田忌賽馬教案-wenkub
2022-09-02 09:40:18 本頁(yè)面
【正文】 ：好，那我們看，這個(gè)主意呢，就讓田忌轉(zhuǎn)敗為勝了。有興趣嗎？”二、分析策略教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：根據(jù)具體的情況，制定不同的對(duì)策，體會(huì)優(yōu)化的思想難點(diǎn)：學(xué)生能夠把所學(xué)知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，有效地運(yùn)用到實(shí)際生活中去。讓學(xué)生在游戲中初步體會(huì)對(duì)策論的方法在實(shí)際中的應(yīng)用；數(shù)學(xué)廣角“田忌賽馬” ――有趣的對(duì)策 楊麗芳教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程第七單元116頁(yè)例4教材分析：例4從“田忌賽馬”的故事引入對(duì)策論的應(yīng)用問(wèn)題，對(duì)策論研究的是競(jìng)爭(zhēng)的雙方各自采取什么對(duì)策才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、撲克牌。 探究?jī)?yōu)選：這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有趣的對(duì)策。同學(xué)們，你們想一想：這是田忌贏齊王的唯一方法嗎？如果讓你安排田忌馬匹的出場(chǎng)順序的話，還有幾種安排呢？在安排的時(shí)候想一想，你這樣安排獲勝方是誰(shuí)？（用表格的形式表示）板書“對(duì)策”？（以弱對(duì)強(qiáng)，保存實(shí)力，反敗為勝）
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