江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)20xx屆九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷含解析新人教版-wenkub
2022-11-23 05:19:11 本頁面
【正文】 應(yīng)中起 作用． （ 2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復(fù)燃的原因： ． （ 3）老師又設(shè)計了另一個改進的丙裝置，帶火星的木條也易復(fù)燃． 根據(jù)（ 2）推測的原因，分析濃硫酸的作用： ． 為了進一步研究 “H 2O2生成 O2的快慢與什么因素有關(guān) ” ，某研究性學(xué)習(xí)小組進行探究，以下是他們探究的主要過程： （ 1） [假設(shè) ]H2O2生成 O2的快慢與催化劑種類有關(guān) （ 2） [實驗方案 ]常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的 H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的 MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積） O2所需的時間． 實驗編號 1 2 反應(yīng)物 5%H2O2 5%H2O2 催化劑 1g水泥塊 1g MnO2 時間 165秒 46秒 （ 3） [進行實驗 ]圖丁是他們進行實 驗的裝置圖，此實驗中 B處宜采用的氣體收集方法是 ． （ 4） [實驗記錄 ] （ 5） [結(jié)論 ]該探究過程得出的結(jié)論是 ． [反思 ]H2O2在常溫下分解緩慢，加入 MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明 MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后 和 是否改變． 20202017學(xué)年江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題： 1． “ 伐薪燒炭南山中 ” 是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句．這里 “ 伐薪 ”和 “ 燒炭 ” 各指的 變化是（ ） A．前者是化學(xué)變化，后者是物理變化 B．前者是物理變化，后者是化學(xué)變化 C．兩者都是物理變化 D．兩者都是化學(xué)變化 【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別． 【專題】結(jié)合課本知識的信息． 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成． 【解答】解： “ 伐薪 ” 是指砍伐木材，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； “ 燒炭 ” 是指把木材加熱，使木材變成炭，過程中生成了新物質(zhì)炭，屬于化學(xué)變化． 故選 B． 【點評】解答本題要分析變化過程中是否 有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化． 2．具備基本的化學(xué)實驗技能是進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反映了實驗者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實驗操作正確的是（ ） A． 向試管中傾倒液體 B． 點燃酒精燈 C． 固體物質(zhì)的稱量 D． 加熱固體物質(zhì) 【考點】實驗操作注意事項的探究． 【專題】實驗操作型． 【分析】 A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等； B、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火 ，造成危險； C、稱量物質(zhì)時，物質(zhì)不能直接放在托盤上，會污染托盤，應(yīng) “ 左物右碼 ” ； D、加熱固體物質(zhì)，試管口向下傾斜，防止反應(yīng)過程中有水生成． 【解答】解： A、取用液體時： ① 試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出； ② 標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽； ③ 瓶塞沒有倒放桌面上，可能會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤； B、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，圖中操作錯誤，故 B錯誤； C、物質(zhì)不能直接放在托盤上，會污染托盤，圖中操作正確，故 C正確； D、加熱固體物質(zhì)，試管口向下傾斜， 圖中操作錯誤，如果由水生成，倒流會引起試管炸裂，故 D錯誤． 故選 C． 【點評】掌握托盤天平、酒精燈的使用方法，了解液體藥品的取用，掌握給試管里的固體加熱的注意事項． 3．在天然氣供應(yīng)站應(yīng)貼有的圖標是（ ） A． B． C． D． 【考點】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標． 【專題】公共標志型． 【分析】根據(jù)天然氣易燃燒的性質(zhì)考慮本題． 【解答】解： A、天然氣不是腐蝕品而是一種燃料，故 A錯； B、由于天然性具有可燃性是一種常用燃料，所以應(yīng)貼易燃氣體，故 B正確； C、自燃物品著火點是很低的，天然 氣著火點較高，不屬于自燃物品，故 C錯； D、天然氣沒有毒只是一種燃料，故 D錯． 故選 B． 【點評】根據(jù)回答本題要知道一些常見圖標表示的意義，應(yīng)該張貼的位置． 4． “ 環(huán)境保護，以人為本 ” ．從 2020年 6月起，新調(diào)整的上?？諝赓|(zhì)量指標中指出，影響上?？諝赓|(zhì)量的一組主要污染物是（ ） A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒 B．二氧化碳、氮氣、氧氣 C．二氧化碳、二氧化硫、氧氣 D．二氧化氮、可吸入顆粒、氮氣 【考點】空氣的污染及其危害． 【專題】空氣與水． 【分析】從空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，其 中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物去分析解答． 【解答】解：空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物． A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物都是空氣污染物；故 A正確； B、氧氣是空氣的成分之一，不是空氣污染物；故 B錯誤； C、二氧氣是空氣的成分之一，不是空氣污染物；故 C錯誤； D、氮氣是空氣的成分之一，不是空氣污染物；故 D錯誤； 故答案為： A 【點評】環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一． 5．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ） A．在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率 B．二氧化錳是催化劑 C．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量 D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng) 【考點】催化劑的特點與催化作用． 【專題】結(jié)合課本知識的信息． 【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為 “ 一變二不變 ” ，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不 變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變． 【解答】解： A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率．而不是加快，故 A錯誤； B、二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解反應(yīng)中是催化劑，而在高錳酸鉀分解反應(yīng)中則是生成物催化劑， B法錯誤； C、由催化劑的定義可知，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量， C說法正確； D、過氧化氫溶液能否分解放出氧氣，與加入二氧化錳沒有關(guān)系，故 D說法錯誤． 故選： C． 【點評】本題考查了對催化劑特點的理解，解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性 即可． 6．用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，應(yīng)在試管口放棉花球，其作用是（ ） A．防止水倒吸入試管 B．藥品中蒸發(fā)出來的水份凝成水滴而倒流，使試管破裂 C．防止產(chǎn)生氧氣太快無法收集 D．防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管 【考點】制取氧氣的操作步驟和注意點． 【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化． 【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意
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