【總結(jié)】第一單元生物體的結(jié)構(gòu)和層次一、_____是生命活動(dòng)的基本單位。細(xì)胞1、___________2、___________3、__________4、___________5、___________6、___________7、___________8、___________
2025-01-18 00:53
【總結(jié)】第二十章鳥綱(Aves)教學(xué)重點(diǎn):熟悉和掌握鳥類適應(yīng)飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征。教學(xué)難點(diǎn):鳥類的特化特征。鳥類一個(gè)特有的特征將其分別于所有其他動(dòng)物,即有羽毛。若一個(gè)動(dòng)物有羽毛,它就是馬;若無羽毛,就不是鳥。沒有其他脊椎動(dòng)物群有這樣容易認(rèn)識(shí)而且十分簡單明了而錯(cuò)不了的身份證明牌。在較高等的脊椎動(dòng)物中,鳥類是研究得最為充分,最容易觀察到,音調(diào)最悅耳,許多人認(rèn)為最美麗的一類動(dòng)
2025-04-04 23:57
【總結(jié)】生物與非生物討論:你認(rèn)為下列哪些是生物?哪些是非生物?3.汽車14.豬籠草下列哪些是生物,哪些是非生物?活動(dòng):讀課本
2025-05-04 06:36
【總結(jié)】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒鏡座轉(zhuǎn)換器通光孔載物臺(tái)遮光器壓片夾反光鏡鏡臂物鏡?*用光學(xué)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞,下列操作步驟正確的是?A.將玻片標(biāo)本用壓片夾固定干載物臺(tái)上,標(biāo)本正對(duì)通光孔?B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到通過目鏡能夠看到
2025-01-18 02:15
【總結(jié)】第三節(jié)單細(xì)胞的生物體眼蟲(單細(xì)胞動(dòng)物)觀察水中的小生物觀察酵母菌結(jié)構(gòu)變形蟲(單細(xì)胞動(dòng)物)觀察水中的小生物衣藻(單細(xì)胞藻類植物)觀察水中的小生物草履蟲(單細(xì)胞動(dòng)物)單細(xì)胞生物的身體只有一個(gè)細(xì)胞組成,它們能像多細(xì)胞生物體一樣,進(jìn)行呼吸、運(yùn)功、消化、生殖嗎?下面
2025-08-15 21:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)生物和生物圈致同學(xué)們生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。生物學(xué)是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ),醫(yī)學(xué)還正在征服心血管疾病、癌癥以及世紀(jì)之病-——艾滋病。袁隆平培育出舉世聞名的雜交稻,大大提高了水稻的產(chǎn)量。生物能生長和繁殖生物的生活需要營養(yǎng)牛在吃草綠豆通過光合作用制
2025-01-14 23:49
【總結(jié)】考能專項(xiàng)突破一((規(guī)律方法——①常見有機(jī)物組成元素的分析與推測方法養(yǎng)成規(guī)范答題好習(xí)慣重點(diǎn)題型——①概念圖類實(shí)驗(yàn)技能——①鑒定類實(shí)驗(yàn)概念圖是近年興起的新題型。概念圖是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法。這種題型既考查考生對(duì)知識(shí)的整體把握程度,擴(kuò)大對(duì)知識(shí)的考查面,又可以
2025-01-08 13:54
【總結(jié)】生物與非生物從太空中拍攝到的地球和火星的照片地球表面的部分自然景觀美國勇氣號(hào)火星探測器登陸火星拍攝的一組照片地球和火星的外表有什么不同?觀察蝸牛觀察工具——放大鏡觀察蝸牛的身體蝸牛的外形特征?蝸牛的整個(gè)軀體包括貝殼、頭、頸、外殼膜、足、內(nèi)臟、囊等部分,身背螺旋形的
2024-11-28 22:53
【總結(jié)】微生物學(xué)microbiology?質(zhì)量保證部??——?jiǎng)⑿?2023年2月??一、微生物的概念與分類?二、微生物的發(fā)展簡史與特征?三、微生物的生長繁殖大小?四、微生物對(duì)人類健康的威脅與藥
2025-01-01 04:39
【總結(jié)】第一篇:病媒生物防制工作資料 依據(jù)衛(wèi)生部《病媒生物預(yù)防控制管理規(guī)定》和《安康市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市總體方案》,為認(rèn)真做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市病媒生物防制工作,全面達(dá)到國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提升創(chuàng)建工作水平,...
2024-10-21 02:43
【總結(jié)】正文:生物說課稿 生物說課稿范文篇1 一、說教材 ㈠教材分析 本節(jié)教材是在“水中生活的動(dòng)物”的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。它主要是從陸地生活的動(dòng)物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的角度入手,通過對(duì)典型動(dòng)物的介紹,得出動(dòng)...
2024-11-09 07:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?1、了解轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品的安全性問題。?2、了解生物武器的特點(diǎn);了解生物武器的防護(hù)知識(shí)。?3、了解生物技術(shù)的倫理問題;?4、了解生物倫理的概念及生物技術(shù)中應(yīng)該遵循的四大原則;
2025-01-18 02:13
【總結(jié)】微生物正常菌群:當(dāng)人體免疫功能正常時(shí),這些微生物對(duì)宿主無害,有些對(duì)人還有利,是正常微生物群,通稱為正常菌群。條件致病菌:有些細(xì)菌在正常情況下并不致病,但在某些條件改變的特殊情況下可以致病,這類菌群為條件致病菌。L型細(xì)菌:許多細(xì)菌在某些因素的影響下,細(xì)胞壁肽聚糖受損或合成受抑制,可形成細(xì)胞壁缺陷菌,稱為L型細(xì)菌。外毒素:有些細(xì)菌在生長過程中能產(chǎn)生外毒素,并可從菌體擴(kuò)散到環(huán)境中,若將
2025-04-04 23:26
【總結(jié)】初一上生物的期末復(fù)習(xí)資料第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征一、生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)A.植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;B.動(dòng)物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。2、生物能進(jìn)行呼吸3、能排泄廢物A.動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。B.植物排出廢物的方式:落葉。4、有應(yīng)激性
2025-05-02 07:49
【總結(jié)】超級(jí)強(qiáng)悍生物資料第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié)、組成生物體的化學(xué)元素名詞:、微量元素:生物體必需的,含量很少的元素。如:(鐵)、(門)、(碰)、(醒)、(銅)、(母),巧記:鐵門碰醒銅母(驢)。、大量元素:生物體必需的,含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。如:(探)、(洋)、(親)、(丹)、(留)、(人)、(蓋)、(美)(家)巧記:洋人探親,丹留人蓋美家。、統(tǒng)一性:組成細(xì)胞的化學(xué)元素
2025-04-07 04:04