人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響說(shuō)課稿高中生物說(shuō)課稿-wenkub
2022-09-17 17:54:42 本頁(yè)面
【正文】 基礎(chǔ)上進(jìn)行的。生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因等知識(shí)，而本節(jié)內(nèi)容則闡明人類作為生態(tài)系統(tǒng)的一員，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，隨著人類數(shù)量的增加，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響比其他動(dòng)物都大，因此應(yīng)控制人口增長(zhǎng)，實(shí)行計(jì)劃生育。難點(diǎn)：探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。在身心特點(diǎn)方面，高二學(xué)生正處于身心發(fā)展的旺盛時(shí)期，思維活躍、也樂于參加社會(huì)調(diào)查實(shí)踐。指導(dǎo)觀察法：出示學(xué)生觀察的圖片、圖象，提出觀察的內(nèi)容和目的，讓學(xué)生進(jìn)行目的觀察、程序觀察。歸納總結(jié)法：對(duì)知識(shí)及時(shí)總結(jié)歸納，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)，從感性上升到理性。資料分析法：使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的資料分析方法，學(xué)會(huì)通過(guò)資料分析尋找正確結(jié)論的方法?！笆谥贼~不如授之以漁”讓學(xué)生掌握獲取新知識(shí)的過(guò)程和方法尤為重要。引導(dǎo)學(xué)生討論課文的思考題，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這些問題的看法，老師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括和總結(jié)。討論問題一：目前我國(guó)、我市人口的現(xiàn)狀和發(fā)展前景如何？教師：讓第一組、第二組學(xué)生介紹課前調(diào)查收集到的我國(guó)、我市人口現(xiàn)狀和前景的相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生用課件、投影形式介紹。學(xué)生：第三組學(xué)生派代表介紹人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的影響。教學(xué)意圖：通過(guò)讓學(xué)生匯報(bào)、觀察、主持，能讓學(xué)生親身體驗(yàn)，更深刻地理解人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，培養(yǎng)和提高學(xué)生的表達(dá)能力、觀察能力、主持會(huì)議的能力。教師：投影6－5相關(guān)圖片，讓學(xué)生觀察、體會(huì)、討論我國(guó)各級(jí)政府的相關(guān)措施。歸納小結(jié)教師：利用課堂板書進(jìn)行小結(jié)。課堂練習(xí)教師：投影課本P122，第一題學(xué)生：討論、思考、練習(xí)，作答教學(xué)意圖：鞏固相關(guān)知識(shí) 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)
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