【總結(jié)】第一篇:千米的認(rèn)識(shí)(大全) “千米的認(rèn)識(shí)”教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7單元第44~45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米(公里),初步建立1千米長(zhǎng)度的觀念,知道1千米=1...
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),并通過(guò)操作、推想、交流等活動(dòng)感知1千米有多長(zhǎng),初步建立1千米的觀念?;?。,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。類似圖中的情境你見(jiàn)過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)圖中主要說(shuō)了些什么?到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長(zhǎng)度;千米也是長(zhǎng)度單位。你知道1
2024-12-12 20:15
【總結(jié)】第一篇:《千米的認(rèn)識(shí)》教案 《千米的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,建立1千米的長(zhǎng)度觀念,熟記1千米=1000米,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 2、能力目標(biāo):在認(rèn)識(shí)千米的過(guò)程...
2024-10-13 15:12
【總結(jié)】第一篇:《千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 渤海一小李敏 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《千米的認(rèn)識(shí)》,我準(zhǔn)備從以下這八個(gè)方面展開(kāi)說(shuō)課。首先是教材簡(jiǎn)析 一、教材簡(jiǎn)析 《千米的認(rèn)識(shí)》是人教版三年級(jí)...
2024-11-15 12:09
【總結(jié)】千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期(試用本)第49、50頁(yè)教學(xué)背景分析:《千米的認(rèn)識(shí)》是上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材三年級(jí)第一學(xué)期第五單元幾何小實(shí)踐的內(nèi)容。1、學(xué)生已經(jīng)知道了什么一年級(jí):認(rèn)識(shí)了米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)3個(gè)長(zhǎng)度單位。聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)識(shí)米尺,通過(guò)測(cè)量常見(jiàn)物體等活動(dòng)建立1米、1厘米和1毫米的實(shí)際長(zhǎng)度觀念。知道1米=
2024-08-14 05:53
【總結(jié)】第一篇:人教版三下《公頃平方千米》教案大全 第二單元公頃和平方千米 教材簡(jiǎn)析: 本單元的內(nèi)容是公頃和平方千米,屬于土地面積的常用單位。公頃和平方千米這兩個(gè)面積單位比較大,不容易建立表象,所以《標(biāo)...
2024-10-03 18:15
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)平方千米 《認(rèn)識(shí)平方千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)平方千米的實(shí)際含義,體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小。知道平方千米和公頃之間的進(jìn)率,能進(jìn)行單位換算。 2、讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與...
2024-11-14 22:49
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)千米教案 蘇教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)千米》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、在具體的生活情景中,感知千米的含義;初步建立1千米的長(zhǎng)度概念。 2、經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,能進(jìn)行千米和米之間簡(jiǎn)單的換算,...
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)千米1.同學(xué)們?cè)诰唧w生活情景中感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念,知道1000米=1千米,能進(jìn)行長(zhǎng)度單位的簡(jiǎn)單換算。2.使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)給下面物體填上合適的長(zhǎng)度單位橡皮擦4()學(xué)校跑道一圈長(zhǎng)
2024-12-13 18:54
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步建立某些物體1噸重的概念,知道1噸=1000千克。,培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。卡車載重量2噸橋的載重量計(jì)量較重的或大宗物體的質(zhì)量,通常用噸(t)做單位。體驗(yàn)1噸的重量如果一個(gè)同學(xué)重25千克照這樣計(jì)算,四個(gè)同學(xué)重()千克1001噸=(
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)千米教學(xué)目標(biāo):1.在具體生活情景中,感知和了解千米的含義;在豐富的操作活動(dòng)中建立1千米的長(zhǎng)度概念,知道1千米=1000米。能解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)千米的應(yīng)用價(jià)值。2.在課前課后的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)會(huì)積累和查找資料,繼續(xù)體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】毫米、分米千米的認(rèn)識(shí)0cm21435你能提出什么問(wèn)題?你問(wèn)我說(shuō)1毫米有多長(zhǎng)呢?尺子上一小格的長(zhǎng)度是1毫米,毫米用mm表示。1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。10張紙的厚度大約是1毫米。我發(fā)現(xiàn)10厘米就是1厘米。1厘米=10毫米從入口到北四樓有多長(zhǎng)?
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】毫米和分米的認(rèn)識(shí)米(m)厘米(cm)1米=100厘米1m=100cm1、一只粉筆大約長(zhǎng)10()。3、數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)大約是26()。2、教室的高度大約有3()。4、操場(chǎng)一圈有200()。厘米厘米米米1、一只螞
【總結(jié)】千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長(zhǎng)度表象。2.運(yùn)用遷移的規(guī)律,體驗(yàn)探索千米的過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)、推算和分析能力,知道1千米=1000米,能進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算。,體會(huì)“千米”在生活中的作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):感知和認(rèn)識(shí)
2024-11-19 13:19
【總結(jié)】千米的認(rèn)識(shí)(一)(教學(xué)片斷)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)教師:我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位?讓學(xué)生用手勢(shì)具體表示1厘米、1分米、1米的長(zhǎng)度。二、情景導(dǎo)入新知媒體播放:小明一家人坐車從重慶站出發(fā)上高速公路,路邊的里程碑顯示:重慶成都340km善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的小明問(wèn)媽媽:340km是什么意思?教師:有誰(shuí)知道是什么意思嗎?學(xué)生:我知道,