【總結(jié)】軒轅中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)周測(cè)試題一、選擇題(每小題3分,共30分)1、在下列說(shuō)法中“①凡正方形都相似;②凡等腰三角形都相似;③凡等腰直角三角形都相似;④直角三角形斜邊上的中線(xiàn)與斜邊的比為1∶2;”中,正確的個(gè)數(shù)有()個(gè)A、1B、2C、3D、42、已知△ABC∽△A′B′C′,且相似比為3:2,若A′B
2024-11-11 13:11
【總結(jié)】平昌縣張公小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案書(shū)籍是傳承人類(lèi)文明的紐帶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為全面落實(shí)平昌縣教育體育局的《平昌縣中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》,積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師,全面提高學(xué)生素養(yǎng),積極構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園,打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,在師生中樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,特制定本實(shí)施
2025-03-22 15:15
【總結(jié)】全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式第一火炬手山東籍運(yùn)動(dòng)員劉春紅以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時(shí)間為t秒,怎樣用含t的式子表示s?問(wèn)題1:全運(yùn)會(huì)火炬手以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時(shí)間為t秒,填寫(xiě)下表:怎樣用含t的式子表示s?S=3t________隨著
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】記錄的是某一種股票上市以來(lái)的每天的價(jià)格變動(dòng)情況.K線(xiàn)圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動(dòng)周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫(huà)變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡(jiǎn)單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對(duì)應(yīng)的圖像有什么特點(diǎn)?用函數(shù)能解決現(xiàn)實(shí)生活中的那些問(wèn)題??你想了解這些嗎??讓我們一起來(lái)走進(jìn)函數(shù)
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形(第一課時(shí))定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線(xiàn)段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議:什么是梯形?做一做(1)你能在一
2024-11-09 21:04
【總結(jié)】第一節(jié)電能第八章電功率1、電能的來(lái)源與應(yīng)用閱讀課本38頁(yè)“電能”你知道生活中電能有哪些來(lái)源嗎?水力發(fā)電火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電核能發(fā)電還有各種各樣的電池干電池手機(jī)電池鉛蓄電池電能的轉(zhuǎn)化:補(bǔ)充內(nèi)容:電功1.電功:電流所做的功叫做電功。符號(hào):W2.電
2024-11-12 02:29
【總結(jié)】abcd如圖,直線(xiàn)a、b、c、d是否平行?請(qǐng)動(dòng)手驗(yàn)證。百聞不如一見(jiàn)嗎?眼睛也會(huì)騙人的大數(shù)學(xué)家費(fèi)馬的故事237nn??類(lèi)似的猜想當(dāng)n=0時(shí)當(dāng)n=1時(shí),當(dāng)n=2時(shí),當(dāng)n=3時(shí),當(dāng)n=4時(shí),237nn??=_____。7
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析MicrosoftWord文檔 2013-2014學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試試卷分析 這個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試,在這我就八年級(jí)數(shù)學(xué)考試試題和學(xué)生的答題情況以及以后...
2024-10-18 07:56
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)數(shù)教案平方根與算術(shù)平方根:一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即,那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根(特別規(guī)定:0的算術(shù)平方根是0)。例如,,正數(shù)2是4的算術(shù)平方根。雖然,但-2不是正數(shù),所以-2不是4的算術(shù)平方根,(“”是算術(shù)平方根的符號(hào)):一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根(或二次方根)。就是說(shuō),如果x2=a,那么x就叫做a的平方根。例如,
2025-04-16 22:14
【總結(jié)】函數(shù)湖熟初級(jí)中學(xué)李潔1.從甲地到乙地,坐在勻速行駛的列車(chē)上,你知道在這一過(guò)程中有哪些量發(fā)生變化?哪些量沒(méi)有發(fā)生變化?列車(chē)的行駛的速度不變甲、乙兩地路程不變列車(chē)行駛的時(shí)間不斷變化列車(chē)距甲、乙兩地的路程不斷變化像這樣數(shù)值保持不變的量叫像這樣可以取不同數(shù)值的量叫2.工作人員將水庫(kù)的水位變化與
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況,體育老師統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)一分鐘時(shí)間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù),按范圍分成8組,每組的兩個(gè)端點(diǎn)的差都是5,這樣就得到一個(gè)表格:脈搏次數(shù)x(次/分鐘)頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))130≤x<1351135≤x<1402140≤x<1454145≤x<1506
2024-11-10 04:35
【總結(jié)】?(4)(經(jīng)過(guò)一已知點(diǎn)作已知直線(xiàn)的垂線(xiàn))復(fù)習(xí)1、什么叫做尺規(guī)作圖?(限定用直尺和圓規(guī)來(lái)畫(huà)圖,稱(chēng)為尺規(guī)作圖)2、用尺規(guī)作圖(1)作線(xiàn)段,使它等于已知線(xiàn)段的長(zhǎng);(2)作角,使它等于已知角;?什么垂直平分線(xiàn)?(過(guò)線(xiàn)段的中點(diǎn),垂直這條線(xiàn)段的直線(xiàn))?線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)有哪些特征?(線(xiàn)段的垂直
2024-11-11 03:46
【總結(jié)】人教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)教者:漢濱實(shí)驗(yàn)中學(xué)唐成山學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,能對(duì)實(shí)數(shù)按要求分類(lèi);?2.知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本P82-83頁(yè)內(nèi)容,完成下列思考題?(1)觀(guān)察下列有理數(shù)寫(xiě)成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)?任何有理數(shù)都
2024-11-09 13:56
【總結(jié)】動(dòng)腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷(xiāo)售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷(xiāo)售量統(tǒng)計(jì)表:思考下述問(wèn)題:1、這段時(shí)間內(nèi)共銷(xiāo)售了多少雙男鞋?2、銷(xiāo)售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個(gè)統(tǒng)計(jì)表能給鞋店主什么信息?4、在這些問(wèn)題中,店主最關(guān)心
2024-11-07 01:01