【總結】學科教師輔導講義年級:預初學員姓名:張可薈輔導科目:數(shù)學學科教師:何瓊授課內(nèi)容一元一次不等式組及其解法授課日期及時段.教學內(nèi)容【教學目標】知識與技能:1.了解一元一次不等式組及起相關概念.?2.
2025-04-16 12:45
【總結】4一元一次不等式;,會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上將其解集表示出來.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.有一次,魯班的手不慎被一片小草割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類比”的思想方法,“類比”也是數(shù)學學習中常用的一種重要方法.
2025-06-16 15:27
【總結】第1頁共2頁八年級數(shù)學一元一次不等式和一元一次不等式組的解法基礎練習試卷簡介:試卷針對學生的易錯點不等式基本性質3來出題,考察學生解一元一次不等式和一元一次不等式組的能力學習建議:建議學生對不等式的基本性質3多次復習,在解不等式的過程中,系數(shù)化為1要用到不等式的基本性質2和不等式的基本性質3,解不
2025-08-11 22:25
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式(一)?xa或xx-5③④復習提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式:(1)6+3x>30
2024-11-22 01:29
【總結】一元一次不等式與一元一次不等式組習題講解1.解不等式:并把解集在數(shù)軸上表示出來。14461????xx2626,1212322,12)4(3)1(2,:?????????
2024-11-12 00:34
【總結】億庫教育網(wǎng)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎練習一.填空題1.用不等式表示:x的2倍與1的和大于-1為__________,y的與t的差的一半是負數(shù)為_________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應點如圖所示,根據(jù)圖示,用“”或“”填空。(1)a+3______b+3;(2)b-a_______0(3)____
2025-04-04 03:28
【總結】第2章一元一次不等式與不等式組檢測題班級: 姓名: 成績: 一、選擇題(每題2分共20分)1、已知y=x+2,當y>0時,x的值是()A、B、C、D、2、若a>b,則下列式子正確的是()A.—4a>—4bB.a<bC.4-a>4-b
2025-01-14 17:23
【總結】一元一次不等式組(三)復習如果ab,下列幾個不等式的解集的公共部分是什么?無解同大取大同小取小大小小大中間找大大小小找不到復習1、若方程組的解滿足
2024-10-19 08:11
【總結】一元一次不等式組(二)復習1、解不等式:引入1、已知0ba,那么下列不等式組中無解的是()ABCD找公共部分還有其他辦
2024-10-19 08:12
【總結】第一篇:一元一次不等式組說課稿 《一元一次不等式組》說課稿 綏陽縣坪樂中學:韓成友 尊敬的各位老師: 下午好! 我說課的課題是《一元一次不等式組》。 我將從教材分析、學情分析、教學目標、教...
2024-10-21 15:14
【總結】第一篇:一元一次不等式組教案 一元一次不等式組教案 教學目標: 1、了解一元一次不等式組的概念,理解一元一次不等式組解集的意義,掌握求一元一次不等式組解集的常規(guī)方法; 2、經(jīng)歷知識的拓展過程,...
2024-10-21 16:11
【總結】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學一元一次不等式和一元一次不等式組綜合題北師版一、單選題(共10道,每道10分)ax<2a(a≠0)是關于x的不等式,那么它的解集是()<2>-2a>0時,x<2a>0時,x<2;當a<0時,x>2無解,則實數(shù)m的取值范圍
2025-08-02 09:53
【總結】解下列不等式組????????2541662xxx<x???????????212134)3(2xxxx例23個小組計劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件產(chǎn)品(每天生產(chǎn)量相同),按原先的生產(chǎn)速度,不能完成任務;如果每個小組每天比原先多生產(chǎn)1件產(chǎn)品,就能提前完成任務。每個小
2025-08-16 01:47
【總結】(1)退出初中代數(shù)一.不等式的基本性質有哪些。二.簡述解一元一次不等式的步驟。三.解不等式并在同一數(shù)軸上表示解集①x+3≤6②x+32<x+53回顧引例:某公司從超市購買了墨水筆和圓珠筆共15盒,所付金額超過570元,
2024-11-06 22:30
【總結】一元一次不等式和一元一次不等式組一、知識結構圖二:詳細知識要點講解;思想方法總結: 1.類比法 類比方法是指在不同對象之間,或者在事物與事物之間,根據(jù)它們某些方面(如特征、屬性、關系)的相似之處進行比較,通過類比可以發(fā)現(xiàn)新舊知識的相同點和不同點,有助于利用已有知識去認識新知識和加深理解新知識,如學習不等式的基本性質,應將其與等式的基本性質進行類比,學習一元一次
2025-04-16 22:14