【總結(jié)】2020年高考歷史第一輪總復(fù)習專題三中國社會主義建設(shè)道路的探索溫固而知新,可以為師矣!在中國近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多元化的格局中,民族資本主義經(jīng)濟代表著中國經(jīng)濟近代化的進步方向。閱讀下列反映近代中國民族資本主義發(fā)展階段狀況的示意圖(注:小樹代表民族資本主義),結(jié)合所學知識,指出中國民族資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展分為哪幾個階段?簡述每個階段的原因。
2024-11-11 21:00
【總結(jié)】知識追溯沈陽第一機床廠生產(chǎn)的機床第一架噴氣式飛機南京長江大橋長春一汽生產(chǎn)的紅旗轎車知識追溯青藏公路川藏公路新藏公路1956年底標志著我國進入社會主義初級階段知識追溯?農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】第二單元社會主義道路的探索考試要求:(1)了解“一五計劃”。(2)了解“三大改造”,知道中國1956年進入社會主義初級階段。(3)知道“大躍進”和人民公社化運動的失誤。(4)了解王進喜、雷鋒、鄧稼先、焦裕祿等為代表的廣大干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。(5)了解“文化大革命”的嚴重危害及主要教訓。第
2025-08-01 13:03
【總結(jié)】第2課對社會主義道路的探索復(fù)習提問:①十月革命有何歷史意義?②十月革命勝利以后,為了打擊國內(nèi)外敵人,蘇俄采取了怎樣的經(jīng)濟政策來鞏固政權(quán)?這一政策帶來了什么影響?(P5)列寧新經(jīng)濟政策對社會主義道路的探索蘇聯(lián)成立背景:時間:內(nèi)容
2024-11-21 04:14
【總結(jié)】社會主義建設(shè)探索時期探索社會主義建設(shè)道路上曲折前進的二十年?1957年?1958至1960年?1961至經(jīng)濟:一五計劃超額完成經(jīng)濟:建設(shè)上急于求成,生產(chǎn)關(guān)系上急于變革經(jīng)濟:實行國民經(jīng)濟調(diào)整的方針,國民經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展政治:在階級斗爭問題上的左傾錯誤進一步升級,黨內(nèi)個人專斷現(xiàn)象有所
2025-09-11 21:33
【總結(jié)】高三第一輪復(fù)習必修二考點一20世紀50至70年代探索探索社會主義建設(shè)道路的實踐專題三中國社會主義建設(shè)道路的探索課程標準:國民經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展、我國社會主義改造的內(nèi)容、實質(zhì)和意義;1956年到1966年我國社會主義建設(shè)重大成就,知道《論十大關(guān)系》,中共八大召開的背景
2025-09-11 20:30
【總結(jié)】材料一1918年5月,5萬多人的捷克斯洛伐克軍團在協(xié)約國的支持下發(fā)動叛亂。1919年開始,協(xié)約國發(fā)動3次大規(guī)模武裝進攻;1919年3月,西伯利亞的前沙皇俄國海軍上將高爾察克在英國支持下向紅軍發(fā)動進攻;1919年夏到1920年初,以前沙皇將軍鄧尼金指揮的白軍為主,英法等國派軍隊參戰(zhàn),從南方向莫斯科發(fā)動進攻;1
2024-11-19 14:59
【總結(jié)】社會主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗教訓第一,打破了對蘇聯(lián)模式的迷信,開始感到有必要按照中國的實際情況尋找自己的社會主義建設(shè)道路;從1955年底至1956年間,毛澤東、劉少奇等黨的領(lǐng)導人,從不同的方面提出了許多重要的觀點。劉少奇在聽取匯報時明確提出,對蘇聯(lián)的經(jīng)驗應(yīng)該有所學、有所不學。毛澤東指出,必須有分析有批判
2025-06-22 18:07
【總結(jié)】新民九年制高峰公私合營:土地改革后,盡管農(nóng)民獲得了土地,但一家一戶的分散經(jīng)營影響了生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了工業(yè)化建設(shè)的需要。:國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造,主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來,引導他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走集體化和共同富裕的社會主義道路。:1955,1956:1954年到1956年。:公私合營,全行業(yè)公
2025-02-22 00:44
【總結(jié)】第四單元中國社會主義建設(shè)發(fā)展道路的探索經(jīng)濟騰飛與生活巨變廣東中山紀念中學高一歷史組易軍因為十一屆三中全會把黨的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來因為對內(nèi)改革、對外開放的不斷深化因為有發(fā)展經(jīng)濟的穩(wěn)定的國內(nèi)環(huán)境和國際環(huán)境因為科技水平的不斷提高解放和發(fā)展了生產(chǎn)力經(jīng)濟騰飛,
2025-08-01 13:29
【總結(jié)】第五章社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)——《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》第五章社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)(中國特色社會主義的立論基礎(chǔ))第五章社會主義的本
2025-09-11 20:51
【總結(jié)】1956年底;我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進入社會主義初級階段。知識追溯?農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)?導入:?中國剛進入社會主義,全國人民建設(shè)熱情高漲。有一首民歌豪邁唱道:天上沒有玉皇,地上沒有龍王。我就是玉皇,我就是龍王
2024-11-19 15:16
【總結(jié)】社會主義道路的初步探索與曲折發(fā)展八下第二單元社會主義制度確立一五計劃(1953-1957)三大改造(1953-1956)工業(yè)化起步建立社會主義制度第一屆全國人大(1954)《中華人民共和國憲法》第3課:社會主義制度的確立第二單元社會主義道
2025-08-01 12:41
【總結(jié)】第2課對社會主義道路的探索列寧同志斯大林同志二月革命與十月革命的比較時間性質(zhì)結(jié)果二月革命十月革命1917.31917.11推翻沙皇專制統(tǒng)治推翻資產(chǎn)階級臨時政府資產(chǎn)階級民主革命社會主義革命推翻
2025-07-20 09:23
【總結(jié)】《對社會主義道路的探索》一、教學目標1.知識與能力:了解列寧、新經(jīng)濟政策、蘇聯(lián)的成立、1936年新憲法、斯大林、斯大林模式2.過程與方法:客觀評價新經(jīng)濟政策和斯大林模式,培養(yǎng)學生全面、辯證地評價歷史人物和歷史事件的能力3.情感態(tài)度與價值觀:使學生認識到社會主義建設(shè)的艱難和曲折性并聯(lián)系對比我國有中國特色社會主義建設(shè),使學生明確理論與實踐相結(jié)合、“與時俱進”的開放思想在國家建設(shè)過
2025-05-12 01:36