【正文】 （選填 “ 大 “ 或 “ 小 “ ）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該 ． （ 2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中 U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的 相同． （ 3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深， U形管兩邊液柱的高度差就越 ，表示液體的壓強(qiáng)越 ． （ 4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向， U形管兩邊液柱的高度 差 （選填 “ 不變 “ 或 “ 變化 “ ）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ． 26．物理興趣小組為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)） （ 1）為了測量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測量的物理量是 ．（ A/B） A．滑塊的質(zhì)量 m1 B．小桶和沙子的總質(zhì)量 m2 （ 2）根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力 f1= ．（用物理量符號(hào)表示） （ 3）小桶落 地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力 f1 f2．（＜ /=/＞） （ 4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請你對上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見： ． 2020年山東省濟(jì)南市中考物理模擬沖刺卷（二） 參考答案與試題解析 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 11小題，每小題 2分，共 22分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目的要求） 1．在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素之一，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（ ） A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 B． 用塑料作為插座外殼的材科 C．用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料 D．用橡膠作為汽車輪胎的材料 【考點(diǎn)】 與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象． 【專題】 密度及其應(yīng)用． 【分析】 利用下列知識(shí)分析判斷： ① 鎢做燈絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)比較高，在高溫下鎢不容易熔化． ② 塑料、橡膠具有良好的絕緣性，廣泛應(yīng)用于電路的絕緣部分． ③ 相同體積時(shí)，物質(zhì)的密度越小，質(zhì)量越?。? ④ 橡膠具有彈性好，耐磨性強(qiáng)的特點(diǎn)． 【解答】 解： A、鎢絲做燈絲是利用鎢絲的熔點(diǎn)比較高的性質(zhì)，不符合題意； B、用塑料作為插座外殼的材料，利用了塑料絕緣性強(qiáng)的特點(diǎn)，可以保證用電安全 ，不符合題意； C、鋁合金的密度比較小，在相同體積時(shí)，質(zhì)量比較小，重力比較小，易于飛機(jī)起飛，符合題意； D、用橡膠作為汽車輪胎的材料，利用了橡膠彈性好，耐磨性強(qiáng)的特點(diǎn)，不符合題意． 故選 C． 【點(diǎn)評】 生活中認(rèn)真觀察，要對觀察到的問題多提為什么，這些為什么能鞏固所學(xué)內(nèi)容，又能解決問題． 2．用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該（ ） A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B．把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些 C．把 標(biāo)尺上的游碼向右移一些 D．把天平右端的底部墊高一些 【考點(diǎn)】 天平的使用． 【分析】 天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，左盤放物體，右盤放砝碼，砝碼放置要遵循從大到小的原則，砝碼質(zhì)量不足時(shí)可移動(dòng)游碼，向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右盤加砝碼． 【解答】 解：指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，說明左盤質(zhì)量較大，即右盤砝碼質(zhì)量不足，此時(shí)可將游碼向右移一些． 故選 C． 【點(diǎn)評】 天平的使用中，在測量前要調(diào)節(jié)天平的平衡： ① 天平要放在水平臺(tái)上，如果桌面不水平，可墊高，如 D選項(xiàng)； ② 再用平衡螺母調(diào)節(jié)天平的平衡，如 AB選項(xiàng)．而開始測量后，ABD三個(gè)選項(xiàng)的 調(diào)節(jié)都是不允許的． 3．打出去的籃球在空中飛行時(shí)受到的力是（不計(jì)空氣阻力）（ ） A．手對球的推力 B．重力 C．不受力 D．手對球的推力和重力 【考點(diǎn)】 重力． 【分析】 任何物體都受重力作用，根據(jù)物體的狀態(tài)和位置對物體進(jìn)行受力分析． 【解答】 解：任何物體都受重力作用，所以飛出去的籃球，在不計(jì)阻力的情況下，只受重力作用； 故選 B． 【點(diǎn)評】 會(huì)對物體進(jìn)行受力分析，注意飛出去的物體不再受人的作用力． 4．下列物理量的估測中，最接近實(shí)際的是（ ） A．人的步行速度約為 10m/s B．普通教室的高度約為 3m C．九年級(jí)物理課本質(zhì)量約為 30g D．普通教室一盞日光燈的額定功率約為 200W 【考點(diǎn)】 速度與物體運(yùn)動(dòng)；質(zhì)量的估測；長度的估測；額定功率． 【專題】 估算題；估算綜合應(yīng)用題． 【分析】 首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案． 【解答】 解： A、人的步行速度約為 ；達(dá)不到 10m/s；故 A錯(cuò)誤； B、普通教室的高度與一層樓高接近，約 3m，故 B正確； C、九年級(jí)物理課本質(zhì)量約 300g，遠(yuǎn)大于 30g；故 C錯(cuò)誤； D、教室一盞日光燈的額定功率約為 40W，達(dá)不到 200W；故 D錯(cuò)誤； 故選 B． 【點(diǎn)評】 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可． 5．羽毛球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多力學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是（ ） A．球拍對羽毛球的作用力大于羽毛球?qū)η蚺牡淖饔昧? B．羽毛球的慣性小，所以容易來回抽殺 C．羽毛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，仍受球拍的力 D．球拍擊球時(shí)，只改變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向 【考點(diǎn)】 力作用的相互性；力的作用效果；慣性． 【專題】 運(yùn)動(dòng)和力． 【分析】 （ 1） 力的作用是相互的，兩個(gè)相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線上． （ 2）一切物體都具有慣性． （ 3）力是物體對物體的作用．有力時(shí)必須有施力物體和受力物體． （ 4）力的作用效果有兩個(gè)，一個(gè)是可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；一個(gè)是可改變物體的形狀．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和方向的改變． 【解答】 解： A、用球拍擊打球時(shí)，球拍對羽毛球球的力與羽毛球球?qū)η蚺牡牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．故 A錯(cuò)誤； B、由于羽毛球的質(zhì)量小，具有的慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易發(fā)生變化．故 B正確； C、羽毛球在 空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，不再與球拍接觸，只受重力和空氣的阻力．故 C錯(cuò)誤； D、球拍對羽毛球的力改變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向和速度．故 D錯(cuò)誤． 故選 B． 【點(diǎn)評】 此題考查了力學(xué)中的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都是基礎(chǔ)內(nèi)容，是必須掌握的． 6．汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人會(huì)向前傾倒．在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)要用到以下 4句話： ① 剎車時(shí)人腳和汽車一起減慢了速度； ② 汽車行駛時(shí)人和車以相同的速度前進(jìn)； ③ 人的身體由于慣性還在以原來的速度向前運(yùn)動(dòng)； ④ 人會(huì)向前傾倒．按照下列哪個(gè)順序排列這 4句話可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋得最清楚？（ ） A． ①②③④ B． ②③①④ C． ①③ ②④ D． ②①③④ 【考點(diǎn)】 慣性現(xiàn)象． 【專題】 運(yùn)動(dòng)和力． 【分析】 慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．一切物體都具有慣性． 【解答】 解：坐在行駛的汽車?yán)?，?dāng)汽車正在剎車時(shí)，人的下身隨汽車一起速度減小，由于人具有慣性，其上身仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以身體會(huì)突然向前傾倒．故正確順序 ②①③④ ； 故選 D． 【點(diǎn)評】 本題考查了學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解和掌握．學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識(shí)解解釋生活中的實(shí)際問題． 7．下面四幅圖中能夠證明大氣壓強(qiáng)存在的是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 大氣壓強(qiáng)的存在． 【專題】 氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 【分析】 大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的，例如吸盤、瓶吞雞蛋、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)等． 【解答】 解：覆杯實(shí)驗(yàn)，水排出了杯子內(nèi)的空氣，在大氣壓的作用下紙片掉不下來，說明了大氣壓強(qiáng)的存在，符合題意；故 B正確； ACD錯(cuò)誤； 故選 B 【點(diǎn)評】 大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛，生活中要注意觀察，此題屬于生活常識(shí)． 8．騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉活動(dòng)，如圖所示．下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中，正確的是（ ） A．騎自行車水 平勻速行駛時(shí)人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力 B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦 C．騎自行車下坡時(shí)，重力勢能越來越大 D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng) 【考點(diǎn)】 平衡力的辨別；增大或減小摩擦的方法；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；動(dòng)能和勢能的大小變化． 【專題】 運(yùn)動(dòng)和力；重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化． 【分析】 ① 二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上； ② 增大摩擦力的方法有：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度； ③ 重 力勢能大小與物體的質(zhì)量和被舉高度有關(guān)，質(zhì)量越大，被舉高度越大，重力勢能越大； ④ 減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力或增大受力面積． 【解答】 解： A、自行車水平勻速行駛時(shí)人對車的壓力和車對人的支持力是一對相互作用力，二力作用在不同的物體上，所以不是平衡力，故 A錯(cuò)誤； B、自行車的輪胎上刻有較深的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了輪胎與地面的摩擦，故 B正確； C、騎自行車下坡時(shí)，高度不斷變小，所以重力勢能越來越小，故 C錯(cuò)誤； D、將坐墊做的較寬，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故 D錯(cuò)誤． 故選 B． 【點(diǎn)評】 自行車是 日常生活中最常見的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了非常多的物理知識(shí)，包括