高二歷史改革開放的總設計師鄧小平-wenkub
2022-11-23 16:54:01 本頁面
【正文】 質(zhì)： 2）提出 “ 三個有利于 ” 標準： 3）計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟都是經(jīng)濟手段 1）加快了（）的步伐， 2）又一次為全黨和全國人民指明方向， 3）被視為改革開放的（）宣言 D回顧： “ 一國兩制 ” 構想含義是什么？提出目的是什么？有何重大意義？ 含義： 目的： 意義： 1）成功收回香港、澳門，雪洗百年恥辱。 三、創(chuàng)立建設有中國特色社會主義理論 A、回顧：簡述鄧小平理論的形成和發(fā)展過程 開始產(chǎn)生： 1） 1978年真理標準問題大討論： 2）十一屆三中全會： 發(fā) 展： 1982年中共十二大： 進一步： 1987年中共十三大： 成熟和形成： 1992年南巡談話： 比較完整的科學體系： 1992中共十四大： 黨的指導思想： 1997中共十五大： 解決問題 ：抓住什么是社義，怎樣建設社會主義這個根本問題 ，把對社義的認識提高到新的水平 歷史地位 ：是開創(chuàng)和引領中國特色社義事業(yè)不斷前進的 旗幟 ，是當代中華民族的強大 精神支柱 是馬克思主義同中國實際相結合 第二次 歷史性飛躍的理論成果 精髓： 解放思想、實事求是 與馬克思主義、毛澤東思想關系 ：鄧小平理論是與馬克思列寧主義、毛澤東思想 一脈相承 的統(tǒng)一的科學體系 ，是馬克思主義基本原理同新的實際和時代特征結合起來，繼承與發(fā)展毛澤東思想，集中全黨全國人民的智慧，創(chuàng)立了鄧小平理論。 二、解放思想，實事求是 。 1935年 1月，遵義會議后鄧小平平反，鄧小平得到了晉升，被正式任命為紅軍總政治部秘書長。 鄧 小 平 故 居 一、波瀾壯闊的革命生涯 閱讀課本，找一找鄧小平在民主革命時期的革命活動。 一、波瀾壯闊的革命生涯 階 段 民主革命主要活動 留 學 生 涯 土地革命時期 抗日戰(zhàn)爭時期 解放戰(zhàn)爭時期 建 國 初 期 1904年，赴法國勤工儉學，后加入共產(chǎn)主義小組
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