服裝色彩設(shè)計-wenkub
2022-09-12 23:04:48 本頁面
【正文】 色 彩 設(shè) 計 任課教師 :王立紅 第一節(jié) 服裝配色中的色彩對比與調(diào)和 任課教師 :王立紅 ? 一、色彩對比 – 色彩對比是指兩種或兩種以上的顏色放在一起進行的對照與比較，由于相互影響的作用顯示出差別的現(xiàn)象，是區(qū)分色彩差異的重要手段，由于色彩對比的千變?nèi)f化，形成了豐富的色彩情感效果。 冷暖對比 ? 不同明度的色彩并置形成的對比關(guān)系，比如藍、橙色明暗對比居中，冷暖對比最強，是最活躍的色彩對比；紅、綠色明暗對比近似，冷暖對比居中，有炫目的效果。 ? 點綴同一：在對比雙方的色彩中同時點綴同一色或同時用同樣的工藝手段處理，目的是突出點綴部位，以求得風(fēng)格統(tǒng)一。 – 采集的目的一方面是積累素材，更重要的是通過采集的過程，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識，為以后的設(shè)計打基礎(chǔ) ? 重構(gòu)組合 – 歸納重構(gòu)：在遵照原始圖片的整體色彩結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，將復(fù)雜的畫面概括成幾何圖形，同時對其色彩進行整合取舍，是最為直接的重構(gòu)組合形式 – 創(chuàng)意重構(gòu)：是以原始圖片為依據(jù)，通過想象和發(fā)揮，找出圖片與設(shè)計作品之間的內(nèi)在聯(lián)系性和外觀的相似性。涉及服裝、建筑、音樂、舞蹈、思想觀念、宗教意識等方面，其中服飾文化的流行最為突出 ? 流行的起因 – 求異心理：新流行的創(chuàng)造者和先趨者 – 從眾心理：被動的開始參與流行，使其普及一般化 – 社會環(huán)境影響流行 一、流行色的分析 ? 流行的過程 – 盲目追隨階段 ? 求變心理較強的人，對新的流行十分敏感且毫無批叛的追隨 – 積極追隨階段 ? 介于狂熱追隨者和從眾追隨者間的個性追隨者，對新的流行加以分析和判斷，進行改造性的模仿，流行就此展開，是掌握流行的鑰匙 – 消極追隨階段 ? 從眾心理者，被動參與流行，使其得到最大普及但也失去了新鮮性和魅力，與此同時，新的流行已經(jīng)開始了 ? 流行的特性 – 流行有著周而復(fù)始的周期變化，但不是簡單的重復(fù) ? 始發(fā)期、上升期、高潮期、消退期 – 流行色具有季節(jié)性特征 – 流行色反映社會的變化狀況 – 流行色的發(fā)布同時還伴有流行圖案和流行款式的出現(xiàn) ? 流行的預(yù)測 – 服裝的流行始終反映著當(dāng)時的政治、經(jīng)濟、文化等，因此要預(yù)測流行首先要研究這些社會內(nèi)容的變化規(guī)律，探討其與流行的關(guān)系；其次要研究過去的流行，總結(jié)各流行間的因果關(guān)系和變化規(guī)律 – 從內(nèi)容上劃分 ? 量的預(yù)測：衣身肥瘦、裙子長短等 ? 質(zhì)的預(yù)測；服裝的外形、色彩、材料等 – 量和質(zhì)的預(yù)測都是通過研究過去的流行來推測 ? 全新樣式的預(yù)測 – 對過去不曾有的流行現(xiàn)象的推測，隨科技發(fā)展和人的思想發(fā)展而產(chǎn)生 ? 為了便于人們理解和接受流行色，流行色卡的發(fā)布內(nèi)容包含主題詞、彩色圖片及色組三部分 – 主題詞 ? 主題詞是流行色卡每一色組靈感來
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