘述
2024-11-11 08:11
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團(tuán)中學(xué)聶高濤制作七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈的第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團(tuán)中學(xué)聶高濤制作一、教材分析1、在生物學(xué)科的地位、作用及在教材中前
2025-07-17 23:37
【總結(jié)】什么是化石?遠(yuǎn)古時(shí)代某種生物的遺體、遺物或遺跡,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間變遷,最終變成了像石頭一樣的東西。這就叫化石。研究化石的目的,一是了解生物的進(jìn)化,二是幫助確定地層的年代。讀準(zhǔn)字音奇幻()裹()藏蔥蘢(
2025-06-06 01:28
【總結(jié)】隨著地球上人口數(shù)量的不斷增加,森林面積的逐漸減少,氣候變得反復(fù)無常,生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化。其中沙塵暴就是一個(gè)很好的例子。大家想一下沙塵暴在近幾年頻繁發(fā)生的原因是什么?沙塵暴給人類帶來的危害?沙塵暴的危害一是大風(fēng),二是沙塵。其影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:,破壞植被,掩埋農(nóng)田。,一是降低能見度影響行車和飛機(jī)起降
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】綠色植物的分類?藻類?苔蘚?蕨類?種子植物?其中前三種植物是不結(jié)種子的,它們生長(zhǎng)到一定的時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。這類植物叫做孢子植物。孢子不是種子,落在溫暖潮濕的地方就會(huì)萌發(fā)成新的植物體。第一章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:藻類植物、苔蘚植
2025-08-15 23:57
【總結(jié)】30分鐘課時(shí)檢測(cè)練第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)1.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,引起江水泛綠的主要生物類群是()【解析】選A。
2024-11-28 20:28
【總結(jié)】第二單元第二章整合專題動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較先天性行為學(xué)習(xí)行為形成生來就有的本能行為出生后逐漸形成的新行為獲得途徑由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得適應(yīng)特征適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境意義生存所必須具有的行為動(dòng)物越高等
2025-06-15 17:28
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】第四課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),我們將知道:呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用是植物獨(dú)有的特征嗎?呼吸作用的應(yīng)用。我國(guó)北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲(chǔ)藏在地窖中,進(jìn)入地窖取物前,農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi),你知道這一做法的目的是什么?導(dǎo)入新課種子萌發(fā),放出了能量。為什么萌發(fā)種子瓶中的溫度計(jì)顯示的溫度比煮
2025-06-20 06:13
2025-06-12 07:09
【總結(jié)】女媧造人女媧補(bǔ)天哪吒鬧海羿射九日夸父逐日嫦娥奔月精衛(wèi)填海女媧造人教學(xué)目的:。。作者簡(jiǎn)介:袁珂,生于1916年,四川新繁人,神話學(xué)家。論著有《中國(guó)古代神話》《
2025-06-07 13:00