北師大版語文第九冊鄭人買履課件-資料下載頁

【總結(jié)】五、古代寓言二則拔苗助長自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事？寓言的特點(diǎn)：篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學(xué)常識：選自《韓非子》，是韓非子所寫的一部書，子，古代對有學(xué)問的人的尊稱。韓非，戰(zhàn)國末期哲學(xué)家，法家的主要代表人物（法家的集大成者）。學(xué)

2024-11-30 01:42

北師大版語文第九冊綠色千島湖課件3-資料下載頁

【總結(jié)】孔雀園千島湖石林千島湖美食節(jié)千島湖大橋千島湖歷史孔雀園?孔雀園，坐落在千島湖中心湖區(qū)與東南湖區(qū)交界處的界牌島山，距縣城千島湖鎮(zhèn)，面積

2024-11-30 01:42

北師大版語文第九冊飲湖上初晴后雨課件3-資料下載頁

【總結(jié)】飲湖上初晴后雨蘇軾課件制作：楊英作者簡介:蘇軾（1037-1101），“唐宋八大家”之一，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，眉州（今四川眉山縣）人。有《東坡七集》《東坡樂府》等。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

2024-11-29 23:25

北師大版數(shù)學(xué)第九冊3的倍數(shù)的特征課件2-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。聽數(shù)打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，是2的倍數(shù)。?個位上是0或5的數(shù)，

2024-11-29 23:08

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)與除法word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，并能用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商。2、運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、比較和歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)商a/b(b≠0)的意義。

2024-11-19 07:50

北師大版數(shù)學(xué)第九冊組合圖形的面積計(jì)算課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積，同學(xué)們首先要掌握以前學(xué)習(xí)的三角形、長方形、正方形等圖形的面積，能夠?qū)⒁粋€圖形拆分成這些圖形進(jìn)而求組合圖形的面積，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。公式，再計(jì)算。復(fù)習(xí)5米2米3米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米

2024-11-30 02:31

北師大版數(shù)學(xué)第九冊數(shù)的世界課件1-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)。：探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1-100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。數(shù)的世界0179-3-5-8

2024-11-29 23:17

北師大版數(shù)學(xué)第九冊成長的腳印課件5-資料下載頁

【總結(jié)】小華出生時腳印的面積約是2cm()16小華出生時腳印的面積約是2cm()1234567111213141581691016小華2歲時腳印的面積約是2cm()。44123456789

2024-11-29 23:12

北師大版數(shù)學(xué)第九冊成長的腳印課件2-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：能正確估計(jì)不規(guī)則圖形面積的大小。：能用數(shù)格子的方法，計(jì)算不規(guī)則圖形的面積。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。小華出生時，腳印的面積約是多少？（每個小方格的面積表示1cm2）小華2歲時，腳印的面積約是多少？（每個小方格的面積表示1cm2）

2024-11-29 23:17

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分餅課件2-資料下載頁

【總結(jié)】請?zhí)羁闸?個是（）②4個是（）③5個是（），也就是（）④里有（）個⑤里有（）個⑥3個是（）⑦4個是（）

2024-11-29 23:17

北師大版數(shù)學(xué)第九冊折紙之一-資料下載頁

【總結(jié)】溫舊知新：3425一、填一填。里面有3個（）；表示（）個（）。14215溫舊知新：12=5561=77??二、算一算，并說說你是怎樣想的。同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母______，分子___

2024-11-11 00:00

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找質(zhì)數(shù)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在用小正方形拼長方形的活動中，經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過程，理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。：能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。：在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識，感受數(shù)學(xué)知識的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。（按能否被2整除分類）請1—12學(xué)號的同學(xué)說出各自學(xué)號的全部約數(shù)：自然數(shù)

2024-11-29 23:17

北師大版數(shù)學(xué)第九冊旅游費(fèi)用課件2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)旅游費(fèi)用，同學(xué)們要會利用已有的知識，依據(jù)實(shí)際情況從給定的優(yōu)惠方案中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案。提高自身分析問題、解決問題的能力。長城旅行社推出A、B兩種優(yōu)惠方案。景園一日游大人每位160元小孩每位40元景園一日游團(tuán)體5人以上（含5人）每位100元景園一日游

2024-11-30 02:31

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找因數(shù)課件4-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在1—100的自然數(shù)中，能運(yùn)用多種方法，正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。：通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固這種方法，并能運(yùn)用這種方法解決一些實(shí)際的問題。通過拼一拼的探索活動，幫助大家掌握找一個數(shù)的全部因數(shù)的方法。、態(tài)度與價值觀：在嘗試與練習(xí)的過程中，為大家提供了一個展示自我的機(jī)會與平臺，拓展了大家的思維空間。

2024-11-29 23:12

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找質(zhì)數(shù)課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】2-2質(zhì)因子分解～認(rèn)識質(zhì)數(shù)與合數(shù)下面是1到100所有數(shù)字列成的表格咦！怎么顏色有黃有橘不一樣什么是質(zhì)數(shù)?意義：一個數(shù)字如果除了１和自己之外，沒有其它正因子時，稱為質(zhì)數(shù)?！独纭?(＝１×２)，3(＝１×３)，5、7、11…均為質(zhì)數(shù)。

2024-11-29 23:17

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識課件3(留存版)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識課件3-文庫吧

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識課件3-wenkub

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識課件3(已修改)