【正文】 作是學(xué)校的中心工作。 本學(xué)期我校利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)每位教師課都進(jìn)行了錄像，然后進(jìn)行刻錄成光盤(pán)，做好參與錄像課的評(píng)選上報(bào)，大大的調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性。 （ 1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前 我校 提出各項(xiàng)常規(guī)工作 量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。 本學(xué)期 狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽 ，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的 十一文藝匯演等。 學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。 安全教育，刻不容緩。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 1 月 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020— 2020 學(xué)年度第一學(xué)期安全工作總結(jié) 2020 年，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 簽訂責(zé)任書(shū)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，在校外開(kāi)展的社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。 二 、齊抓共管 群防群治 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。 認(rèn)真做好安全教育周工作。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。 提倡路途遠(yuǎn) 的學(xué)生步行上學(xué)或者由家長(zhǎng)接送，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防 范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。雖然忙碌、雖然艱辛，但是也充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)喜悅。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。同時(shí)也學(xué)習(xí)杜郎口的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子當(dāng)小老師，培養(yǎng)孩子的說(shuō)的能力，和自信心。正確引導(dǎo)學(xué)生看待數(shù)學(xué)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。我所擔(dān)任的這班上，有個(gè)別孩子基礎(chǔ)很差，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣；三在課堂不認(rèn)真聽(tīng)講 ,家長(zhǎng)無(wú)力監(jiān)督 。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一 些耐心，使他們?cè)跀?shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，多方面提高自己的素質(zhì)，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)槿绱耍覈?yán)格遵從教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，課堂中因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極 性。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué) 習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教 學(xué)的各種游戲、活動(dòng)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，更有針對(duì)性地提高自己今后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、重視課堂教學(xué)，做一名受學(xué)生歡迎的好老師 悉心研究教材，研究學(xué)生，選擇合適的教學(xué)方法。 二、建立多元評(píng)價(jià)觀，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，英語(yǔ)思維方面，英語(yǔ)口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高，與其它班級(jí)差距明顯縮小。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì)?；蚶每展?jié)，或調(diào)課去聽(tīng)。采用多種方式與同行老師 進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討，共同提高，共同進(jìn)步。 個(gè)人工作總結(jié) 一年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、撰寫(xiě)論文、輔導(dǎo)英語(yǔ)。在這樣的環(huán)境中工作，并不像開(kāi)始那樣覺(jué)得手足無(wú)措， 大家互相交流自己的教學(xué)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)，在這個(gè)融洽的大家庭里工作 。 二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 我不斷地研讀英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，并將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，取得了很好的教學(xué)效果。在此過(guò)程中努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué) 生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。為了上好這單元課 ,我認(rèn)真研究了教材 ,找出了重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。學(xué)生有時(shí)難免缺少自覺(jué)性，因而作為老師，我們有必要時(shí)常督促學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 作為英語(yǔ)老師，我們最頭疼的問(wèn)題是教學(xué)班級(jí)多，班額大，容易顧此失彼，難以充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。每節(jié)課后﹑每次作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià)，一朵紅花﹑一個(gè)笑臉都是對(duì)學(xué)生最大的鼓勵(lì)。 四、考勤方面 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及考勤制度，雖然有了孩子感覺(jué)時(shí)間很緊，但盡量把自己的全部精力投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真完成自己的本職工作。 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月 日 月 日 月 日 月 日 羅陽(yáng)鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2020 年 值班記錄 時(shí)間 值班領(lǐng)導(dǎo) 值班人 值班記錄 備注 月