廣東省20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末三校聯(lián)考生物試卷-wenkub
2022-11-23 00:08:54 本頁(yè)面
【正文】 系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上 B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi) ，不正確的是 : A．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與非生物因素?zé)o關(guān) B．若模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，則不能將水裝滿 C．小生態(tài)缸封閉以后，其內(nèi)的生物數(shù)量會(huì)發(fā)生變化， 并 趨于相對(duì)穩(wěn)定 D．制作的小生態(tài)缸必須透明，并給予適當(dāng)?shù)墓庹? 14. 下列農(nóng)業(yè)模式中不遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理的是 : A．石油農(nóng)業(yè) B．精確農(nóng)業(yè) C．無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè) D．四位一體農(nóng)業(yè) 15. 據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是 : A．物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了 良 性循環(huán) B．每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 C．由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低 D．由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染 16. 下列生態(tài)工程模式與典型實(shí)例（或措施）對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一組是 : A．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程 —— 北京竇店村物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用工程 B．小流域綜合治理生態(tài)工程 —— 通過(guò)還林還草、筑壩等措施達(dá)到蓄水、降低土壤侵蝕的生態(tài)效果 ,同時(shí) 考慮如何提高人們的生活水平 C．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 —— “生物圈 2號(hào)”生態(tài)工程 D．濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 —— 鄱陽(yáng)湖恢復(fù)工程 “ 平堤行洪，退田還湖，移民建鎮(zhèn) ” ，目的基因的最終插入位置是 : A． Ti質(zhì)粒上 B．受體細(xì)胞染色體上 C． TDNA上 D．細(xì)胞質(zhì)中 18. 消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念。 3． 作答選做題時(shí)，請(qǐng)先用 2B 鉛筆填涂選做題的題組號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。 注意事項(xiàng)： 1． 答題前，考生務(wù)必用黑色筆跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卷上。 2． 每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。下列哪些事物適用于消毒處理 : ①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿 ⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基⑧果汁⑨醬油⑩手術(shù)刀 A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部 19. 某研究小組欲研究被石油污染過(guò)的土壤中細(xì)菌的數(shù)量，并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。 (2)若 E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則 E是
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