【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)這個(gè)燈泡能亮嗎?這個(gè)燈泡能亮嗎?斷路!這個(gè)燈泡能亮嗎?短路!這個(gè)燈泡能亮嗎?斷路!這個(gè)燈泡能亮嗎?這個(gè)燈泡能亮嗎?短路斷路!
2024-12-12 21:42
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球上現(xiàn)存的動(dòng)物大約有125萬(wàn)種,為了更好的研究與識(shí)別它們,我們需要對(duì)他們進(jìn)行分類(lèi)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),要先進(jìn)行仔細(xì)的分類(lèi)和研究。了解動(dòng)物具有什么特征。根據(jù)特征不同進(jìn)行分類(lèi)。分類(lèi)有多種方法。以雞、蠶、魚(yú)、蝙蝠為例,根據(jù)水生還是陸生,可以將它們分為水生動(dòng)物:和陸生
2024-12-12 22:33
【總結(jié)】(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué):聲音2聲音是怎樣產(chǎn)生的教案教科版 2聲音是怎樣產(chǎn)生的 教 學(xué) 目 標(biāo) (一)科學(xué)概念: 感受到聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 科學(xué)詞匯:振動(dòng)、...
2025-03-30 22:06
【總結(jié)】長(zhǎng)城長(zhǎng)城風(fēng)姿資料介紹詞語(yǔ)解釋段落分析教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元重關(guān)深鎖白云收天際諸峰黛色流地控黃河北山連紫塞長(zhǎng)云海蒼茫龍長(zhǎng)嘯回首已是大江東地扼襟喉通朔漠天留鎖鑰枕雄關(guān)奇霧微蒸遠(yuǎn)山翠神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾兩京鎖鑰無(wú)雙地萬(wàn)
2024-11-11 00:32
【總結(jié)】第一篇:教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)總結(jié) 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 黎俊 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,未能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下 一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想...
2024-10-04 20:38
【總結(jié)】第一篇:教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)總結(jié) 龍場(chǎng)營(yíng)中心校 四年級(jí)科學(xué)(上冊(cè))教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié) 2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期 詹紹輔 一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,一學(xué)期的教育教學(xué)中,我認(rèn)真...
2024-10-12 08:45
【總結(jié)】1四年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè)第一單元有生命的物體第一課時(shí)動(dòng)物怎樣生活教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物特征進(jìn)行探索的興趣,獲得對(duì)有生命的物體多樣性的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)回顧觀察過(guò)的動(dòng)物,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)了解新的觀察內(nèi)容。3.會(huì)查找、交流、匯報(bào)對(duì)動(dòng)物的觀察結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):觀察動(dòng)物的生活,能有目的地
2024-11-30 21:09
【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元第一課、我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo):1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。2、了解自然界各種各樣的天氣,感知不同的天氣會(huì)帶給我們不同的感受。3、知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào),使學(xué)生能堅(jiān)持觀測(cè)天氣和長(zhǎng)期測(cè)量和記錄天氣數(shù)據(jù)。重點(diǎn):知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。難點(diǎn):知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符
2025-04-15 05:17
【總結(jié)】(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué): 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、運(yùn)用多種方法和常見(jiàn)材料來(lái)“制造聲音”。 2、通過(guò)觀察比較物體發(fā)聲時(shí)的狀態(tài),知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 3、通過(guò)探究活動(dòng)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體...
2025-03-30 07:06
【總結(jié)】一、回顧、導(dǎo)入(3分)上節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:聲音產(chǎn)生的根本原因是物體的振動(dòng)。同時(shí)我們還知道可以用,高低、強(qiáng)弱(大小)來(lái)描述聲音的特點(diǎn)和變化。今天我們就來(lái)探索“聲音變化”的秘密。(出示課題:聲音的變化。)二、觀察比較聲音強(qiáng)弱(大?。┑淖兓?2分)1、下面我們做個(gè)拍手游戲,你們想做么?先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我拍手的聲音有什么特點(diǎn)?(聲音由弱
2024-11-19 22:44
【總結(jié)】山脈的生長(zhǎng)---變化緩慢火山爆發(fā)---變化激烈工具的磨損---變化小四季變化---變化大閃電的發(fā)生—變化時(shí)間短給變化分類(lèi):按事物的類(lèi)別分類(lèi):宇宙的變化、地球的變化、生物的變化按變化的類(lèi)別分類(lèi):短期的變化、長(zhǎng)期的變化按變化的程度分類(lèi):激烈的變化、緩慢的變化按變化的方式分類(lèi):形狀的改變、物理變化、
2024-12-12 18:08
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣觀察活動(dòng):今天的天氣怎么樣想一想:你能用什么方法觀察天氣?你能從哪些方面描述天氣?今天的天氣,適合做哪些事情?今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響?在觀察天氣時(shí),把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來(lái)考慮,
2024-12-12 18:49
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)交流匯報(bào)()的實(shí)驗(yàn)?!斫y(tǒng)計(jì)思考:(1)實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些?(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)是否一致?說(shuō)明了什么?(3)綠豆發(fā)芽必需的條件是什么?收集相同實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)信息,填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)
2024-12-11 08:59
【總結(jié)】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強(qiáng)弱,以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅,但也有一些聲音聽(tīng)了讓人不舒服。說(shuō)說(shuō)日常生活中,哪些聲音會(huì)讓我們感覺(jué)到不舒服?噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽(tīng)覺(jué)的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】聲音的變化,-,踐行“做中學(xué)”,追求“悟中學(xué)”,PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/...
2024-10-23 05:32