【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長(zhǎng)時(shí)間后,要停用一會(huì)兒?今天我們專門來(lái)討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問(wèn)題。為什么家用電器長(zhǎng)期停止使用時(shí),隔一段時(shí)期又要通電?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
2024-11-12 19:01
【總結(jié)】"和平年代"里的話:當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí),總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下!練習(xí)?1.下列現(xiàn)象中,最能恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)明分子間有相互作用力的是[]?A.氣體容易被壓縮.?B.高壓密閉的鋼筒中的油從筒壁滲出.?C.兩塊純凈的鉛壓緊后合在一起.?D.滴入水中的墨汁微粒向不同方
2024-11-11 05:47
【總結(jié)】3、3幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)復(fù)習(xí):1、為描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,我們引入了什么物理量?磁感應(yīng)強(qiáng)度B2、電場(chǎng)線可以形象的描述電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向,那么我們?cè)鯓有蜗蟮孛枋龃鸥袘?yīng)強(qiáng)度的大小和方向呢?一.磁感線將一個(gè)小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí),北極N所指的方向,就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.
2024-11-09 08:06
【總結(jié)】第六節(jié)、重核的裂變核反應(yīng)電子原子核在核物理學(xué)中,原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過(guò)程,稱為核反應(yīng).研究表明:原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大,但是二者之間并不成正比關(guān)系,其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系:核子的平均質(zhì)量是:原子核的質(zhì)量核子
2025-08-16 01:55
【總結(jié)】第2節(jié)傳感器的應(yīng)用(一)傳感器應(yīng)用的一般模式常溫下兩觸點(diǎn)分離。溫度升高,兩種金屬膨脹性能不同,雙金屬片形狀發(fā)生變化,使觸點(diǎn)接觸。三、溫度傳感器的應(yīng)用——電熨斗傳感器應(yīng)用實(shí)例雙金屬片溫度傳感器:電熨斗的構(gòu)造思考與討論:●常溫下兩觸點(diǎn)是接觸還是分離?●如何用調(diào)溫旋鈕來(lái)升高或降低電燙斗
2025-08-16 02:33
2024-11-13 11:42
【總結(jié)】第七節(jié)光的顏色色散課前自主學(xué)案核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練課標(biāo)定位知能優(yōu)化訓(xùn)練第七節(jié)光的顏色色散課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解各色光特性的差別.2.知道薄膜干涉條紋特點(diǎn),能解釋薄膜干涉的成因,知道其在生產(chǎn)中的應(yīng)用.3.理解折射中的色散,知道棱鏡對(duì)光的偏折作用.
2024-11-12 17:09
【總結(jié)】現(xiàn)象問(wèn)題1:為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無(wú)恙問(wèn)題2:若在電場(chǎng)中放入導(dǎo)體,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?1、靜電平衡概念:導(dǎo)體中沒(méi)有電荷的移動(dòng)的狀態(tài)。特點(diǎn):(1)導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零,沒(méi)有電場(chǎng)線(疊加后的).(2)凈電荷分布在導(dǎo)體的外表面,電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的,尖端附近的電荷分布較密,附近的電場(chǎng)也較強(qiáng)。(3)對(duì)孤立的帶電
2025-08-16 02:03
【總結(jié)】磁生活中有那些和磁有關(guān)?磁場(chǎng)一、磁場(chǎng)1、磁體周圍存在著磁場(chǎng)方向:小磁針N極的受力方向(即靜止時(shí),N極的指向)性質(zhì):磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有力的作用2、磁感線特點(diǎn):(1)假想的(實(shí)際上并不存在)(2)不相交(3)閉合的曲線磁體外部:從NS磁體內(nèi)部:從S
2024-11-10 06:20
【總結(jié)】.ABWq?ABWq答案:C答案:D答案:C答案:D名師在線:電勢(shì)的高低與參考點(diǎn)的選取有關(guān),但電勢(shì)差與參考點(diǎn)的選取無(wú)關(guān),這一關(guān)系類似于高度與參考面的選取有關(guān),高度差與參考面的選取無(wú)關(guān).一般選無(wú)窮遠(yuǎn)或電場(chǎng)中的接地點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn),但電勢(shì)又是客觀的,由電場(chǎng)本
2024-11-09 08:01
【總結(jié)】靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、靜電平衡的特點(diǎn)1、導(dǎo)體內(nèi)部沒(méi)有電荷,電荷只分布在導(dǎo)體的外表面。E內(nèi)=E0-E′=0?導(dǎo)體表面,越尖銳的位置,電荷密度越大。2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個(gè)導(dǎo)體是個(gè)等勢(shì)體,它的表面是個(gè)等勢(shì)面。(地球是個(gè)等勢(shì)體)3、導(dǎo)體外表面處場(chǎng)強(qiáng)方向必跟該點(diǎn)的表面垂直。?導(dǎo)體尖端的電荷密度很大,附近的電場(chǎng)特別強(qiáng),它會(huì)導(dǎo)致一個(gè)
2025-08-16 02:39
【總結(jié)】2020物理高三復(fù)習(xí)課件:電場(chǎng)能的性質(zhì)應(yīng)用WAB=qUAB計(jì)算電場(chǎng)力做功時(shí)通常有兩種方法:①把q、UAB的符號(hào)及數(shù)值一起代入,如WAB0,則電場(chǎng)力做正功;如WAB0,則電場(chǎng)力做負(fù)功;②q、UAB都代入絕對(duì)值,計(jì)算出的WAB為功的絕對(duì)值,功的正、負(fù)由電場(chǎng)力與位移方向另作判斷。要點(diǎn)一公式WAB=qU
2024-11-12 18:07
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)講座累積法一、累積法解讀把某些難以用常規(guī)儀器直接準(zhǔn)確測(cè)量的物理量用累積的方法,將小量變大量,不僅可以便于測(cè)量,而且還可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度,減小誤差.這種方法稱為累積法.(1)時(shí)間累積法:對(duì)時(shí)間累積后進(jìn)行測(cè)量求平均值的方法.(2)空間累積法:對(duì)空間進(jìn)行累積后求平均值的
2024-11-09 03:49
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-5系列課件《科學(xué)的轉(zhuǎn)折:光的粒子性》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:?1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。2.知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。3.了解康普頓效應(yīng),了解光子的動(dòng)量過(guò)程與方法:?經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題,驗(yàn)證物理規(guī)律。
2025-01-08 00:17
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-5《探測(cè)射線的方法》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)知道放射線的粒子與其他物質(zhì)作用時(shí)產(chǎn)生的一些現(xiàn)象;?(2)知道用肉眼不能直接看到的放射線可以用適當(dāng)?shù)膬x器探測(cè)到;?(3)了解云室、氣泡室和計(jì)數(shù)器的簡(jiǎn)單構(gòu)造和基本原理。?2、過(guò)程與方法
2024-11-10 22:57