如何幫高中生記好英語單詞-wenkub
2022-09-19 17:52:34 本頁面
【正文】 包括每單元中其他部分涉及到的單詞）僅作識記要求，也就是記住其漢語意義即可。這一點(diǎn)與單詞的四會、三會要求是一致的。在這里反對兩個傾向，給出過多的詞形變化，這樣會增加學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。它們使用率高，無形中增加了單詞的重復(fù)次數(shù)，易于記憶。詞匯量大決定了記憶負(fù)擔(dān)大。 如何幫高中生記好英語單詞======================================================================盡管在初中階段教師就“如何記憶英語單詞”談了這樣那樣的方法。初中英語詞匯量大約2000~2400，高中英語詞匯量大約3500~4000。實(shí)際上，它們是相對于初中這個基礎(chǔ)階段而劃分的，而對于高中階段它們都是四會詞匯）。這個工作很簡單，很多教師在這方面經(jīng)驗(yàn)都很豐富，這里就不加細(xì)談，但在高一上學(xué)期就要全部完成。分層記憶法是基于外語學(xué)習(xí)的基本理論，單詞的記憶可分為識記、理解、掌握三個層次。其他單詞屬識記理解范疇。這些單詞反復(fù)再現(xiàn)容易記憶，所以不再作為記憶重點(diǎn)，這些單詞會占一個單元單詞量的1/5~1/4。追根求源，語言的學(xué)習(xí)在于應(yīng)用。在高中階段應(yīng)逐步加大閱讀量而不要把單詞的講解放在首位。幾乎每個單詞都要舉出若干例句讓學(xué)生去翻譯，而且句子多半生搬于詞典，缺乏生活氣息，讓學(xué)生感到索然。 誤區(qū)三：單詞環(huán)節(jié)戰(zhàn)線太長。 UJRZWwAILpiFYfdkfbTkTJrFAaDc9S1aq9RqxL7mr8H1YzLFEyx477uBRBPviX8sn7POEnnJThtK1phBFyOBUxSiFGOlwB3JzPDQZx0RAeaQDZ9cTEgk9xNqfg8xO2NIeaLcbHbHxx0qM2Ug7mIiVJA21Nktp328GIldEX0BdOmCwWUdBSqckfmLQIaEXhSuusa4GrSal647Xy6Us7hNCQObVQDvwlevvrH3wPMKzGqdafnRC5LPz5hTTyYpdWd0R9Bfg2YTkNNwak0qcljqQEwq9oayqXhScpCRU8l9XsfcilsjyiCrnnaC
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